BORANG PELAPORAN

APA YANG DINILAI DALAM NUMERASI?

KEBOLEHAN untuk melakukan operasi asas matematik

FAHAM / memahami idea matematik yang mudah

APLIKASI pengetahuan dan kemahiran matematik

dalam kehidupan harian.

BENTUK SARINGAN?
SARINGAN LISAN

SARINGAN BERTULIS PENILAIAN

 Konstruk Numerasi
Di dalam Linus Numerasi, murid akan disaring berdasarkan tahap
penguasaan bersesuaian dengan kemahiran asas numerasi.
Tahap penguasaan yang diukur adalah aspek asas, pengetahuan
Kemahiran asas yang diukur adalah seperti berikut : dan implimentasi dari asas dan pengetahuan numerasi. Konstruk
yang disaring meliputi 12 konstruk seperti berikut:
TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3
KEMAHIRAN Membaca, menulis, Membaca, menulis, Membaca, menulis, Konstruk 1 : Keupayaan pra nombor dan mengenal angka
membilang dan membilang dan membilang dan
menyusun (mengikut menyusun (mengikut menyusun (mengikut Konstruk 2 : Keupayaan membilang
aturan) nombor bulat aturan) nombor bulat aturan) nombor bulat
sehingga 50. sehingga 100. sehingga 1000. Konstruk 3 : Keupayaan memahami nilai nombor
Konstruk 4 : Keupayaan membuat seriasi
OPERASI Fakta asas untuk Fakta asas untuk Fakta asas untuk
ASAS - menambah - Menambah - Menambah Konstruk 5 : Keupayaan mengenal matawang Malaysia
- menolak. - Menolak - Menolak
Konstruk 6 : Keupayaan menyatakan waktu
- Mendarab - Mendarab
(2,5,10) (3,4,6,7,8,9) Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas
- Membahagi - Membahagi
(2,5,10) (3,4,6,7,8,9) Konstruk 8 : Keupayaan mengendalikan operasi asas
-
melibatkan matawang Malaysia.
APLIKASI Dapat mengira wang Dapat mengira wang Dapat mengira wang
sehingga RM10. sehingga RM50. sehingga RM100. Konstruk 9 : Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek
Dapat menentukan dapat menentukan dapat menentukan
masa dalam sehari. masa dalam sejam masa dalam sejam dan isipadu.
Dapat mengukur pada jam analog. pada jam analog. Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada
panjang objek dalam dapat mengukur dapat mengukur
unit relatif. panjang objek dalam panjang objek dalam ayat matematik dan sebaliknya.
unit yang betul. unit yang betul (cm
sahaja). Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada
nombor bulat.
Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan
mata wang, masa dan ukuran panjang.