UNIVERSITAS YUDHARTA PASURUAN

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PROGRAM STUDI (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan
Aswaja MWU15005 Materi Wajib Umum 2 I (Satu) Pasuruan, 09 Maret 2020
(MWU)
Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ketua Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir
OTORITAS

Nyoko Adi Kuswoyo, M.Th.I Ahmad Ma’ruf, S.PdI., M.PdI M. Mukhid Mashuri, S.Th.I., M. Th.I

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
S3
Pancasila;
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,memilikinasionalismesertarasatanggungjawabpada negara dan
S4
bangsa;
S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri;
S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
 CP-MK

M1 Mahasiswa mampu Menjunjung tinggi nilai studi Aswaja (S2, S7)

M2 Mahasiswa mampu Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas studi Aswaja (S8, S9,S10)
M3 Mahasiswa mampu Berkontribusi dalam peningkatan nilai studi Aswaja (S3)
M4 Mahasiswa mampu Menghargai keanekaragaman studi Aswaja (S5, S4)
M5 Mahasiswa mampu Bekerja sama dan memiliki kepekaan studi Aswaja (S6)

Deskripsi Singkat Setelah Menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan dan menerapkan Islam sesuai ASWAJA melalui pendekatan
MK dalam Doktrin Ideologi Aswaja
Materi 1. Pengantar Perkuliahan
Pembelajaran/ 2. Sejarah, pokok pikiran dan Doktrin Khawarij dan Syi’ah
Pokok Bahasan 3. Sejarah, pokok pikiran dan Doktrin aliran Murji’ah dan Jabariyah
4. Sejarah, pokok pikiran dan doktrin Qadariyah dan Mu’tazilah
5. Sejarah dan pokok pikiran Ahlussunnah Wal jama’ah
6. Dasar dan sumber hukum Ahlussunnah wal Jama’ah (al-Qur’an, As-Sunnah, Ijma’ dan Qiyas)
7. Aqidah dan pokok-pokok aqidah Ahlussunnah wal Jama’ah (Teologi Abu Hasan al- Asy’ari dan Abu Manshur al_Maturidi)
8. Syari’ah Ahlussunnah wal Jama’ah (syari’at, Ilmu Fiqih, Hukum Islam, Mazdhab dan Ijtihad)
9. Tasawwuf Ahlussunnah wal Jama’ah (Imam Abdul Qadir al-Jailani, Imam Abu al-Qosim al-Junaidi al-Baghdadi, Imam Muhammad
bin Muhammad al-Ghazali)
10. Sejarah dan Sikap kemasyarakatan Nahdlatul Ulama (Sejarah NU, Sikap Tawassuth, I’tidal, Tasamuh, Tawazun, Amar Ma’ruf Nahyi
Munkar)
11. Nahdlatul Ulama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara (peran NU di bidang Pendidikan, Politik dan mempertahankan NKRI)
12. Sunnah, Bid’ah dan budaya dalam perspektif Ahlussunnah wal Jama’ah Nahdliyah
13. Tradisi dan amaliyah Aswaja Nahdliyah (1) (peringatan hari Kelahiran, Tawassul, Istighasah, Maulid Nabi, Walimah )
14. Tradisi dan amaliyah aswaja nahdliyah (2) (Talqin, tradisi Yasinan dan Tahlil, Ziarah, Wirid, , dan Haul)

Pustaka Utama:
1. Khoirul Anam, Pekembangan dan Pertumbuhan NU, Surabaya, LTN Pustaka, 2019
2. Muchotob Hamzah dkk, Pengantar Studi Aswaja an-Nahdliyah Yogyakarta: Unsiq Press, 2017
3. Nurcholis Majid, Khasanah Intelektual Islam, jakarta: Bulan Bintang. 1985
 4. Said Aqil Siraj, Ahlus Sunnah wal Jamaah dalam Lintas Sejarah, Yogyakarta: LKPSM, 1997
Pendukung:
1. Nurcholis Majid, Islam  Doktrin dan Peradaban, Jakarta: Yayasan Wakaf Paramadina,1992.
2. Abd. Rachman Assegaf, Studi Islam Kontekstual, Yogyakarta: Gama Media, 2005.
3. Abuddin Nata, Metodologi Studi Islam, Jakarta: Logos, 1998.
4. Ali Anwar Yusuf, Studi Agama Islam untuk Perguruan Tingggi Umum, Bandung: Pustaka Setia, 2003
5. Harun Nasution, Islam Ditinjau dari Beberapa Aspek, Jakarta: Bulan Bintang, 1985
6. M. Idrus Ramli, Mazhab Asy'ari benarkah Ahlussunnah Wal-jamaah? Surabaya;
7. Khalista, Ibnu Isma'il, Islam Tradisi; Studi Komparatif Budaya Jawa dengan Tradisi Islam, Kediri; Tetes Publishin
8. Dr. KH. Muchotob Hamzah, MM., dkk.Pengantar Studi Aswaja An-Nahdliyah
9. Nu Online
10. Aswaja on line
11. KH. Achmad Siddiq, Khittah NU 1926
12. KH. Abdul Muchit Muzadi, Mengenal Nahdlatul Ulama
13. Said Aqil Siradj, Aswaja Dalam Lintas Sejarah
14. Amaliah NU dan Dalilnya APK
15. H. Munawir Abdulah Fattan, Tradisi Orang-Orang NU
16. Ahmad Marzuki dkk, Tarekat dan Semangat Nasionalisme
17. Agus Sunyoto, Atlas Walisongo
18. Sabilussalikin Pondok Pesantren Ngalah
19. Jawabul Masail Pondok Pesantren Ngalah
20. Syaikh Idahram, Sejarah Berdarah Sekte Salafi Wahabi
21. M. Zaki Mubarak, Genealogi Islam radikal di Indonesia: gerakan, pemikiran, dan prospek demokrasi
22. A’la, Abdul. Pembaharuan Pesantren, Yogyakarta: Pustaka Pesantren, 2006

Media Pembelajaran Perangkat lunak (software) Perangkat keras (hardware)

Team Teaching: -
Mata Kuliah
Prasyarat
Mg Sub-CPMK Indikator Kriteria & Bentuk Perilaku Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
ke- (sebagai kemampuan akhir Penilaia
yang diharapkan) n (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1,2,3, 1. Mahasiswa mampu  Ketepatan menjelaskan Kriteria : Kuliah dan diskusi  Sejarah 20 %
4,5 Menjelaskan tentang tentang Sejarah, pokok Ketepatan dan Penguasaan Tugas: Menyusun  Pokok Pikiran
Aliran Khawarij dan pikiran dan Doktrin Aliran Bentuk non test: rigkasan tentang  Doktrin
Syi’ah, Murji’ah dan dunia muslim - Penulisan Makalah Sejarah, pokok pikiran
Jabariyah, Qadariyah - presentasi dan Doktrin Khawarij
dan Mu’tazilah dan dan Syi’ah Murji’ah dan
Ahlussunnah Wal Jabariyah, Qadariyah dan
jama’ah Mu’tazilah dan
Ahlussunnah Wal
jama’ah
6 2. Mahasiswa mampu  Ketepatan menjelaskan Kriteria : Kuliah dan diskusi  al-Qur’an, 10 %
Menjelaskan tentang tentang Pengertian al-Qur’an, Ketepatan dan Penguasaan Tugas: Menyusun  As-Sunnah,
Dasar dan sumber As-Sunnah, Ijma’ dan Qiyas Bentuk non test: rigkasan tentang  Ijma’ dan
hukum Ahlussunnah - Penulisan Makalah  Qiyas
wal Jama’ah - presentasi
7,8,9 3. Mahasiswa mampu  Ketepatan menjelaskan Kriteria : Kuliah dan diskusi  Teologi Abu Hasan 20 %
Menjelaskan tentang tentang Teologi Abu Hasan Ketepatan dan Penguasaan Tugas: Menyusun al- Asy’ari
Pokok-pokok Pikiran al- Asy’ari dan Abu Manshur Bentuk non test: rigkasan tentang  Teologi Abu
Aqidah, Syari’ah dan al_Maturidi - Penulisan Makalah Pokok-pokok Pikiran Manshur
Tasawwuf  syari’at, Ilmu Fiqih, Hukum - presentasi Aqidah, Syari’ah dan al_Maturidi
Ahlussunnah wal Islam, Mazdhab dan Ijtihad Tasawwuf Ahlussunnah  Syari’at,
Jama’ah  Tasawwuf Imam Abdul wal Jama’ah  Ilmu Fiqih,
Qadir al-Jailani, Imam Abu  Hukum Islam,
al-Qosim al-Junaidi al- Mazdhab
Baghdadi, Imam Muhammad  Ijtihad
bin Muhammad al-Ghazali  Imam Abdul Qadir
al-Jailani,
 Imam Abu al-
 Qosim al-Junaidi al-
Baghdadi,
Imam Muhammad
bin Muhammad al-
Ghazali
10 4. Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan tentang Kriteria : Kuliah dan diskusi  Sejarah NU, 10 %
Menjelaskan tentang Sejarah NU, Sikap Tawassuth, Ketepatan dan Penguasaan Tugas: Menyusun  Sikap Tawassuth,
Sejarah dan Sikap I’tidal, Tasamuh, Tawazun, Bentuk non test: rigkasan tentang  I’tidal,
kemasyarakatan Amar Ma’ruf Nahyi Munkar - Penulisan Makalah Sejarah dan Sikap  Tasamuh,
Nahdlatul Ulama - presentasi kemasyarakatan  Tawazun, Amar
Nahdlatul Ulama  Ma’ruf Nahyi
Munkar
11 5. Mahasiswa mampu  Ketepatan menjelaskan Kriteria : Kuliah dan diskusi  Peran NU di bidang 10 %
Menjelaskan tentang tentang peran NU di bidang Ketepatan dan Penguasaan Tugas: Menyusun Pendidikan,
Nahdlatul Ulama Pendidikan, Politik dan Bentuk non test: rigkasan tentang  Politik dan
dalam kehidupan mempertahankan NKRI - Penulisan Makalah Nahdlatul Ulama dalam  Mempertahankan
berbangsa dan - presentasi kehidupan berbangsa dan NKRI
bernegara bernegara
12 6. Mahasiswa mampu  Ketepatan menjelaskan Kriteria : Kuliah dan diskusi  Sunnah, 10 %
Menjelaskan tentang tentang Sunnah, Bid’ah dan Ketepatan dan Penguasaan Tugas: Menyusun  Bid’ah dan
Sunnah, Bid’ah dan budaya Bentuk non test: rigkasan tentang  Budaya
budaya dalam - Penulisan Makalah Sunnah, Bid’ah dan
perspektif - presentasi budaya dalam perspektif
Ahlussunnah wal Ahlussunnah wal
Jama’ah Nahdliyah Jama’ah Nahdliyah
13,14 7. Mahasiswa mampu  Ketepatan menjelaskan Kriteria : Kuliah dan diskusi  peringatan hari 20 %
Menjelaskan tentang tentang peringatan hari Ketepatan dan Penguasaan Tugas: Menyusun Kelahiran,
Tradisi dan amaliyah Kelahiran, Tawassul, Bentuk non test: rigkasan tentang Tradisi  Tawassul,
Aswaja Nahdliyah Istighasah, Maulid Nabi, - Penulisan Makalah dan amaliyah Aswaja  Istighasah,
Walimah Talqin, tradisi - presentasi Nahdliyah  Maulid Nabi,
Yasinan dan Tahlil, Ziarah,  Walimah Talqin,
Wirid, , dan Haul  tradisi Yasinan dan
  Tahlil,
 Ziarah,
 Wirid, , dan
 Haul
Total Bobot Penilaian 100%