LAPORAN POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013

KELAS : 5 MAJU
BIL MURID : 24 ORANG
MATA PEL : SAINS
GURU M/PEL : PN. KAMARIAH BT ESA

A. ANANLISA PENCAPAIAN MATA PELAJARAN

GRED A B C D E CATATAN
ETR 21 3
TAHUN 7 7 8 2

PERKARA BIL %
BIL MENCAPAI SASARAN ( ETR ) 14 58.3
BIL TIDAK MENCAPAI 10 41.6

B. ANALISA SWORT
Kekuatan :
1. Murid dapat menguasai Kemahiran Proses Sains (KPS).
2. Murid dapat menguasai soalan bahagian B.
Kelemahan :
1. Murid memperolehi markah maksimun 25/30 dalam bahagian A.
2. Murid tidak bersedia untuk menghadapi peperiksaan.
3. Murid tidak menggariskan kata kunci pada soalan.
4. Kurang membaca dan kurang pengetahuan dalam bahagian A.

Kekangan :
1. Masa yang diperuntukan untuk matapelajaran Sains tidak mencukupi.

C. CADANGAN TINDAKAN SUSULAN

1. Memastikan murid mengariskan kata kunci semasa latihan.
2. Mewajibkan murid membuat pembetulan.
3. Memperbanyakkan latihan tubi bahagian A.

RUMUSAN KESELURUHAN
Pencapaian keseluruhan adalah memuaskan, namun begitu masih banyak kelemahan
yang perlu diperbaiki untuk memastikan murid mendapat A dan sekurang-kurannyagred
B dalam peperiksaan UPSR.

TANDATANGAN GURU TARIKH : 11 JUN 2013

Kamariah bt Esa
Guru Sains Tahun 5
 LAPORAN POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013

KELAS : 5 JAYA
BIL MURID : 22 ORANG
MATA PEL : SAINS
GURU M/PEL : : PN. KAMARIAH BT ESA

D. ANANLISA PENCAPAIAN MATA PELAJARAN

GRED A B C D E CATATAN
ETR 1 20 1
TAHUN - - 7 13 - 1 PK

PERKARA BIL %
BIL MENCAPAI SASARAN ( ETR ) 1 4.5
BIL TIDAK MENCAPAI 21 95.4

E. ANALISA SWORT
Kekuatan :
1.Murid dapat menguasai Kemahiran Proses Sains (KPS).
2.Murid dapat menguasai soalan bahagian B.
3. Murid memperolehi markah minimum 15/30 dalam bahagian A.

Kelemahan :
1. Murid tidak bersedia untuk menghadapi peperiksaan.
2. Murid tidak menggariskan kata kunci pada soalan.
3. Kurang membaca dan kurang pengetahuan dalam bahagian A.
4. Murid masih belum menguasai soalan inferens dan pemerhatian.

Kekangan :
1.Masa yang diperuntukan untuk matapelajaran Sains tidak mencukupi.

F. CADANGAN TINDAKAN SUSULAN

1.Memastikan murid mengariskan kata kunci semasa latihan.
2. Mewajibkan murid membuat pembetulan.
3. Memperbanyakkan latihan tubi bahagian A dan B

RUMUSAN KESELURUHAN
Pencapaian keseluruhan adalah memuaskan, namun begitu masih banyak kelemahan
yang perlu diperbaiki untuk memastikan murid mendapat A dan sekurang-kurannyagred
B dalam peperiksaan UPSR.

TANDATANGAN GURU TARIKH : 11 JUN 2013

Kamariah bt Esa
Guru Sains Tahun 5
 LAPORAN POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013

KELAS : 6 JAYA
BIL MURID : 33 ORANG
MATA PEL : SAINS
GURU M/PEL : PN. KAMARIAH BT ESA

A. ANANLISA PENCAPAIAN MATA PELAJARAN

GRED A B C D E CATATAN
ETR 4 13 13 2
TAHUN - 2 17 12

PERKARA BIL MURID %

BIL MENCAPAI SASARAN ETR 19 59.3
BIL TIDAK MENCAPAI 12 37.5

B. ANALISA SWORT
Kekuatan :
1. Murid dapat memahami bahagian objektif.
2. Murid dapat memilih jawapan dengan tepat.
Kelemahan :
1. Murid tidak dapat menguasai Kemahiran Proses Sains (KPS).
2. Murid tidak menguasai teknik menjawab bahagian B.
3. Murid malas membaca soalan.
Kekangan :
1. Masa yang diperuntukan untuk matapelajaran Sains tidak mencukupi.

C. CADANGAN TINDAKAN SUSULAN

1. Pendedahan teknik menjawab soalan sains.
2. Memperbanyakkan aktiviti berkumpulan dan eksperimen.

RUMUSAN KESELURUHAN
Pencapaian masih diperingkat sederhana, murid perlu didedahkan dengan teknik
menjawab soalan Sains sebagai persediaan peperiksaan akhir tahun dan peperiksaan
UPSR 2011.
.

TANDATANGAN GURU TARIKH : 11 JUN 2013

Kamariah bt Esa
Guru Sains Tahun 6