SILABUS MATA KULIAH ASWAJA 1

SILABUS MATA KULIAH

1.    Identitas Mata Kuliah :

Nama Mata Kuliah               : Aswaja I

Komponen                             : MKPK
Kode MK                              :
Jumlah SKS                          :  2
Semester                                :  I
Program Studi                      :  Pendidikan Agama Islam/ PAI
Jenjang                                 :  S1
Status Mata Kuliah               :  Lanjut/wajib
MK Prasyarat                      :  ----

2.    TUJUAN

Mahasiswa mengetahui dan memahami ahlussunnah waljamaah dan ajaran-ajaran serta pengaruhnya terhadap
kehidupan sosial keagamaan

3.    Deskripsi Isi

Perkuliahan ini merupakan studi mengenenai ahlussunnah waljamaah dalam berbagai aspek kehidupan..  Kuliah ini
memberikan dasar-dasar untuk memahami Ahlussunnah wal jamaah, terutama mengenai karakteristik dan amaliyah
Ahlussunnah Wal jamaah dan menawarkan kepada mahasiswa untuk memahami dan mendalami esensi agama Islam
dengan cara menganalisis isi buku-buku dan juga menggunakan penalaran serta pengalaman empiris dalam
melaksanakan perintah Allah dan menghambakan kepada Allah yang dihubungkan dengan kegiatan nyata dalam
sehari-hari dan dapat mengimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

4.    Topik Inti
1.    Konsep Dasar Ahlussunnah waljamaah
a.    Pengertian
b.    Sejarah pertumbuhan Aswaja
c.    Sumber dasar Ajaran Aswaja
d.    Prinsip-prinsip ajaran aswaja
2.    Ajaran Ahlussunnah waljamaah
a.                          Aqidah
-          Rukun Iman
b.    Ibadah
-          Rukun Islam
c.    Akhlaq
d.    Sosial Kemasyarakatn
e.    Konsep Dasar Ahlussunnah waljamaah
3.    Ahlussunah waljamaah dan firqohnya-firqoh lainnya
4.    Khilafiah dalam Islam
5.    Perkembangan Aswaj di Indonesia
 5.    Daftar Buku

Referensi :
Drs. KH.Syamsuddin Anwar, Pendidikan Ahlussunnah Wal jamaah, Th 2001
Mudzakir Ali, Drs.MA, 2009, Pengantar studi Islam, Semarang :  Wahid Hasyim University Press.
Abdul Mun’im. Aswaja: Dari Teologi sampai Ideologi Gerakan,Nasrun Rusli, Konsep Ijtihad al-
Syaukani,  jakarta: Logos. 1999
Abu Zahrah, Imam Muhammad, Tarikh al-Madzahib al-fiqhiyyah, (kairo: Mathba’ al Madani, t.th)
Asghar Ali Engineer, 2003, Islam dan Teologi Pembebasan, diterjemahakan dari Islam and Theology,
Essays on leberative elements in Islam, Penterjemah: Agung Prihantoro, Pustaka Pelajar,
Yogyakarta
As-Saukani, 1978, Nail al Author, Terjemahan A.kadir hasan, Jilid I. Surabaya: Bina Ilmu
As-Sayyid Sabiq, Fiqh al-Sunnah, Dar al-Jail, Beirut, 1995
Budy Munawar Rahman, 2000, Islam Pluralis, Paramadina, Jakarta
Chairul Anam, Pertumbuhan dan Perkembangan NU, Surabaya: Bsisma Satu, 1999
Dale Cannon, 1996, Six Ways of Being Religious a  frame work for comparative studies of Religion,
Wads worth publishing company, California
Danah and Lan Marshall, 2000, Spiritual Itelligence, the Ultimate Intelligence, Blomms Bury, London
Daud Ali, (et. all ),1996, Islam Untuk Disiplin Ilmu Hukum, Sosial, dan Politik, Departemen Agama
RI,  Jakarta
Harun Nasution, 1985, Islam ditinjau dari berbagai aspeknya Jilid I, Universitas Indonesia (UI Press),
Jakarta
Hasbi Ash-Shiddiqy, 1954, Kuliah Ibadah: ibadah ditinjau dari segi Hukum dan Hikmah, Jakarta,
Bulan Bintang
Ibnu hajar Asqalani, , Bulug al- Maram, bandung, Al-ma’arif
Muhammad Fu’ad ‘Abd al-Baqi’, al-Mu’jam al-Mufahras al-alfadz al-Qur’an al-Karim, Dar al-Fikr,
Beirut, 1981
Munawair Sadzali, 1995, Kontekstualisasi Ajaran Islam, IPHI kerjasama Paramadina, Jakarta
Prof. Dr. Chotibul Umam, Ahlussunnah Wal Jamaah: Paham dan Aktualisasinya, Jakarta: Sekretariat
Jenderal PBNU, 1998
Sumartana, et.all, 1994, Spirituialitas baru: Agama dan Aspirasai Rakyat, Interfidei, Yogyakarta
Wahbah Zuhaili, Ushul al-fiqh al-Islami, Beirut: Dar al Fikr, 1986
Yahya Abu zakariya bin Syaraf An-Nawawy, 1978, Riyadh Al-Sholihin, (terj Salim Bahreisy) Bandung,
Al-Ma’arif
Yusuf Qardhawi,1996, Membumikan Syari’at Islam, Tejemahan Muhammad Zaki dkk, Dunia Ilmu,
Surabaya
 SILABUS MATA KULIAH

1. Identitas Mata Kuliah :

Nama Mata Kuliah        : ASWAJA II

Komponen                     : MKK
Kode MK                       : AIB 203
Jumlah SKS                   :  2
Semester                        :  II
Program Studi               :  Pendidikan Agama Islam/ PAI
Jenjang                          :  S1
Status Mata Kuliah       :  Lanjut/wajib
MK Prasyarat               :  Aswaja I

2. DESKRIPSI MATA KULIAH

Perkuliahan ini merupakan studi mengenenai ahlussunnah waljamaah dalam berbagai aspek
kehidupan..  Kuliah ini memberikan dasar-dasar untuk memahami Ahlussunnah wal jamaah,
terutama mengenai karakteristik dan amaliyah Ahlussunnah Wal jamaah dan menawarkan
kepada mahasiswa untuk memahami dan mendalami esensi agama Islam dengan cara
menganalisis isi buku-buku dan juga menggunakan penalaran serta pengalaman empiris dalam
melaksanakan perintah Allah dan menghambakan kepada Allah yang dihubungkan dengan
kegiatan nyata dalam sehari-hari dan dapat mengimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

3. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mendalami esensi ajaran Aswaja secara benar
berdasarkan prinsip-prinsip syari’ah Islam ala ahlussunnah waljamaah dan menerapkankannya
dalam kehidupan sehari-hari.

4. STRATEGI PEMBELAJARAN
Pelaksanaan pembelajaran dalam perkuliahan  ini akan menggunakan model Student Center
learning (SCL) atau mahasiswa sebagai pusat pembelajar dengan pendekatan sebagai berikut ;
Small group discussion (diskusi kelompok) , Role play and simulation (simulasi), Case study,
Discovery learning (mencari,mengumpulkan), Collaborative learning (belajar kelompok),
Cooperative learning, Contextual instruction (ceramah), Project based learning (tugas makalah)
dan Problem based learning (pemecahan masalah).

RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kompetensi Dasar :
Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mendalami ajaran Aswaja secara benar berdasarkan
prinsip-prinsip syari’ah Islam ala ahlussunnah waljamaah
Ming Kemampuan akhir Bahan Bentuk Kriteria Bob
gu Ke yang diharapkan Kajian Pembelajaran Penilaian ot
(Materi (Indikator) Nilai
Ajar)
1. Mampu memahami Kontrak Project based Kelengkapan 2%
Kontrak perkuliahan, perkuliahan, learning , dan kebenaran
pengantar teologi pengantar As Contextual penjelasan, 
Islam  waja instruction,  collabo
rative learning
2. Mampu Pengertian Contextual Kelengkapan 2%
menjelaskan Pengert dan sejarah instruction, dan kebenaran
ian dan sejarah ahus ahlus Sunah Discovery learning penjelasan, 
Sunah wal Jama’ah wal Jama’ah
3. Mampu Ruang Contextual Kelengkapan 2%
menjelaskan Ruang Lingkup instruction, dan kebenaran
Lingkup Ahlus Ahlus Sunah Discovery learning penjelasan, 
Sunah wal Jama’ah wal Jama’ah
4. Mampu menjelaskan Filsafat, Contextual Kelengkapan 2%
Filsafat, teologi teologi instruction, dan kebenaran
Aswaja Aswaja Discovery learning penjelasan, 
5. Mampu menjelaskan Fiqih Aswaja Contextual Kelengkapan 2%
Fiqih Aswaja instruction, dan kebenaran
Discovery learning penjelasan, 
6. Mampu menjelaskan Tasawuf, Contextual Kelengkapan 2%
Tasawuf, Akhlaq Akhlaq instruction, dan kebenaran
Aswaja Aswaja Discovery learning penjelasan, 
7. Mampu Karakteristik Contextual Kelengkapan 2%
menjelaskan Karakte Ahlus Sunah instruction, dan kebenaran
ristik Ahlus Sunah wal Jama’ah: Discovery learning penjelasan, 
wal Jama’ah: At- At-Tawasut,
Tawasut, Tasamuh, Tasamuh,
Tawazun, I’tidal Tawazun,
I’tidal
8. Mampu menguasai Ujian Tengah Test menguasai 25
materi Semester %
9. Mampu menjelaskan Ijtihad dan Contextual Kelengkapan 2%
Ijtihad dan Taqlid Taqlid instruction, dan kebenaran
Discovery learning penjelasan, 
10 Mampu Implementasi Contextual Kelengkapan 3%
menjelaskan Implem Paham instruction, dan kebenaran
entasi Paham Aswaja Aswaja dalam Discovery learning penjelasan, 
dalam berbagai berbagai
bidang kehidupan bidang
a. Bidang Ekonomi kehidupan
b. Bidang Sosial dan a. Bidang
Budaya Ekonomi
 c.Bidang Pendidikan b. Bidang
d.Bidang Politik Sosial dan
Budaya
c.Bidang
Pendidikan
d.Bidang
Politik
11. Mampu Mabadi Contextual Kelengkapan 3%
menjelaskan Mabadi khoira instruction, dan kebenaran
khoira ummah ummah Discovery learning penjelasan, 
Nahdlatul Ulama Nahdlatul
Ulama
12. Mampu Dinamika NU Contextual Kelengkapan 3%
menjelaskan Dinami dalam instruction, dan kebenaran
ka NU dalam kehidupan Discovery learning penjelasan, 
kehidupan berbangsa berbangsa dan
dan bernegara bernegara
13. Mampu menjelaskan Implementasi Project based Kelengkapan 15
dan faham aswaja learning dan dan kebenaran %
mempresentasikan dalam Problem based penjelasan,  tin
Implementasi faham ke keprodian learning. gkat
aswaja dalam komunikatif
keprodian presentasi
14. Mampu menguasai Ujian Akhir Test Menguasai 40
materi Semester %
100
%

Tabel 1. Unsur Penilaian

Unsur-unsur Prosentase (%)
Ujian Tengah Semester 25
Ujian Akhir Semester 40
Tugas (Take Home Assigment) 15
Aktivitas Diskusi 10
Kehadiran 10
Total 100
 Referensi :
Drs. KH.Syamsuddin Anwar, Pendidikan Ahlussunnah Wal jamaah, Th 2001
Mudzakir Ali, Drs.MA, 2009, Pengantar studi Islam, Semarang :  Wahid Hasyim University Press.
Abdul Mun’im. Aswaja: Dari Teologi sampai Ideologi Gerakan,Nasrun Rusli, Konsep Ijtihad al-
Syaukani,  jakarta: Logos. 1999
Abu Zahrah, Imam Muhammad, Tarikh al-Madzahib al-fiqhiyyah, (kairo: Mathba’ al Madani, t.th)
Asghar Ali Engineer, 2003, Islam dan Teologi Pembebasan, diterjemahakan dari Islam and Theology,
Essays on leberative elements in Islam, Penterjemah: Agung Prihantoro, Pustaka Pelajar,
Yogyakarta
As-Saukani, 1978, Nail al Author, Terjemahan A.kadir hasan, Jilid I. Surabaya: Bina Ilmu
As-Sayyid Sabiq, Fiqh al-Sunnah, Dar al-Jail, Beirut, 1995
Budy Munawar Rahman, 2000, Islam Pluralis, Paramadina, Jakarta
Chairul Anam, Pertumbuhan dan Perkembangan NU, Surabaya: Bsisma Satu, 1999
Dale Cannon, 1996, Six Ways of Being Religious a  frame work for comparative studies of Religion,
Wads worth publishing company, California
Danah and Lan Marshall, 2000, Spiritual Itelligence, the Ultimate Intelligence, Blomms Bury, London
Daud Ali, (et. all ),1996, Islam Untuk Disiplin Ilmu Hukum, Sosial, dan Politik, Departemen Agama
RI,  Jakarta
Harun Nasution, 1985, Islam ditinjau dari berbagai aspeknya Jilid I, Universitas Indonesia (UI Press),
Jakarta
Hasbi Ash-Shiddiqy, 1954, Kuliah Ibadah: ibadah ditinjau dari segi Hukum dan Hikmah, Jakarta,
Bulan Bintang
Ibnu hajar Asqalani, , Bulug al- Maram, bandung, Al-ma’arif
Muhammad Fu’ad ‘Abd al-Baqi’, al-Mu’jam al-Mufahras al-alfadz al-Qur’an al-Karim, Dar al-Fikr,
Beirut, 1981
Munawair Sadzali, 1995, Kontekstualisasi Ajaran Islam, IPHI kerjasama Paramadina, Jakarta
Prof. Dr. Chotibul Umam, Ahlussunnah Wal Jamaah: Paham dan Aktualisasinya, Jakarta: Sekretariat
Jenderal PBNU, 1998
Sumartana, et.all, 1994, Spirituialitas baru: Agama dan Aspirasai Rakyat, Interfidei, Yogyakarta
Wahbah Zuhaili, Ushul al-fiqh al-Islami, Beirut: Dar al Fikr, 1986
Yahya Abu zakariya bin Syaraf An-Nawawy, 1978, Riyadh Al-Sholihin, (terj Salim Bahreisy) Bandung,
Al-Ma’arif
Yusuf Qardhawi,1996, Membumikan Syari’at Islam, Tejemahan Muhammad Zaki dkk, Dunia Ilmu,
Surabaya