PENERAPAN
Spasi antar kalimat terlalu dekat, bisa di beri spasi 1,5 atau 2,0 saja agar lebih mudah dibaca.
Penggunaan bahasa usahakan menggunakan bahasa yg baku yang sesuai dengan KBBI.desain
cover kurang nyambung antara gambar satu dan gambar lainnya
Saran saya agar gambar pada materi diperjelas kadang dibuka di smart phone respon
lama serta untuk kata berbahasa asing dicetak miring
Untuk tampilan sangat bagus
- Untuk ikon yang digunakan dalam modul lebih baik jika diberi penjelasan misalnya
icon + , diberi deskripsinya
- Untuk gambar masih ada yang ngeblur misalnya gambar no 2.13
Bahan Ajar Berbasis Proyek:
Penerapan:
SCADA
(Supervisory Control And Data Aquisition)
Mohammad Wafa
Drs. Slamet Wibawanto, M.T.
I Made Wirawan, S.T., S.S.T., M.T
Konsep & Penerapan:
SCADA
(Supervisory Control And Data Aquisition)
MILIK PERIBADI
TIDAK
DIPERDAGANGKAN
Dengan mengucap puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa,akhirnya Bahan
Ajar Konsep & Penerapan (Supervisory Control And Data Aquisition) SCADA ini
dapat diselsaikan.
Bahan Ajar Konsep & Penerapan (Supervisory Control dan Data Aquisition)
SCADA ini disusun untuk memenuhi salah satu kompetensi yang perlu dimiliki Mahasiswa
Mahasiswa Program Studi Sarjana Pendidikan Elektro.
Kami menyadari bahwa modul ini masih terdapat kekurangan,oleh sebab itu dengan
segenap kerendahan hati segala kritik,saran dan tanggapan sangat kami harapkan untuk
perbaikan.
Demikian, semoga bahan ajar ini dapat bermanfaat bagi Mahasiswa Mahasiswa Program
Studi Sarjana Pendidikan Elektro.
Tim Penulis
Mohammad Wafa
6
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .........................................................................................................6
DAFTAR ISI.......................................................................................................................7
PENDAHULUAN BUKU .................................................................................................10
1.1 DESKRIPSI JUDUL .......................................................................................................... 11
1.2. PRASAYRAT ................................................................................................................... 11
1.3. TUJUAN AKHIR ............................................................................................................... 11
1.4. KOMPETENSI ................................................................................................................. 12
1.5. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL .................................................................................... 12
KONSEP SISTEM SCADA .............................................................................................14
2.1. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ..................................................................................... 15
2.2. URAIAN MATERI ................................................................................................................. 15
2.2.1. Pengertian SCADA ................................................................................................... 15
2.2.2. Gambaran Umum Sistem SCADA ............................................................................ 16
2.2.3. Master Terminal Unit (MTU) ..................................................................................... 18
2.2.4. Remote Unit ............................................................................................................. 20
2.2.5. Arsitektur Komunikasi MTU dengan RTU ............................................................ 21
2.2.5. Perbedaan SCADA dan DCS ................................................................................... 22
2.2.4. Penerapan sistem SCADA ....................................................................................... 22
2.2.5. Keuntungan dan Kerugian Sistem SCADA ............................................................... 24
2.3. RANGKUMAN ..................................................................................................................... 24
2.4. SOAL PENDALAMAN ........................................................................................................... 25
2.5. JAWABAN .......................................................................................................................... 25
KOMPONEN SISTEM SCADA DENGAN PLC CJ1M ...................................................26
3.1. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ..................................................................................... 27
3.2. URAIAN MATERI ................................................................................................................. 27
3.2.1. Pendahuluan ............................................................................................................ 27
3.2.2. PLC MODULAR........................................................................................................ 27
3.2.3. HUMAN MACHINE INTERFACE (HMI).................................................................... 38
3.3. RANGKUMAN ..................................................................................................................... 39
3.4. SOAL PENDALAMAN ........................................................................................................... 40
3.5. TUGAS ( PROYEK I ) ......................................................................................................... 40
3.5. JAWABAN: ......................................................................................................................... 41
APLIKASI SISTEM SCADA ...........................................................................................42
4.1. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ..................................................................................... 43
4.2. URAIAN MATERI ................................................................................................................ 43
4.2.1. Sistem Kontrol Terdistribusi SCADA dengan CX-Programmer ................................ 43
7
4.2.2. CX- Designer .......................................................................................................... 49
4.3. RANGKUMAN.................................................................................................................. 59
4.4. SOAL PENDALAMAN........................................................................................................ 60
4.5. TUGAS ( PROYEK II ) .................................................................................................... 60
4.5.1. SPESIFIKASI SISTEM ......................................................................................... 60
4.5.2. PRINSIP KERJA .................................................................................................. 60
4.4.3. TUGAS PROYEK II .................................................................................................. 60
4.6. JAWABAN .......................................................................................................................... 61
PROYEK LANJUTAN .....................................................................................................62
5.1. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ..................................................................................... 63
5.2. PROYEK LANJUTAN ............................................................................................................ 63
5.2.1. Proyek III ( Sistem Parkir Mobil ) .............................................................................. 63
5.2.2. Proyek IV ( Sistem distribusi air PDAM ) .................................................................. 66
PENUTUP........................................................................................................................68
6.1. PENUTUP .......................................................................................................................... 69
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................................70
8
9
PENDAHULUAN BUKU
O
The Learning
University State University Of Malang
1.2. Prasayrat
1.4. Kompetensi
K OMPETENSI KE - 1
K OMPETENSI KE - 2
K OMPETENSI KE - 3
K OMPETENSI KE - 4
1. Komputer atau laptop yang sudah terinstal sistem operasi windows, CX- One
(versi 4.20 atau diatasnya)
2. Modul-modul PLC merk Omron seri CJ1M dan kelengkapanya seperti pada
gambar berikut:
O
The Learning
University State University Of Malang
Gambar 2. 1 merupakan
gambaran bagaimana seseorang
dipusat kendali sistem SCADA
(Master SCADA) dapat mengontrol
dan mendapatkan informasi penting
dari sebuah sistem pabrik secara
terpusat.
Agar RTU dapat mengirim maupun menerima data dari MTU maka
diperlukan sistem komunikasi. Sistem Komunikasi data pada SCADA dapat
dilakuakan menggunakan gelombang radio, jaringan telephone, kabel, atau
satelit. Untuk komunikasi SCADA pada bahan ajar ini akan fokus pada
komunikasi SCADA menggunakan kabel mengunakan modem Controller
link CLK21 merk Omron.
Contoh arsitektur sistem SCADA secara utuh dapat diliahat pada Gambar
2.3 dan Gambar 2.4. Gambar 2.3 merupakan sistem SCADA yang mengunakan
komunikasi radio dan mengunakan komunikasi kabel. Komunikasi antara MTU
dengan RTU#1 - RTU#3 menggunakan gelombang radio sedangkan RTU#4
menggunakan jaringan kabel.
df
Seperti yang dibahas sebelumnya, MTU memiliki dua fungsi utama, yaitu :
Mendapatkan data lapangan secara berkala dari RTU
Perangkat remote kontrol pada operator
Ada berbagai arsitektur yang sering digunakan pada MTU, seperti yang ditunjukkan
pada gambar 2.5, gambar 2.6 dan gambar 2.7.
Pada Gambar 2.6 adalah contoh arsitektur paling sederhana, dimana pada
contoh MTU ini hanya terdapat PC dan sebuah modem radio saja, sehingga MTU
hanya sebuah computer saja yang terhubung dengan RTU di lapangan melalui
gelombang radio.
Contoh MTU pada Gambar 2.7 adalah contoh arsitektur MTU dengan
memanfaatkan PLC Modular sebagai media penghubung antara modem dengan PC.
Selain itu pada arsitektur ini dimungkinkan operator dapat melakukan kontrol
maupun monitor secara langsung menggunakan PLC saja.
Series
Series merupakan konfigurasi antara PLC master dengan PLC slave yang
dirangkai secara seri, tidak hanya itu semua PLC pada bagian slave semua
dirangkai secara melalui. Konfigurasi Series ini dapat dilihat pada Gambar 2.9.
Series-Star
Series-star merupakan konfigurasi antara PLC master dan PLC slave
dirangkai secara seri namun pada topologi jaringan antara PLC slave satu dan PLC
slave lainya dihubungkan secara star. Konfigurasi Series-Star dapat dilihat pada
Gambar 2.10.
Modem
Remote Terminal
Unit (PLC)
Kerugiannya adalah:
Sistem ini lebih rumit dari pada sensor dengan jenis panel
Sistem operasi yang berbeda diperlukan: seperti analis sistem
dan programmer
Dengan Ribuan sensor ada tenang banyak kawat untuk
menangani
2.3. Rangkuman
SCADA adalah sebuah sistem yang digunakan untuk mengendalikan beberapa
peralatan di lapangan yang tersebar dibeberapa tempat dan saling berjauhan
dengan tujuan mendapatkan informasi penting dan akuisisi data secara terpusat.
SCADA dengan DCS adalah, DCS digunakan untuk menangani operasi pada
suatu lokasi tunggal, sementara SCADA lebih sering digunakan untuk aplikasi
yang tersebar di lokasi yang berbeda yang luas , DCS selalu terhubung ke I/O
secara langsung , sedangkan SCADA dapat beroperasi meskipun tidak dapat
berinteraksi dengan I/O secara langsung di lapangan.
SCADA terdiri dari Master Terminal Unit (MTU), Sistem Komunikasi, dan Remote
Terminal Unit (RTU).
Arsitektur komunikasi pada sistem SCADA ada tiga yaitu Poin to Point, Series,
dan Series-Star.
2.5. Jawaban
O
The Learning
University State University Of Malang
3.2.1. Pendahuluan
Pada bab konsep sistem SCADA kita sudah belajar tentang konsep dan
arsitektur sistem SCADA. Mulai dari bab ini akan dibahas pembangunan sistem
SCADA dengan PLC CJ1M. Oleh sebab itu pada bab ini akan dijelaskan tentnag
komponen pembangun sistem SCADA dengan menggunakan PLC CJ1M.
Selanjutnya arsitektur komunikasi yang dipakai pada buku ini adalah point to
poin seperti pada Gambar 3.1.
Kombinasi satu rak PLC modular terdiri dari Unit Power Supply, Unit CPU
(Central Unit Processing), Unit komunikasi, Unit input, Unit output dan End Cover.
Dalam memasang unit modul harus mengikuti peraturan pemasangan sebagai
berikut:
Urutan pemasangan dari sebelah kiri adalah: 1) Unit Power Supply; 2) Unit
CPU; 3) Unit Komunikasi (bila ada); 4) Unit input; 5) Unit output; 6) End cover.
Jumlah keseluruhan Unit Input dan Unit Output dalam satu rak adalah
maksimal 10 unit .
Pada Bagian kanan rak PLC harus diakhiri dengan End Cover.
Selanjutnya akan dijelaskan arsitektur dari setiap unit-unit modul PLC yang
nantinya digunakan sebagai komponen penyusun sistem SCADA dalam buku ini.
Berikut ini adalah komponen penyusun SCADA:
Power supply ini memiliki input tegangan AC 100- 240 Volt dan output DC 24
Volt dengan kapasitas daya maksimum 25 Watt. Perlu diingat bahwa dalam
melakukan konfigurasi sistem PLC, konsumsi daya dari keseluruhan unit yang
digunakan tidak boleh melebihi kapasitas daya yang disediakan oleh power supply.
Unit CPU
Unit CPU PLC seri CJ terdari dari beberapa bagian, seperti terlihat pada
Gambar 3.4.
Lampu indikator pada CPU menunjukkan status dan kondisi CPU. Tabel 3.1
akan memberi penjelasan status dan kondisi pada CPU berdasarkan warna dan
nyala lampu.
PLC CJ1M memiliki 8 pin DIP Switch yang berada dalam kompartemen
battery. Gambar 3.5 menunjukkan lokasi DIP Switch pada Unit CPU CJ1M.
Setiap PLC memiliki alamat memori. Alamat ini dibagi berdasarkan fungsi
alamat memorinya. Selain itu alamat ini memiliki batasan-batasan. Pembagaian
alamat memori pada PLC CJ1M adalah sesuai pada Tabel 3.3.
Expansion
E0_00000 E6_32767
Memory
Gambar 3.6 Contoh sistem SCADA sederhana meengunakan PLC dan Modem
CLK21 Omron
4
Gambar 3.7 DIP Switch unit komunikasi CLK21
Keterangan
1. No. Unit
Range Setting Node
01 F (default : 0) Semua node dalam jaringan
2. Alamat Node
Range Setting Node
01 32 (default : 01) Semua node dalam jaringan
3. Baud Rate
Setting Pin
Baud Rate Jarak Maksimal Node
Pin 1 Pin 2
OFF OFF 2 Mbps 500 m Diset sama untuk
ON OFF 1 Mbps 800m semua node dalam
jaringan
OFF ON 500 Kbps 1 Km
ON ON Tidak dapat di set
Catatan : Pin 3 dan Pin 4 selalu OFF
4. Terminating Resistance
Switch Bawah Terminating Resistance Node
OFF (Default) Tidak terhubung Di -ON-kan hanya untuk
ON Terhubung node-node ujung
Catatan:
No unit digunakan untuk mengidentifikasi unit CPU Bus dalam PLC. Tidak
diperbolehkan ada dua no. unit sama dalam satu PLC. Disini tidak dikenalkan
level operasi karena sudah ditunjukkan dengan no. unit.
Ketika setting unit komunikasi Controller Link sudah dibuat maka area
memori data link secara otomatis dapat menukaran data pada area-area yang
sudah ditentukan. Area data link ini ditentukan berdasarkan parameter setting
Controller Link. Tabel 3.4 menunjukkan parameter setting Contoller Link CLK21.
Unit input DC
Unit input yang digunakan pada sistem SCADA di buku ini adalah unit input
CJ1W-ID211. Unit input ini memiliki karakteristik logika HIGH = DC 14 24 volt ;
LOW = 0 5 volt.
Gambar 3. 8 merupakan bentuk fisik unit input CJ1W-ID211. Sedangkan
untuk contoh pengkabelan input pada unit input CJ1W-ID211 dapat dilihat pada
Gambar 3. 9.
Unit Output DC
Unit output yang digunakan pada sistem SCADA di buku ini adalah unit output
CJ1W-OD211. Unit output ini bekerja pada level tegangan DC 12 24 volt.
Gambar 3. 10 merupakan bentuk fisik unit input CJ1W-OD21. Secara bentuk
hampir sama dengan unit input, namun perbedaan yang paling mencolok terletak
pada model number labelnya.
Gambar 3.13 Alokasi memori PLC yang bisa diakses oleh HMI
3.3. Rangkuman
Sistem SCADA bisa dibangun menggunakan PLC, baik digunakan sebagai RTU
maupun MTU.
PLC modular merupakan salah satu jenis PLC yang berbentuk modul-modul
dimana antara Power Supply, CPU (Central Unit Processing), input dan output
terletak secara berpisah sehingga mudah dilakukan penambahan modul input
maupun output ataupun modul komunikasi lainya.
Komponen atau unit yang diperlukan dalam membangun sistem SCADA adalah
Power supply, CPU, Controller link, input output, dan HMI sebagai pengontrol dan
penampil data di lapangan.
HMI adalah sebuah alat yang dapat diprogram secara berulang-ulang yang
memiliki fungsi untuk menampilkan informasi status proses dan menyediakan
input kontrol kepada manusia.
3.5. Jawaban: