RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Pengantar Studi Islam

Kode Mata Kuliah : 14141002
Progam Studi : Semua Prodi
Jenjang : Strata 1 (S1)
Semester : I
Bobot SKS : 2 SKS
Dosen Pengampu : M. Akhsanudin, M.Pd.I

Deskripsi Mata Kuliah

Pengantar Studi Islam adalah salah satu dari komponen mata kuliah penting.
Mata kuliah ini memberikan pengetauan tentang aspek-aspek dasar Islam, khususnya yang terkait dengan agama, ibadah, ajaran moral, sejarah, politik,
dan lembaga-lembaga sosial.

Metode pengkajian Pengantar Studi Islam ini dengan bidang-bidang kajian ke-Isalaman lainnya menggunakan berbagai macam  pendekatan.

Manfaat mata kuliah ini bagi mahasiswa antara lain dapat memberikan pengetahuan tentang aspek-aspek dasar Islam, khususnya yang terkait dengan
agama, ibadah, ajaran moral, sejarah, politik, dan lembaga-lembaga sosial (kemasyarakatan).
Mahasiswa dapat memanfaatkan pengetahuan ini sebagai bagian dari bahan memperoleh kemajuan hidup.

Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami berbagai aspek dasar-dasar ajaran Islam.
Mahasiswa memahami pentingnya kajian studi Islam.
Mahasiswa dapat mendeskripsikan berbagai aspek dasar ajaran Islam, khususnya yang terkait dengan agama, ibadah, ajaran moral, sejarah, politik, dan
lembaga-lembaga sosial (kemasyarakata).

Indikator
Setelah mempelajari Pengantar Studi Islam  diharapkan mahasiswa dapat :
Menjelaskan pengertian, tujuan dan pentingnya kajian studi islam.
Menjelaskan Agama dalam Kehidupan Budaya Manusia, Fenomena Agama dalam kehidupan manusia, Mengidentifikasi unsur-unsur penting agama.
Mendiskusikan Agama dalam Kehidupan Budaya Manusia, Fenomena Agama dalam kehidupan manusia, Klasifikasi Agama, Samawi & Agama
Budaya
Mengklasifikasi kajian agama di Barat dan dunia Islam
Mendiskusikan kajian Islam di Indonesia
Menjelaskan pengertian "Islam" secara etimologi dan terminlogi.
Mendiskusikan islam dan berbagai dimensinya sumber-sumber ajaran Islam. 
Mengidentifikasi aspek-aspek ajaran Islam.
Menjelaskan berbagai macam pendekatan dalam studi islam
Mendiskusikan manfaat mengkaji studi Islam

Strategi Pembelajaran Perkuliahan

Perkuliahan ini menggunakan strategi pembelajaran mahasiswa aktif (active learning) dengan berbagai strategi alternatif dalam pembelajaran.
Mahasiswa akan melakukan berbagai aktivitas dan tugas agar mereka belajar secara mendalam, karena pembelajaran ini berorientasi kepada
mahasiswa (student oriented). Metode ceramah diusahakan untuk diminimalisir.
Selaian  itu kegiatan perkuliahan, lebih banyak didasarkan pada collaborative learning, meskipun demikian individual learning tetap akan digunakan
sesuai dengan tujuan dan materi yang dipelajari. Untuk itu, “alternatif strategi” perkuliahan yang digunakan di antaranya sebagai berikut:
1. Interactive lecturing
2. Presentation & Active Debate
3. Student-Created Case Studies
4. Small Group Discusion
5. Studi kritis
Strategi pembelajaran ini, dapat berubah sesuai dengan perkembangan materi dan metode serta kesepakatan dengan mahasiswa.

TIME LINE

Pert Pokok bahasan/materi Alokasi Waktu Aktivitas Pembelajaran

1 Penjelasan dan Kontrak Belajar 100 menit Ceramah, Diskusi, Strategi belajar aktif
Pengertian Studi
2 Islam, Urgensi, Tujuan, Pendekatan 100 menit Ceramah, Diskusi, Strategi belajar aktif
dan Metode
3 Agama dalam Kehidupan Budaya 100 menit                   Diskusi dan Strategi belajar aktif
 Manusia, Fenomena Agama dalam
kehidupan manusia, Klasifikasi Agama,
Samawi & Agama Budaya
Potensi Islam dalam Menjawab Tantangan Diskusi dan Strategi belajar aktif
Zaman, Implikasi dalam kehidupan
manusia, Universalitas, Orientasi dan
Dinamika Ajaran Islam, Al-Qur’an sebagai
4 100 menit
sumber dasar nilai, Hadits sebagai Dasar
Operasional nilai dan Norma dalam
Islam. Ijtihad sebagai Sumber Dinamika
nilai dan Norma.
Islam & Berbagai Dimensinya Diskusi dan Strategi belajar aktif
Islam dalam lintasan Sejarah.
5 Dimensi Aqidah & Akhlaq, Ibadah & 100 menit
Syariah, Filsafat, Kebudayaan, Persaudaraan
( Ukhuah) dalam Islam
6 Para Pengkaji Studi Islam di Barat 100 menit Diskusi dan Strategi belajar aktif
Studi Islam di Indonesia Sebelum Diskusi dan Strategi belajar aktif
7 100 menit
Kemerdekaan Pasca Kemerdekaan
8 Studi Islam dalam Pendekatan Sosiologi 100 menit Diskusi dan Strategi belajar aktif
9 Studi Islam dalam Pendekatan Budaya 100 menit Diskusi dan Strategi belajar aktif
10 Studi Islam dalam Pendekatan Filsafat 100 menit Diskusi dan Strategi belajar aktif
11 Studi Islam dalam Pendekatan Tafsir 100 menit Diskusi dan Strategi belajar aktif
12 Studi Islam dalam Pendekatan Hadits 100 menit Diskusi dan Strategi belajar aktif
13 Studi Islam dalam Pendekatan Tasawuf 100 menit Diskusi dan Strategi belajar aktif
14 Manfaat Studi Islam dalam berbagai aspek 100 menit Diskusi dan Strategi belajar aktif

Rencana Komposisi penilaian :

Aspek penilaian Prosentase

Ujian akhir semester 35 %
Ujian tengah semester 35 %
Tugas 15 %
Keaktifan & perilaku 15 %
Total 100 %

Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh :

Dosen pengampu Penanggung jawab keilmuan Ketua Program Studi Dekan
Dr. H. Muhammad Taufik, M. Dr. H. Muhammad Taufik, M. Dadi Nurahaidi, M. Ag. Dr. Alim Roswantoro, M.
Ag. Ag. Ag.

Bahan Bacaan
Muhaimin, Tadjab & Abdul Mujib, Dimensi Studi Islam, Karya Abditama, Surabaya,1994
Muhaimin, Problematika Agama Dalam Kehidupan Manusia, Jakarta, Kalam Mulia, 1989.
Muhaimin, Dimensi Studi Islam, Surabaya, 1994
A Mukti Ali, Memahami Beberapa Aspek Ajaran Islam, Bandung, Mizan 1991
 Abu Zahrah, Muhammad, Tarikh al-Madzahib al-Islamiyyah fi al-Siyasah wa al-'Aqidah wa Tarikh al-Madzahib al-Fiqhiyah, Beirut : Dar al-Fikr,
al-'Arabiy, Tanpa Tahun.
Ahmad Supriyadi, Teologi Islam Kontekstual, Pendekatan Active Learning, Jakarta : Bina Akademika, 2010.
Amin Nurdin dkk., Ed. Sejarah Pemikiran dalam Islam : Teologi / Pengantar Studi Islam I, Jakarta : PT Pustaka Antara dan LSIK, 1996.
Dahlan, Abul Aziz, Sejarah Perkembangan Pemikiran Dalam Islam, Bagian I : Pemikiran Teologis, Jakarta : Beuneubi Cipta, 1987.
Nasution, Harun, Teologi Islam : Aliran-Aliran, Sejarah, Analisa, Perbandingan, Jakarta : UI Press, 1986.
 ----------, Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya, Jil. I, Jakarta : UI Press, 1986.
 ----------, Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya, Jil. II, Jakarta : UI Press, 1986
 ----------, Akal dan Wahyu dalam Islam, Jakarta : UI Press, 1986.
----------, Muhammad Abduh dan Teologi Rasional Mu'tazilah, Jakarta : UI Press, 1990.
Yusuf, Yunan, Aliran Pemikiran Islam : Pemikiran Kalam, Jakarta : Kalam, 1995.
Keterangan Tambahan:
1. Format Makalah: diketik dengan spasi 1,5 dalam kertas kuarto dengan font: Times New Roman, Ukuran 12 Batas Kiri: 4 Cm, Atas: 4 Cm, Kanan:
3 Cm, Bawah: 3 Cm, Menggunakan Footnote dan ukuran kertas A4.
2. Konten: Bab I: Pendahuluan: Latar Belakang dan Rumusan Masalah. Bab II: Pembahasan. Bab III: Kesimpulan. Daftar Kepustakaan
3. Referensis: Buku, makalah, essay yang berkaitan dengan Materi Pokok Bahasan.
4. Hasilnya dipresentasikan secara bergantian dalam satu kelompok dengan durasi waktu maks 30 menit, dan tanggapan maks 30 menit.
5. Penilaian mencakup penyajian, bobot materi, kesiapan dalam mempresentasikan, keaktifan penyaji dalam menanggapi, & kemampuan
beragumentasi. Bagi penanya yang aktif dalam diskusi juga mendapatkan nilai.

Pasuruan, 3 Agustus 2018

(M. Akhsanudin, M.H.I)