UNIVERSITAS ISLAM AN NUR

UNISAN LAMPUNG
IZIN OPRASIONAL SK MENTRI AGAMA NOMOR 1331 TAHUN 2022
Alamat: Desa Sidoharjo Kec. Jati Agung Kab. Lampung Selatan Telp . 081379221119

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. IDENTITAS
1 Jurusan/Prodi
2 Nama Matakuliah..*)
3 Kode Matakuliah…*)
4 Semester/SKS
5 Jenis Mata Kuliah
6 Prasyarat….*)
7 Dosen/Tim Dosen
FAKULTAS TARBIYAH UNIVERSITAS AN-NUR LAMPUNG
SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2022/2003
: PAI
: Fiqh / Ushul Fiqh
: IAI 2062
: II /2 SKS
: Wajib/Pilihan
: -
: Risda Fibriana, M.Pd

B. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata Kuliah Fiqh / Ushul Fiqh merupakan mata kuliah sebagai sebuah instrument penting dalam kajian Hukum Islam yang sangat penting untuk dipahami oleh
mahasiswa Fakultas Syari’ah. Adapun mengenai tujuan praktis dari mata kuliah ini yakni untuk bisa memahami dan mengaplikasikan metode-metode yang
terkandung dalam kajian Fiqh / Ushul Fiqh sebagai instrument penting dalam memahami sumber-sumber Hukum Islam. Mata Kuliah ini meliputi kajian tentang:
Pengantar dan Sejarah Perkembangan Fiqh / Ushul Fiqh, Sumber Hukum Islam; Al-Qur’an, Hadits, Ijma’ dan Qiyas, Metode Ijtihad, Kaidah Ushuliyah; ‘amm dan
Khash, amr, Nahyi, Mutlaq dan Muqayad, Mujmal dan Mubayan, Manthuq dan Mafhum, Dzahir dan Mu’awwal, Nasakh, Muradif, dan Musytarak, Ta’arudh Al-Adilah
dan cara penyelesaiannya, Al-Qawaid Al-Ushuliyah dan Al-Fiqhiyah, Al-Ahkam, dan Pemikiran Hukum Islam Kontemporer.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH

1. Sikap :
Mahasiswa mampu memahami pentingnya kedudukan Fiqh / Ushul Fiqh sebagai instrument penting dalam kajian Hukum Islam.
2. Pengetahuan :
Mahasiswa memiliki pengetahuan luas dan mendalam tentang kedudukan dan urgensi Fiqh / Ushul Fiqh dalam kajian Hukum Islam.
3. Keterampilan :
Mahasiswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan nilai-nilai yang terkandung dalam Fiqh / Ushul Fiqh dalam kajian Hukum Islam.
D. MATRIKS PEMBELAJARAN
Bentuk Perkuliahan
Pertemu
No Tujuan Pembelajaran Materi Perkuliahan Metode/media/ Jenis Penilaian Referensi
an ke Aktivitas mahasiswa
Sumber Belajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa mengetahui dan Perkenalan, Form Kontrak Ceramah, dialog/
memahami: Penjelasan RPS, dan Belajar, RPS Tanya jawab, Sharing
 Perkenalan, Kontrak Belajar
 RPS,
 Tata tertib, Hak dan Kewajiban.
 Pentingnya pemahaman terhadap
Metode Perkuliahan Fiqh / Ushul
Fiqh
2 Mahasiswa mengetahui dan Berkenalan dengan Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review, Abdul Karim Zaidan,
memahami: Ilmu Fiqh / Ushul Konsep/Fikiran, Konsep/Peta Fikiran, mencari contoh Al-Wajiz Fi Ushul Fiqh
 Pengertian Fiqh / Ushul Fiqh Fiqh (Sebuah Infocus, PowerPoint, Diskusi, Ceramah, ayat, Keaktifan Abdul Wahab Khalaf,
 Perbedaan antara ilmu Fiqh dan Pengantar) Referensi Tanya Jawab Mahasiswa Ilmu Ushul Fiqh
ilmu Ushul Fiqh T.M.Hasbi Ash-
 Objek Fiqh / Ushul Fiqh Shiddiqy, Pengantar
 Urgensi Mempelajari Fiqh / Ushul Hukum Islam
Fiqh Alaiddin Koto, Ilmu
Fiqh dan Ushul Fiqh
(Sebuah Pengantar)
Syahrul Anwar, Ilmu
Fiqh dan Ushul Fiqh
3 Mahasiswa mengetahui dan Sejarah Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review,  Sda
memahami: Perkembangan Konsep/Fikiran, Konsep/Peta Fikiran, mencari contoh  ‘Ali Hasaballah, Ushul
 Sejarah perkembangan Fiqh / Fiqh / Ushul Fiqh Infocus, Diskusi, Ceramah, ayat, Keaktifan at-Tasyri al-Islami,
 Ushul Fiqh PowerPoint, Tanya Jawab Mahasiswa  Amir Syarifuddin,
 Periodesasi ilmu Fiqh / Ushul Fiqh Referensi Ushul Fiqh
4 Mahasiswa mengetahui dan Sumber Hukum Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review,  Sda
memahami: Islam (AlQur’an dan Konsep/Fikiran, Konsep/Peta Fikiran, mencari contoh
Pengertian Sumber Hukum Islam Hadits) Infocus, PowerPoint, Diskusi, Ceramah, ayat, Keaktifan
(A-lQur’an dan Hadits) Referensi Tanya Jawab Mahasiswa
Kedudukan Sumber Hukum Islam
(Al-Qur’an dan Hadits)
Fungsi Sumber Hukum Islam (Al-
Qur’an dan Hadits)
Sistematika Sumber Hukum Islam
(Al-Qur’an dan Hadits)

5 Mahasiswa mengetahui dan Sumber Hukum Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review,  Sda
memahami: Islam (Ijma’ dan Konsep/Fikiran, Konsep/Peta Fikiran, mencari contoh
Pengertian Sumber Hukum Islam Qiyas) Infocus, PowerPoint, Diskusi, Ceramah, ayat, Keaktifan
(Ijma’ dan Qiyas) Referensi Tanya Jawab Mahasiswa
Kedudukan Sumber Hukum Islam
(Ijma’ dan Qiyas)
Fungsi Sumber Hukum Islam (Ijma’
dan Qiyas)
Sistematika Sumber Hukum Islam
(Ijma’ dan Qiyas)
6. Mahasiswa mengetahui dan Metode Ijtihad Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review,  Sda
memahami: Konsep/Fikiran, Konsep/Peta Fikiran, mencari contoh  Muhammad Abu
 Pengertian Ijtihad Infocus, PowerPoint, Diskusi, Ceramah, ayat, Keaktifan Zahroh, Ushul Fiqh
 Dasar hukum Ijtihad Referensi Tanya Jawab Mahasiswa
 Kedudukan Ijtihad
 Fungsi Ijtihad
 Objek Ijtihad
 Syarat-syaratnya Ijtihad
7 Mahasiswa mengetahui dan Kaidah Ushuliyah Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review,  Sda
memahami: (‘amm dan Khash, Konsep/Fikiran, Konsep/Peta Fikiran, mencari contoh 
 Kaidah Ushuliyah (‘amm dan amr dan Nahyi) Infocus, PowerPoint, Diskusi, Ceramah, asbabun nuzul
Khash, amr danNahyi) Referensi Tanya Jawab pada sebuah
ayat, Keaktifan
Mahasiswa
8 UTS Membuat Review dan Tugas Take  Sda
Resensi Home (Review
& Resensi)
9 Mahasiswa mengetahui dan Kaidah Ushuliyah Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review,  Sda
memahami: (Mutlaq dan Konsep/Fikiran, Konsep mencari contoh  Taji As-Subki, Jam’ul
 Kaidah Ushuliyah (Mutlaq dan Muqayad, Mujmal Infocus, PowerPoint, (memperbandingkan)/ ayat, Keaktifan Jawami’
Muqayad, Mujmal dan Mubayan) dan Mubayan) Referensi Peta Fikiran, Diskusi, Mahasiswa
Ceramah, Tanya
Jawab
10 Mahasiswa mengetahui dan Kaidah Ushuliyah Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review,  Sda
memahami: (Manthuq dan Konsep/Fikiran, Konsep /Peta Fikiran, mencari contoh  Khudori Beik, Ilmu
 Kaidah Ushuliyah (Manthuq dan Mafhum, Dzahir Infocus, PowerPoint, Diskusi, Ceramah, ayat, Keaktifan Ushul Fiqh.
Mafhum, Dzahir dan Mu’awwal, dan Mu’awwal, Referensi Tanya Jawab Mahasiswa
Nasakh, Muradif, Musytarak) Nasakh, Muradif,
Musytarak)
11 Mahasiswa mengetahui dan Ta’arudh Al-Adilah Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review,  Sda
memahami: dan cara Konsep/Fikiran, Konsep/Peta Fikiran, mencari contoh
 Pengertian Ta’arudh Al-Adilah penyelesaiannya Infocus, PowerPoint, Diskusi, Ceramah, ayat, Keaktifan
 Macam-macam Ta’arudh Al- Referensi Tanya Jawab Mahasiswa
Adilah
 Cara penyelesaiannya Ta’arudh
Al-Adilah
12 Mahasiswa mengetahui dan Al-Qawaid Al- Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review,  Sda
memahami: Ushuliyah Konsep/Fikiran, Konsep/Peta Fikiran, mencari contoh
  Pengertian Al-Qawaid Al- Infocus, PowerPoint, Diskusi, Ceramah, ayat, Keaktifan  Satria Efendi, Ushul
Ushuliyah Referensi Tanya Jawab Mahasiswa Fiqh
 Macam-macam Al-Qawaid Al-
Ushuliyah
13 Mahasiswa mengetahui dan Al-Qawaid Al- Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review,  Sda
memahami: Fiqhiyah Konsep/Fikiran, Konsep/Peta Fikiran, mencari contoh
 Pengertian Al-Qawaid Al-Fiqhiyah Infocus, PowerPoint, Diskusi, Ceramah, ayat, Keaktifan
 Macam-macam Al-Qawaid Al- Referensi Tanya Jawab Mahasiswa
Fiqhiyah
 Perbedaan Al-Qawaid Al-
Ushuliyah dan Al-Fiqhiyah
14 Mahasiswa mengetahui dan Al-Ahkam Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review,  Sda
memahami: Konsep/Fikiran, Konsep mencari contoh  Zainal Abidin Ahmad,
 Pengertian dan penjelasan Al- Infocus, PowerPoint, (memperbandingkan)/ ayat, Keaktifan Ushul Fiqh
Ahkam Referensi Peta Fikiran, Diskusi, Mahasiswa
 Pengertian dan penjelasan Ceramah, Tanya
Mahkum bih Jawab
 Pengertian dan penjelasan
Mahkum ‘alaih
 Pengertian dan Permasalahan Al-
Hakim
15 Mahasiswa mengetahui dan Pemikiran Hukum Makalah, Peta Membuat Peta Inquiri, Review,  Sda
memahami: Islam Kontemporer Konsep/Fikiran, Konsep mencari contoh  Wahbah Zuhaili,
 Pemikiran Hukum Islam Infocus, PowerPoint, (memperbandingkan)/ ayat, Keaktifan Ushul Fiqh
Kontemporer Mushaf Al-Qur’an Peta Fikiran, Diskusi, Mahasiswa
dan Terjemahnya, Ceramah, Tanya
Referensi Jawab
16 UAS Ujian Tulis
E. REFERENSI
1. Wajib
Al-’Aridl, ’Ali Hasan, Tarikh ’Ilm al-Tafsir wa Manahij al-Mufassirin, dialihbahasakan Sejarah dan Metodologi Tafsir. Jakarta: CV Rajawali, 1992.
Khallaf, ‘Abd al-Wahhab, ‘Ilm Ushul al-Fiqh, ttp.: Maktabah ad-Da’wah al-Islamiyyah, t.t.
Zaidan, ‘Abd al-Karim, Al-Wajiz fi Usul al-Fiqh, Kairo: Dar at-Taba’ah wa an-Nasyr al-Islamiyyah, 1993.
Al-Ghazzali, Abu Hamid, Al-Mustasfa fi ‘Ilm al-Ushul, Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah, 1993.
Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, ttp.: Dar al-Fikr al-‘Arabi, t.t.
Al-Syathibi, Al-Muwafaqat fî Ushul al-Ahkam, Mesir: Dār al-Fikr, t.t.
Koto, Alaiddin, Ilmu Fiqh dan Ushul Fiqh (Sebuah Pengantar), Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada, 2011.
Hasaballah, ‘Ali, Ushul at-Tasyri al-Islami, Mesir: Dar al-Ma’arif, 1971.
Syarifuddin, Amir, Ushul Fiqh, Jakarta: Logos Pustaka Ilmu, 1997.
Rahman, Asymuni A., Qawa’id Fiqhiyah, Jakarta: Bulan Bintang, 1976.
Haroen, Nasrun, Ushul Fiqh 1, Jakarta: Logos, 1996.
Beik, Muhammad Khudari, Ushul al-Fiqh, ttp.: Dar al-Fikr, 1981.
Efendi, Satria, Ushul Fiqh, Jakarta: Kencana, 2005.
Anwar, Syahrul, Ilmu Fiqh dan Ushul Fiqh, Bogor: Ghalia Indonesia, 2010.
Asy-Syidieqi, T. M. Hasby, Pengantar Hukum Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1980.
Az-Zuhaili, Wahbah, Ushul al-Fiqh al-Islami, Damaskus: Dar al-Fikr, 1986.
2. Pendukung
Badran, Abu al-‘Ainain, Ushul al-Fiqh al-Islami, Iskandariah: Matba’ah M.K. Iskandariyyah, t.t.
Hallaq, Wael B., Sejarah Teori Hukum Islam: Pengantar Untuk Ushul Fiqh Madzhab Sunni (terj.), Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2001.

Jati Agung, Mei 2023

Dosen Pengampu

Risda Fibriana
NIDN. 2117028802