PEMERINTAH KABUPATEN KAMPAR

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA

TK BERINGIN MEKAR PULAUJAMBU
KECAMATAN KAMPAR
Alamat : Dusun Nusa Damai Desa Pulaujambu Kode Pos : 28461

HALAMAN PENETAPAN DAN PENGESAHAN

KURIKULUM TK BERINGIN MEKAR PULAUJAMBU
KECAMATAN KAMPAR
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Madrasah maka dengan ini

Kurikulum TK Beringin Mekar Pulaujambu ditetapkan dan disahkan serta dinyatakan
berlaku pada Tahun Pelajaran 2016/2017. Dan pada akhir tahun pelajaran akan dievaluasi
keterlaksanaan dan ketercapaiannya sebagian acuan pengembangan kurikulum pada tahun
pelajaran berikutnya.

Pulau Jambu, April 2017

Mempertimbangkan, Menetapkan

Ketua Komite TK Kepala Sekolah

MARAMIN AZRIDA, S.Pd, MM

NIP. 196702161987012001

Mengesahkan,
Kepala UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga
Kecamatan Kampar

Drs. H. SYAHARUDDIN
NIP. `19611231 198210 1 006

i
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan
rahmat dan hidayah-nya yang tiada henti-hentinya kepada kita. Kemudian selawat
dan salam kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah membimbing
umat manusia demi keselamatan dan kebahagiaan mereka dalam kehidupan dunia
dan akhirat.

Selanjutnya Raudlatul Athfal Nurul Amanahtelah dapat menyusun

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Penyusunan Kurikulum Tingkat
satuan pendidikan (KTSP) ini merupakan salah satu upaya mengimplementasikan
Permendiknas no 52 tahun 2009 tentang Instrumen Akreditasi TK/RA dan
Permendiknas No 58 tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini
dengan mengacu pada Buku pedoman dan Pengambangan Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan TK yang diterbitkan oleh Bidang Mapenda Kantor Wilayah
Departemen Agama Provinsi Jawa Timur tahun 2009.

Kurikulum ini disusun dengan mengacu pada standar isi dan standar
Kompetensi Lulusan dan Panduan penyusunan KTSP yang telah ditetapkan oleh
BNSP Pendidikan Nasional atau Pusat Kurikulum. Namun demikian, kami
menyadari bahwa KTSP ini masih belum sempurna. Penyempurnaan secara
berkelanjutan akan terus dilakukan seiring dengan terbitnya standar-standar
lainnya, yaitu standar proses, standar pendidikan, standar sarana dan prasarana,
standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan yang
merupakan sumber acuan dalam penyusunan KTSP. KTSP ini mulai dilaksanakan
pada tahun pelajaran 2016/2017.

Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada seluruh

Staf/Pegawai TK Beringin Mekar Pulaujambu dan Pengawas, Kantor UPT Dinas
Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kecamatan dan Kabupaten Kampar dan
pihak-pihak lainnya yang telah meluangkan waktu dan tenaganya serta

ii
memberikan masukan pemikiran untuk penyusunan KTSP ini. Semoga Allah
memberkahi upaya kita, Amin.

Pulaujambu,2017

Tim Penyusun

AZRIDA, S.Pd, MM

iii
 DAFTAR ISI

Halaman Penetapan dan Pengesahan i

Kata Pengantar ii

Daftar Isi iv

BAB I : Pendahuluan 1

A. Dasar Pemikiran 1

B. Landasan Pendidikan RA 6

C. Visi danMisi RA 8

D. Tujuan RA 9

E. Tujuan Pengembangan KTSP 10

F. Prinsip-prinsip Pengembangan KTSP 10

G. Acuan Operasional Penyusunan KTSP 12

BAB II Profil Lembaga 14

A. Latar Belakang Lingkungan Sekolah 14

B. Fungsi dan Tugas RA 15

C. Potensi yang Dimiliki 16

Standar Kompetensi Lulusan RA

BAB III 25

A. Standar Kompetensi Lulusan 25

B. SK, KD, Hasil Belajar, dan Indikator Anak RA 28

BAB IV Struktur dan Muatan Kurikulum 65

A. Cakupan Program Pembelajaran 65

B. Struktur Kurikulum 65

C. Pengaturan Beban Belajar RA 66

D. Pengembangan Program Pembelajaran di RA 68

E. Ketuntasan Belajar 70

F. Pindah Kelompok 70

iv
 BAB V : Penilaian 71

A. Pengertian Penilaian 71

B. Tujuan Penilaian 72

C. Fungsi Penilaian 72

D. Ruang Lingkup Penilaian RA 72

E. Prinsip-prinsip Penilaian 73

F. Cara dan Alat Prosedur Penilaian 73

G. Penilaian dengan Menggunakan Portofolio 77

H. Penilaian Gabungan 78

I. Pelaporan Hasil Penilaian 78

BAB VI : Kalender Pendidikan 80

Lampiran-lampiran (Dokumen 1):

1. SK Tim Pengembang Kurikulum TK

2. Daftar Hadir Timbang Pengembang Kurikulum TK
3. Berita Acara/Notulen Rapat
4. Dokumentasi berupa foto-foto