NAMA SEKOLAH : SMK Muhammaadiyah 4 Yogyakarta

MATA PELAJARAN : Seni Budaya ( TEATER)

KELAS / SEMESTER :X/2
KOMPETENSI KEAHLIAN : Semua Kompetensi Keahlian
ALOKASI WAKTU : 54 JP

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN TUJUAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
3.1 Memahami 3.1.1  Pengertian seni  Menjelaskan  Mengidentifikasi Tes tertulis 6 JP Buku seni
konsep, teknik Mengidentifikasi peran pengertian seni pengertian seni Tes lisan budaya edisi
dan prosedur pengertian seni  Ragam jenis seni peran peran Tes praktek revisi tahun
seni peran peran peran  Menjelaskan  Membedakan 2017
bersumber seni 3.1.2  Kreatifitas seni berbagai ragam ragam jenis seni
teater Mengidentifikasi peran jenis seni peran peran sesuai
tradisional ragam jenis seni  Mengobserv  Mempertunjukk kaidah teater
4.1 Meragakan peran sesuai asi seni peran an kreatifitas tradisional
adegan sesuai kaidah teater  Menginterpr dalam  Mengidentifikasi
konsep, teknik tradisional etasikan permainan seni unsur seni peran
dan prosedur 3.1.3 karakter seni peran sesuai kaidah
seni peran Mengidentifikasi peran  Menjelaskan teater tradisional
bersumber seni unsur seni peran  Melatih seni teknik seni  Memeragakan
teater sesuai kaidah peran peran ragam jenis seni
tradisional teater tradisional  Menampilka  Menjelaskan peran dan unsur
3.1.4 n seni peran unsur-unsur pendukungnyase
Memeragakan  Teknik seni peran seni peran suai dengna
ragam jenis seni  Unsur-Unsur seni kaidah teater
peran dan unsur peran tradisional
pendukungnya
sesuai kaidah
teater tradisional
3.1.5
Mengidentifikasi
teknik seni peran
bersumber lakon
teater tradisional
3.1.6
Menganalisis
karakter
penokohan seni
peran bersumber
lakon teater
tradisional
3.1.7 berlatih
teknik seni peran
karakter
penokohan yang
dibawakan
bersumber lakon
teater tradisional
3.1.8
menampilkan seni
peran sesuai
karakter tokoh
yang dibawakan
bersumber lakon
teater tradisional
 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN TUJUAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
3.2 Memahami 3.2.1  Pengertian lakon  Menjelakan  Siswa dapat Tes tertulis 6 JP Buku seni
Konsep, teknik Mengidentifikasi  Ragam jenis lakon Pengertian mengidentifikasi Tes lisan budaya edisi
dan prosedur lakon teater teater tradsional lakon lakon teater Tes praktek revisi tahun
menyusun tradisional  Kreatifitas seni  Menjelaskan tradisional yang 2017
naskah lakon 3.2.2 dalam menyusun dan ada di indonesia
bersumber Membedakan naskah lakon memberikan  Siswa dapat
cerita teater ragam jenis dan bersumber cerita contoh Ragam membedakan
tradisional bentuk lakon teater tradisional jenis lakon ragam jenis dan
4.2 Menyusun teater tradisional  Teknik dalam teater bentuk lakon
naskah lakon 3.2.3 menyusun naskah tradsional  Siswa dapat
sesuai kaidah Mengidentifikasi lakon sesuai kaidah  Mencoba mengidentifikasi
seni teater unsur-unsur lakon seni teater Kreatifitas seni unsur-unsur
tradisional. teater tradisional tradisional dalam lakon teater
3.2.4 menyusun tradisional
Membedakan naskah lakon
teknik menyusun bersumber
lakon teater cerita teater
tradisional tradisional
3.2.5  MenjelaskanTe
Mengapresiasi knik dalam
lakon teater menyusun
tradisional naskah lakon
3.2.6 sesuai kaidah
Menganalisis seni teater
lakon teater tradisional
tradisional
3.2.7 Menyusun
naskah lakon
teater tradisional
3.2.8
Mempresentasika
n naskah lakon
dengan lisan dan
tulisan bersumber
lakon teater
nusantara
 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN TUJUAN ALOKASI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
3.3 Memahami 3.3.1  Pengertian  Menjelaskan  Siswa dapat Tes tulis 6 JP Buku seni
perancangan Mengidentifikasi merancang pengertian mengidentifikasi Tes lisan budaya edisi
pementasan pengertian pementasan merancang pengertian Tes praktek revisi tahun
seni teater merancang  Jenis kegiatan pementasan merancang 2017
sesuai konsep, pementasan merancang  Menjabarkan pementasan
teknik dan teater tradisional pementasan jenis kegiatan teater tradisional
prosedur seni 3.3.2 Merancang  Kreatifitas dalam  Siswa dapat
teater pementasan merancang merancang merancang
tradisional teater bersumber pementasan pementasan pementasan
4.3 Merancang teater tradisional  Teknik merancang  Melakukan pementasan
pementasan 3.3.3 pementasan aktifitas yang teater
seni teater Mepresetasikan  Unsur- unsur kreatif dalam  Siswa dapat
sesuai konsep, rancangan merancang merancang mempresentasik
teknik dan pementasan pementasan pementasan an hasil
prosedur seni teater  Menjelaskan rancangan
teater sederhanadengan teknik dalam pementasan
tradisional lisan dan tulisan merancang dalam bentuk
dalam bentuk pementasan lisan maupun
proposal dan  Menjelaskan dalam bentuk
konsep unsur-unsur proposal dan
pementasan merancang konsep kegiatan
teater bersumber pementasan
teater tradisional
 KOMPETENSI MATERI KEGIATAN TUJUAN ALOKASI WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TM PS PI
3.4 3.4.1  Pengertian  Menjelaskan  Siswa dapat Tes tertulis 6 JP Buku seni budaya
Pementasan Mengidentifikasi pementasan pengertian memahami dan Tes lisan edisi revisi tahun
seni teater pengertian  Jenis dan bentuk pementasan menjelaskan Tes Praktek 2017
sesuai konsep, pementasan pementasan  Menjelaskan penegertian
teknik dan teater tradisional  Kreatifitas jenis dan pementasan
prosedur seni 3.4.2  Mengapresiasi bentuk  Siswa dapat
teater Membedakan pementasan pementasan mengidentifikasi
tradisional pementasan teater  Mengapresiasi jenis dan bentuk
4.4 teater tradisional  Menganalisis pementasan pementasan
Pementasan 3.4.3 pementasan teater yang  Siswa dapat
seni teater Mengidentifikasi teater ditayangkan menggunakan
berdasarkan unsur-unsur  Mementaskan  Menganalisis kreatifitasnya
konsep, teknik pementasan pementasan pemetasan untuk
dan prosedur teater tradisional teater teater mementaskan
seni teater 3.4.4  Mengevaluasi  Mementaskan pementasan
tradisional Membedakan pementasan pementasan teater
teknik teater teater  Siswa dapat
pementasan  Teknik  Mengevaluasi menjelaskan dan
teater tradisional pementasan pementasan menggunakan
3.4.5  Unsur pementasan teater teknik
Mengapresiasi pementasan
pementasan  Siswa dapt
teater tradisional menjelaskan
3.4.6 unsur
Menganalisis Pementasan
kegiatan
pementasan
teater tradisional
3.4.7
Mementaskan
teater bersumber
teater tradisional
3.4.8
Mengevaluasi
kegiatan
pementasan
teater karya
peserta didik