SILABUS

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM PATI (STAIP)

JURUSAN TARBIYAH
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

NAMA MATA KULIAH : USHUL FIQH

JENIS MATA KULIAH : MATA KULIAH KEILMUAN DAN KETRAMPILAN
KODE MATA KULIAH : MKK 008
BOBOT : 2 SKS
JURUSAN : TARBIYAH
PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DESKRIPSI MATA KULIAH :

Mengerti fiqh belum sempurna jika belum mengenal dan memahami ushul fiqh,
karena ushul fiqh adalah metodologi, dasar dan pondasi fiqh. Mata kuliah Ushul Fiqh
sangat penting diberikan kepada mahasiswa sebagai bekal ketika terjun dimasyarakat
kelak, karena mempelajari ushul fiqh disamping secara teoritis mampu mengetahui dasar-
dasar terbentuknya hukum Islam yang berguna bagi pengembangan pemikiran hukum
Islam dan pengembangan hukum Islam lebih lanjut, dan digunakan sebagai metode Ijtihad
dalam upaya menjawab masalah-masalah baru yang belum ada rumusan hukumnya.

STANDAR KOMPETENSI :
Mahasiswa mampu memahami dan mengaktualisasi ushul fiqih sebagai metode untuk
memahami hukum Islam, memahami persoalan-persoalan mendasar Ushul Fiqh
berdasarkan filosofis fungsi dan penerapannya dalam pengambilan hukum Islam yang
memungkinkan peserta didik mengembangkan secara mandiri kemampuan ushul fiqih
kearah penggunaan ushul fiqh secara praktis.

KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan menjelaskan tentang pengertian, obyek dan
sejarah ushul fiqih, perkembangan ushul fiqih, korelasi ushul fiqih dengan fiqih, fungsi
ushul fiqih dalam istimbat hukum, sumber hukum, ijtihad dan metode ijtihad, mampu
mengaplikasi metode istimbat dalam memahami hukum Islam.

TOPIK INTI :
1. Pengertian Ushul Fiqh dan hubungannya dengan ilmu fiqh, ruang lingkup kajiannya,
serta tujuannya
2. Sejarah Perkembangan ilmu ushul fiqh dan aliran-aliran dalam Ushul Fiqh
3. Sumber hukum Islam yang utama ; Al-Quran dan Hadits
4. Kedudukan Ijma
5. Kedudukan Qiyas
6. Kedudukan Istihsan dan Istishab
7. Kedudukan Maslahah Al-Mursalah
8. Kedudukan fatwa sahabat dan Urf
9. Kedudukan Istishab, Baraah Ashliyah, dan Syaru Man Qoblana
10. Pengertian Hakim, Hukum, Mahkum Fih, dan Mahkum Alaihi
11. Kaidah-kaidah penunjukan lafal terhadap makna
12. Kaidah maknawiyah/Maqashid Syariah
13. Ijtihad, Ijma, Ittiba, dan Taqlid
14. Sunnah Versus Bidah
STRATEGI / METODE PEMBELAJARAN
Ceramah
Tanya Jawab
Seminar

MEDIA PEMBELAJARAN
1. White Board
2. Spidol
3. LCD Proyektor
4. OHP
5. Laptop

SUMBER AJAR :
Abdul Hamid Hakim, As-Sulam, Jakarta, Maktabah as-Sadiyah Putra
Abdul Wahab Khallaf, 2003, Ilmu Ushul Fiqh, Jakarta Pustaka Amani
Ahmed Hasan, 1994, The Early Development of Islamic Jurisprudence, India, Adam
Publisher
Al-Khudhari Bik, Muhammad, 2007, Ushul Fiqh (terj:Faiz Muttaqin), Jakarta, Pustaka
amani
Amir Syarifuddin, 2000, Ushul Fiqh, Jilid 1-2, Jakarta, Logos Pustaka Ilmu
Asmawi, 2011, Perbandingan Ushul Fiqh, Jakarta, Amzah
Harun, Nasrun, 1997, Ushul fiqh 1-2, Ciputat, PT. Logos Wacana Ilmu
Hasby Ash-Shiddiqy, 1992, Pokok-Pokok Pegangan Imam Madzhab, Semarang, Pustaka
Rizki Putra
----------------------------, 1992, Pengantar Hukum Islam, Semarang, Pustaka Rizki Putra
-----------------------------, 1993, Falsafah Hukum Islam, Jakarta, Bulan Bintang
Jaih Mubarok, 2000, Metodologi Ijtihat Hukum Islam, Cet 1, Yogyakarta, UII Press
Muhammad Abu Zahrah, 1968, Ushul Fiqh, Beirut Dar al-Fikr al-Araby
Muhammad Hashim Kamali, 1996, Prinsip dan Teori-Teori Hukum Islam: Ushul al-Fiqh,
(terj), Yogyakarta, Pustaka Pelajar
Muhtar Yahya & Fatchurrahman, 1993, Dasar-Dasar Pembinaan Hukum Islam, Cet. X,
Bandung, Al-Maarif
Syafei, Rachmat, 2010, Ilmu Ushul Fiqh, Bandung, Pustaka Setia
Wael B. Hallaq, 2001, Sejarah Teori Hukum Islam:Pengantar Untuk Ushul Fiqh Madzhab
Sunni (terj), Jakarta, Raja Grafindo Persada

EVALUASI
Tugas Tersruktur
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester

Mengetahui,

Ketua Jurusan Tarbiyah Dosen Pengampu

NURUL HUDA, M.Pd RIYANTO, MH