SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Kode/Mata Kuliah                   : Pengantar Studi Islam

Bobot                                       : 2 SKS
Semester                                  : I (Satu)
Jurusan                                    : Ekonomi Syariah
Tahun Ajaran                           : 2021/2022
Dosen Pengampu                     : Gita Ade Pradana, M.Pd

Deskripsi Mata Kuliah

Pengantar Studi Islam adalah salah satu dari komponen mata kuliah penting.
Mata kuliah ini memberikan pengetauan tentang aspek-aspek dasar Islam, khususnya yang
terkait dengan agama, ibadah, ajaran moral, sejarah, politik, dan lembaga-lembaga sosial.
Metode pengkajian Pengantar Studi Islam ini dengan bidang-bidang kajian ke-Isalaman lainnya
menggunakan berbagai macam  pendekatan.
Manfaat mata kuliah ini bagi mahasiswa antara lain dapat memberikan pengetahuan tentang
aspek-aspek dasar Islam, khususnya yang terkait dengan agama, ibadah, ajaran moral, sejarah,
politik, dan lembaga-lembaga sosial (kemasyarakatan).
Mahasiswa dapat memanfaatkan pengetahuan ini sebagai bagian dari bahan memperoleh
kemajuan hidup.

Standar Kompetensi

Mahasiswa memahami berbagai aspek dasar-dasar ajaran Islam.

Mahasiswa memahami pentingnya kajian studi Islam.
Mahasiswa dapat mendeskripsikan berbagai aspek dasar ajaran Islam, khususnya yang terkait
dengan agama, ibadah, ajaran moral, sejarah, politik, dan lembaga-lembaga sosial
(kemasyarakata).

Indikator

Setelah mempelajari Pengantar Studi Islam  diharapkan mahasiswa dapat :

Menjelaskan pengertian, tujuan dan pentingnya kajian studi islam.
Menjelaskan Agama dalam Kehidupan Budaya Manusia, Fenomena Agama dalam kehidupan
manusia, Mengidentifikasi unsur-unsur penting agama.
Mendiskusikan Agama dalam Kehidupan Budaya Manusia, Fenomena Agama dalam kehidupan
manusia, Klasifikasi Agama, Samawi & Agama Budaya
Mengklasifikasi kajian agama di Barat dan dunia Islam
Mendiskusikan kajian Islam di Indonesia
Menjelaskan pengertian "Islam" secara etimologi dan terminlogi.
Mendiskusikan islam dan berbagai dimensinya sumber-sumber ajaran Islam. 
Mengidentifikasi aspek-aspek ajaran Islam.
Menjelaskan berbagai macam pendekatan dalam studi islam
Mendiskusikan manfaat mengkaji studi Islam
Strategi Pembelajaran Perkuliahan

Perkuliahan ini menggunakan strategi pembelajaran mahasiswa aktif (active learning) dengan
berbagai strategi alternatif dalam pembelajaran. Mahasiswa akan melakukan berbagai aktivitas
dan tugas agar mereka belajar secara mendalam, karena pembelajaran ini berorientasi kepada
mahasiswa (student oriented). Metode ceramah diusahakan untuk diminimalisir.
Selaian  itu kegiatan perkuliahan, lebih banyak didasarkan pada collaborative learning, meskipun
demikian individual learning tetap akan digunakan sesuai dengan tujuan dan materi yang
dipelajari. Untuk itu, “alternatif strategi” perkuliahan yang digunakan di antaranya sebagai
berikut:
1. Interactive lecturing
2. Presentation & Active Debate
3. Student-Created Case Studies
4. Small Group Discusion
5. Studi kritis
Strategi pembelajaran ini, dapat berubah sesuai dengan perkembangan materi dan metode serta
kesepakatan dengan mahasiswa.

Per Alokasi
Pokok bahasan/materi Aktivitas Pembelajaran
t Waktu
Penjelasan dan Kontrak Belajar.
90 Ceramah, Diskusi, Strategi belajar
1 Konsep Ruang Lingkup Pengantar Studi
Islam menit aktif
Hubungan Agama Islam dan Agama lain di
90 Ceramah, Diskusi, Strategi belajar
2 Indonesia
menit aktif
Islam dan kebudayaan Indonesia 90
3 Diskusi dan Strategi belajar aktif
menit
Islam dan Tantangan Modernitas 90 Diskusi dan Strategi belajar aktif
4
menit
Sejarah Perkembangan Islam di Indonesia 90 Diskusi dan Strategi belajar aktif
5
menit
Para Pengkaji Studi Islam di Barat 90 Diskusi dan Strategi belajar aktif
6
menit
Al- Qur’an Sebagai Sumber Agama Islam 90 Diskusi dan Strategi belajar aktif
7
menit
UTS ( Ujian Tengah Semester ) 90 Mandiri, Aktualisasi Kognitif
8
menit
Ijtihad Sebagai Sumber Agama Islam 90 Diskusi dan Strategi belajar aktif
9
menit
10 Studi Islam dalam Pendekatan Sosiologi 90 Diskusi dan Strategi belajar aktif
 menit
Studi Islam dalam Pendekatan Filsafat 90 Diskusi dan Strategi belajar aktif
11
menit
Studi Islam dalam Pendekatan Tafsir 90 Diskusi dan Strategi belajar aktif
12
menit
Studi Islam dalam Pendekatan Hadits 90 Diskusi dan Strategi belajar aktif
13
menit
Studi Islam dalam Pendekatan Tasawuf 90 Diskusi dan Strategi belajar aktif
14
menit
Manfaat Studi Islam dalam berbagai aspek 90 Diskusi dan Strategi belajar aktif
15
menit
90 Mandiri, Aktualisasi Kognitif
16 UAS ( Ujian Akhir Semester ) Menit

Rencana Komposisi penilaian :

Aspek penilaian Prosentase

Ujian akhir semester 35 %
Ujian tengah semester 35 %
Tugas 15 %
Keaktifan & perilaku 15 %
Total 100 %

Refrensi

Muhaimin, Tadjab & Abdul Mujib, Dimensi Studi Islam, Karya Abditama, Surabaya,1994
Muhaimin, Problematika Agama Dalam Kehidupan Manusia, Jakarta, Kalam Mulia, 1989.
Muhaimin, Dimensi Studi Islam, Surabaya, 1994
A Mukti Ali, Memahami Beberapa Aspek Ajaran Islam, Bandung, Mizan 1991
 Abu Zahrah, Muhammad, Tarikh al-Madzahib al-Islamiyyah fi al-Siyasah wa al-'Aqidah wa
Tarikh al-Madzahib al-Fiqhiyah, Beirut : Dar al-Fikr, al-'Arabiy, Tanpa Tahun.
Ahmad Supriyadi, Teologi Islam Kontekstual, Pendekatan Active Learning, Jakarta : Bina
Akademika, 2010.
Amin Nurdin dkk., Ed. Sejarah Pemikiran dalam Islam : Teologi / Pengantar Studi Islam I,
Jakarta : PT Pustaka Antara dan LSIK, 1996.
Dahlan, Abul Aziz, Sejarah Perkembangan Pemikiran Dalam Islam, Bagian I : Pemikiran
Teologis, Jakarta : Beuneubi Cipta, 1987.
Nasution, Harun, Teologi Islam : Aliran-Aliran, Sejarah, Analisa, Perbandingan, Jakarta : UI
Press, 1986.
 ----------, Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya, Jil. I, Jakarta : UI Press, 1986.
 ----------, Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya, Jil. II, Jakarta : UI Press, 1986
 ----------, Akal dan Wahyu dalam Islam, Jakarta : UI Press, 1986.
----------, Muhammad Abduh dan Teologi Rasional Mu'tazilah, Jakarta : UI Press, 1990.
 Yusuf, Yunan, Aliran Pemikiran Islam : Pemikiran Kalam, Jakarta : Kalam, 1995.

Keterangan Tambahan:

·         Format Makalah: diketik dengan spasi 1,5  dengan font: Times New Roman, Ukuran 12 Batas
Kiri: 4 Cm, Atas: 4 Cm, Kanan: 3 Cm, Bawah: 3 Cm, Menggunakan Footnote dan ukuran kertas
A4.
·         Konten: Bab I: Pendahuluan: Latar Belakang dan Rumusan Masalah. Bab II: Pembahasan.
Bab III: Penutup: Kesimpulan. Daftar Pustaka
·         Referensis: Buku, makalah, essay yang berkaitan dengan Materi Pokok Bahasan.
·         Hasilnya dipresentasikan secara bergantian dalam satu kelompok dengan durasi
waktu maks 30 menit, dan tanggapan maks 30 menit.
·         Penilaian mencakup penyajian, bobot materi, kesiapan dalam mempresentasikan,
keaktifan penyaji dalam menanggapi, & kemampuan beragumentasi. Bagi penanya yang aktif
dalam diskusi juga mendapatkan nilai.