10/5/17 Pembahasan UN Matematika SMP Bilangan Bulat & Pecahan

Pembahasan UN Matematika SMP Bilangan Bulat &

Pecahan

Suhu di dalam kulkas -2oC. Pada saat mati lampu suhu di dalam kulkas naik 3o setiap 4 men
Teknokiper Home Edukasi Health Techno
Setelah lampu mati selama 8 menit, suhu di dalam kulkas adalah ....

A. 1 oC

B. 3 oC
C. 4 oC
D. 8 oC

Pembahasan :
Pada soal disebutkan bahwa suhu kulkas naik 3o
setiap 4 menit. Berarti, setelah 8 menit, kenaikan
suhunya adalah :
T = 8/4 x 3o

T = 2 x 3o
T = 6o
Siapkan Ujian di Quipper
Dengan demikian, suhu di dalam kulkas setelah Dapatkan konten berkualitas untuk
persiapan ujianmu hanya di Quipper.
lampu mati selama 8 menit adalah : video.quipper.com

T = Tawal + T
T = -2oC + 6oC
T = 4oC

www.teknokiper.com/2016/04/pembahasan-un-matematika-smp-bilangan-bulat-pecahan.html 1/11
10/5/17 Pembahasan UN Matematika SMP Bilangan Bulat & Pecahan

Keterangan :
Ingat konsep hutang dan uang. Kamu punya hutan 2 kemudian kamu bayar 6, berarti uang kam
masih sisa 4 lagi.
Jawaban :

2. Perhatikan pecahan berikut : 3/4, 5/7, 3/5, 6/9. Urutan pecahan dari yang terkecil ke ya
terbesar adalah ...

A. 3/5, 3/4, 5/7, 6/9

B. 3/5, 6/9, 5/7, 3/4
C. 3/4, 5/7, 6/9, 3/5
D. 6/9, 3/5, 3/4, 5/7

Pembahasan :
Untuk mengetahui urutan dari terkecil ke terbesar, maka kita harus menyamakan penyebutnya
terlebih dahulu. Untuk menyamakan penyebutnya, kita bisa mencari KPK dari semua penyebut
tersebut.

Cara I :
Penyebut dari pecahan-pecahan di atas adalah 4, 7, 5, dan 9. KPK dari 4, 7, 5 dan 9 adalah
420. Nah, sekarang kita ubah pecahan-pecahan di atas menjadi pecahan dengan penyebut 420
sebagai berikut :

Pecahan 3/4
3 3 x (420/4) 3 x 105 315
= = =
4 420 420 420

Pecahan 5/7
5 5 x (420/7) 5 x 60 300
= = =
7 420 420 420

Pecahan 3/5

www.teknokiper.com/2016/04/pembahasan-un-matematika-smp-bilangan-bulat-pecahan.html 2/11
10/5/17 Pembahasan UN Matematika SMP Bilangan Bulat & Pecahan

3 = 3 x (420/5) = 3 x 84 = 252
5 420 420 420

Pecahan 6/9
6 2 2 x (420/9) 2 x 140 280
= = = =
9 3 420 420 420

Setelah penyebutnya sama, maka kita bisa membandingkan mana yang terkecil dan mana yang
terbesar berdasarkan pembilangnya. Dari pecahan di atas jika diurutkan dari yang terkecil
pembilangnya adalah 252, 280, 300, dam 315.

Dengan demikian urutan pecahan dari yang terkecil ke terbesar adalah 3/5, 6/9, 5/7, dan 3/4.

Cara II :
Cara kedua untuk mengetahui urutan pecahan dari terkecil ke terbesar adalah dengan cara
mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.
3/4 = 0,75
5/7 = 0,71
3/5 = 0,6
6/9 = 0,66

Dari hasil di atas diketahui bahwa 0,6 < 0,66 < 0,71 < 0,75. Dengan demikian urutan pecahan
dari yang terkecil ke terbesar adalah 3/5, 6/9, 5/7, dan 3/4.
Jawaban :

3. Hasil dari (2 : 1/4) + (0,25 x 4/5) adalah ...

A. 6/13
B. 33/40
C. 9
D. 10

A dver t i s e me nt s

www.teknokiper.com/2016/04/pembahasan-un-matematika-smp-bilangan-bulat-pecahan.html 3/11
10/5/17 Pembahasan UN Matematika SMP Bilangan Bulat & Pecahan

Siapkan Ujian di Quipper

Dapatkan konten berkualitas untuk
persiapan ujianmu hanya di Quipper.
video.quipper.com

Pembahasan :
Untu mengerjalan operasi matematika, dahulukan terlebih dahulu yang berada di dalam kurung.
Kemudian, untuk membagi suatu bilangan, maka bentuknya harus disamakan terlebih dahulu.

Bilangan 2 merupakan bilangan pecahan campuran sehingga harus diubah ke bentuk pecaha
biasa :
(2x2) + 1
2 =
2
2 = 5/2

Selanjutnya, bilangan 0,25 merupakan bentuk desimal jadi harus diubah ke bentuk pecahan :
25
0,25 =
100
1/4

Dengan demikian kita peroleh operasinya menjadi :

5 1 1 4
(2 : 1/4) + (0,25 x 4/5) = ( : )+( x )
2 4 4 5
4 1 4 5
(2 : 1/4) + (0,25 x 4/5) = ( x ) + ( x )
2 1 4 5
20 4
(2 : 1/4) + (0,25 x 4/5) = +
2 20
www.teknokiper.com/2016/04/pembahasan-un-matematika-smp-bilangan-bulat-pecahan.html 4/11
10/5/17 Pembahasan UN Matematika SMP Bilangan Bulat & Pecahan

(2 : 1/4) + (0,25 x 4/5) = 10 + 1/5

(2 : 1/4) + (0,25 x 4/5) = 10
Jawaban :

4. Hasil dari (-4 + 6) x (-2 - 3) adalah ...

A. -10
B. -2
C. 10
D. 50

Pembahasan :
Untuk menjawab operasi bilangan bulat di atas, kerjakan terlebih dahulu yang di dalam kurung.
(-4 + 6) x (-2 - 3) = (6 - 4) x (-2 + (-3))
(-4 + 6) x (-2 - 3) = 2 x (-5)
(-4 + 6) x (-2 - 3) = -10

Keterangan :
-4 + 6 = 2
Kamu punya hutang 4 kemudian kamu bayar dengan uang 6, maka uang kamu sisa 2 lagi.

-2 - 3 = -5
Kamu punya hutan 2 kemudian hutang lagi 3, maka hutang kamu menjadi 5.
Jawaban :

5. Skor pada kompetisi adalah 4 untuk setiap jawaban yang benar, 0 untuk soal yang tidak dijawa
dan -1 untuk setiap jawaban yang salah. Dari 50 soal yang diberikan, Budi tidak menjawab 6 so
dan salah 5 soal. Skor yang diperoleh Budi adalah ....
A. 150
B. 151
C. 156
D. 180
www.teknokiper.com/2016/04/pembahasan-un-matematika-smp-bilangan-bulat-pecahan.html 5/11
10/5/17 Pembahasan UN Matematika SMP Bilangan Bulat & Pecahan

Pembahasan :
Dari 50 soal, Budi tidak menjawab 6 soal dan 5 soal salah, maka jumlah soal yang dijawab oleh
Budi dan jawabannya benar adalah :
Jumlah benar = 50 - (6 + 5)
Jumlah benar = 50 - 11
Jumlah benar = 39

Karena jawaban yang benar 39 dan jawaban yang salah 5, maka skor yang diperoleh Budi
adalah :
Skor = (jumlah benar x 4) + (jumlah salah x (-1))
Skor = (39 x 4) + (5 x (-1))
Skor = 156 + (-5)
Skor = 156 - 5
Skor = 151
Jawaban :

6. Pak Tedi memiliki sebidang tanah yang luasnya 360 m2. Dari tanah tersebut, 3/8 bagian ditana
jagung, 1/3 bagian ditanami singkong, dan sisanya digunakan untuk kolam ikan. Luas tanah ya

digunakan untuk kolam ikan adalah ... m2

A. 90
B. 105
C. 110
D. 120

Pembahasan :

Karena 3/8 bagian dari 360 m2 digunakan untuk menanam jagung dan 1/3 bagian dari 360 m
digunakan untuk menanam singkong, maka luas tanah yang digunakan untuk kolam ikan adalah
Luas kolam = 360 - (3/8 x 360) - (1/3 x 360)
Luas kolam = 360 - 135 - 120
Luas kolam = 105

www.teknokiper.com/2016/04/pembahasan-un-matematika-smp-bilangan-bulat-pecahan.html 6/11
10/5/17 Pembahasan UN Matematika SMP Bilangan Bulat & Pecahan

Jadi, luas kolamnya adalah 105 m2.

Jawaban :

7. Hasil dari (16 : 2) + (-5 x 2) - (-3) adalah ...

A. -5
B. 1
C. 15
D. 24

Pembahasan :
(16 : 2) + (-5 x 2) - (-3) = 8 + (-10) + 3
(16 : 2) + (-5 x 2) - (-3) = 8 - 10 + 3
(16 : 2) + (-5 x 2) - (-3) = 11 - 10
(16 : 2) + (-5 x 2) - (-3) = 1

Logika hutang-uang :
Kamu punya uang 8 untuk membayar hutang 10, berarti hutang kamu masih ada 2 lagi.
Kemudian kamu punya uang 3 untuk membayar hutang kamu, karena hutang kamu tinggal 2,
maka uang kamu bersisa 1 lagi.
Jawaban :

8. Ina membagikan 12 kg kopi kepada beberapa orang. Jika tiap orang mendapat 1/4 kg kopi, ma
banyak orang yang menerima kopi adalah ...
A. 3 orang
B. 16 orang
C. 24 orang
D. 48 orang

Pembahasan :
Sebanyak 12 kg kopi akan dibagi ke beberapa orang dan masing-masing memperoleh 1/4 kg.

www.teknokiper.com/2016/04/pembahasan-un-matematika-smp-bilangan-bulat-pecahan.html 7/11
 10/5/17 Pembahasan UN Matematika SMP Bilangan Bulat & Pecahan

Jika kita misalkan jumlah orangnya dengan P, maka :

12 : P = 1/4
12 1
=
P 4
P = 12 x 4
P = 48
Jadi, banyak orang yang menerima kopi adalah 48 orang.
Jawaban :

9. Ibu membeli 40 kg gula pasir. Gula itu akan dijual eceran dengan dibungkus plastik masin
masing 1/4 kg. Banyak kantong plastik berisi gula yang diperlukan adalah ...
A. 10 kantong
B. 80 kantong
C. 120 kantong
D. 160 kantong

Pembahasan :
Sebanyak 40 kg gula akan dibagi menjadi beberapa kantong plastik dan masing-masing kanton
berisi 1/4 kg gula. Jika kita misalkan jumlah kantong dengan P, maka :
40 : P = 1/4
40 1
=
P 4
P = 40 x 4
P = 160
Jadi, banyak kantong yang dibutuhkan adalah 160 kantong.
Jawaban :

10. Hasil dari 17 - [3 x (-8)] adalah ...

A. 49
B. 41

www.teknokiper.com/2016/04/pembahasan-un-matematika-smp-bilangan-bulat-pecahan.html 8/11
10/5/17 Pembahasan UN Matematika SMP Bilangan Bulat & Pecahan

C. -7
D. -41

Pembahasan :
Untuk mengerjalan soal di atas, kerjakan terlebih dahulu yang berada di dalam kurung :
17 - [3 x (-8)] = 17 - (-24)
17 - [3 x (-8)] = 17 + 24
17 - [3 x (-8)] = 41
Ingat negatif dikali negatif hasilnya positif.
Jawaban :

Facebook Google+ Twitter

Related Post:
Pembahasan soal un matematika operasi dan faktorisasi aljabar
Pembahasan soal un matematika persamaan linear satu variabel
Pembahasan soal un matematika pola dan barisan bilangan
Pembahasan soal ujian nasional matematika statistika
Pembahasan soal un matematika smp bilangan pecahan
Pembahasan soal un matematika bilangan berpangkat

0 comments :

Post a Comment

www.teknokiper.com/2016/04/pembahasan-un-matematika-smp-bilangan-bulat-pecahan.html 9/11
10/5/17 Pembahasan UN Matematika SMP Bilangan Bulat & Pecahan

Enter your comment...

Comment as: Google Account

Publish Preview

Newer | Older

REKOMENDASI

5 APLIKASI KARAOKE TERBAIK

UNTUK ANDROID

5 MANFAAT ECENG GONDOK YANG

SERING DIABAIKAN

5 KATEGORI BADAI BERDASARKAN

KECEPATAN ANGINNYA

Kenali Tanda-tanda dan Gejala Depresi

Pada Remaja Untuk Penanggulangan
Pertama

Faktor-faktor yang Dapat Menyebabkan

Timbulnya Depresi Pada Remaja

10 KHASIAT MANFAAT TOMAT

UNTUK KESEHATAN

10 KHASIAT MANFAAT TANAMAN

SENGGANI UNTUK KESEHATAN

KELEBIHAN SPESIFIKASI DAN

HARGA ASUS VIVOBOOK FLIP
www.teknokiper.com/2016/04/pembahasan-un-matematika-smp-bilangan-bulat-pecahan.html 10/11
10/5/17 Pembahasan UN Matematika SMP Bilangan Bulat & Pecahan

TP301UA

KELEBIHAN SPESIFIKASI DAN

HARGA ASUS VIVOBOOK FLIP
TP200SA

KELEBIHAN SPESIFIKASI DAN

HARGA ASUS VIVOBOOK MAX
X441UV

UNSUR FISIK DAN UNSUR SOSIAL

NEGARA SINGAPURA

KUMPULAN SOAL JENIS DAN CIRI-

CIRI TANAH DI INDONESIA

KUMPULAN SOAL JENIS-JENIS

GUNUNG API DAN GEMPA BUMI

KUMPULAN SOAL PERSEBARAN

FLORA DAN FAUNA INDONESIA

KUMPULAN SOAL DAN JAWABAN

MACAM-MACAM POLA IKLIM

Copyright 2016. Teknokiper | Policy | Disclaimer

Powered by Blogger

www.teknokiper.com/2016/04/pembahasan-un-matematika-smp-bilangan-bulat-pecahan.html 11/11