PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM SARJANA / STRATA SATU (S-1)

PROGRAM MUAMALAH/HUKUM EKONOMI SYARIAH(HES)
SEKOLAH TINGGI ILMU SYARIAH HUSNUL KHOTIMAH

A. Informasi Umum
Nama Mata Kuliah : Tahsin1
Kode Mata Kuliah : MK5121M
Mata Kuliah Prasyarat :-
Jurusan / Program Studi : Syari’ah / Hukum Ekonomi Syariah(HES)
Semester : 1(Satu)
Bobot : 2 SKS
Team teaching : Mujahid Abdul Jabar, LC.
Telp. / HP. :081220257774

B. Deskripsi
Membaca Al Quran merupakan kewajiban bagi setiap umat Islam. Oleh karena itu
membaca dan juga mempelajari Al Quran hukumnya wajib bagi setiap muslim. Tidak hanya
cukup dengan membacanya saja, kitab suci Al Quran tentu harus dipelajari. Setiap muslim
diwajibkan untuk mempelajari dan mengamalkan ajaran-ajaran yang terkandung di dalam kitab
suci Al Quran. Di dalam mempelajari Al Quran pun tidak bisa sembarangan. Ada ilmu-ilmu
yang harus dipelajari dalam proses belajar Al Quran, di antaranya yaitu tahsin .

C. Tujuan Utama
mempelajari ilmu tajwid dalam rangka tahsin tilawah adalah menjaga lidah dari kesalahan
ketika membaca AlQuran. Dan kesalahan dalam membaca AlQuran ada dua macam :

a. ‫ ا َلَّلحْ نُ اْل َج ِل ْي‬/Al-Lahnul Jaliy

Kesalahan yang terlihat dengan jelas baik dikalangan awam maupun para ahli tajwid.
• perubahan bunyi huruf dengan huruf lain
• perubahan harakat dengan harakat lain
• memanjangkan huruf yang pendek atau sebaliknya.
• Mentasydidkan huruf yang tidak seharusnya atau sebaliknya.

b. ‫ اَلّلحْ نُ اْل َخ ِف ْي‬/Al-Lahnul Khofiy

Kesalahan ringan yang tidak diketahui secara umum, kecuali oleh orang yang memiliki
pengetahuan mengenai kesempurnaan membaca AlQuran.
Diantaranya:
• hukum-hukum pembacaan seperti membaca mad wajib muttashil atau lazim dengan dua
2|RPS PIH

atau tiga harakat

• tidak menerapkan kaidah ghunnah pada huruf-huruf yang seharusnya dibaca dengan
ghunnah.
Contoh :
‫أ َ ْنزَ َل – يُ ْن ِفقُ ْونَ – َو َما أَ ْنزَ َل ِم ْن قَ ْبلِكَ – ِإذَا َجآ َء‬

D. Pokok Bahasan

Pertemuan
Kompetensi Dasar Materi
Ke
1. Overview (Pembahasan SAP, Tim Dosen Pengampu
Kontrak Perkuliahan)

2 Baca , tulis dan Tim Dosen Pengampu

menunjukkan hukum tajwid
dalam bacaan Al Qur’an
3 a. Definisi Tahsin Qur’an Tim Dosen Pengampu dan mahasiswa

b. Manfaat Tahsin Qur’an

c. Cara membaca Al Qur’an

d. Kesalahan – kesalahan
umum membaca Al Qur’an

e. Pokok – pokok ilmu tajwid

4 Al Qur’an Penelusuran berbagai sumber,

menyusun proposal dan Presentasi
1. Pengertian Al Qur’an Kelompok I

2. Keutamaan Al Qur’an

3. Adab membaca Al Qur’an

4. Wirid Al Qur’an

Dikembangkan dan
ditelusuri dari berbagai
sumberr oleh mahasiswa.
5 Ilmu Tajwid Penelusuran berbagai sumber,
menyusun proposal dan Presentasi
Kelompok II
1. Pengertian Ilmu Tajwid

2. Hukum Mempelajari Ilmu

Tajwid

3. Pokok bahasan Ilmu Tajwid

4. Tujuan mempelajari Ilmu

Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Husnul Khotimah (STISHK)

3|RPS PIH

Tajwid

6. Makhorijul Huruf Penelusuran berbagai sumber, menyusun

proposal dan Presentasi Kelompok III

Dikembangkan dan ditelusuri

dari berbagai sumber oleh
mahasiswa

7. Sifaatul Huruf Penelusuran berbagai sumber,

Dikembangkan dan ditelusuri
dari berbagai sumber oleh
mahasiswa
.8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9. Hukum Nun Mati dan Tanwin
menyusun proposal dan Presentasi
Kelompok IV
DOSEN PENGAMPU.
Penelusuran berbagai
sumber, menyusun proposal
dan Presentasi Kelompok V

Dikembangkan dan ditelusuri dari

berbagai sumber oleh mahasiswa
10. Hukum Mim Bersukun Penelusuran berbagai sumber,
menyusun proposal dan
Dikembangkan dan ditelusuri dari Presentasi Kelompok VI
berbagai sumber oleh mahasiswa

11. Hukum Mad Penelusuran berbagai

Dikembangkan dan ditelusuri dari
berbagai sumber oleh mahasiswa.
12. Hukum Idhghom
Dikembangkan dan ditelusuri dari
berbagai sumber oleh mahasiswa
sumber, menyusun proposal
dan Presentasi
Kelompok VII
Penelusuran berbagai sumber,
menyusun proposal dan
Presentasi Kelompok VIII

13. Hukum Lam Ta’rif Penelusuran berbagai sumber,

menyusun proposal dan
Dikembangkan dan ditelusuri dari Presentasi Kelompok IX
berbagai sumber oleh mahasiswa

14. Qal qalah Penelusuran berbagai

sumber, menyusun
Dikembangkan dan ditelusuri dari proposal dan Presentasi
berbagai sumber oleh mahasiswa Kelompok X
15. Hukum Mim dan Nun Bertasyidid Penelusuran berbagai sumber,
menyusun proposal dan

Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Husnul Khotimah (STISHK)

4|RPS PIH

dan Lam Jalalah Presentasi Kelompok XI

Dikembangkan dan ditelusuri dari

berbagai sumber oleh mahasiswa
Hukum Waqof.
Dikembangkan dan ditelusuri dari
berbagai sumber oleh mahasiswa
16. Hukum Waqof.
Dikembangkan dan ditelusuri dari berbagai sumber oleh mahasiswa.

Ujian Akhir semester

D. Referensi

Al Qur’an

Acep Iim Abdurohim, 2004. Pelajaran Tajwid, Bandung : CV diponegoro.

Ahmad Sunarto,1988,Pelajaran Tajwid, Jakarta : Bintang Terang.

Syifa ul Janan. Dll.

E. Sistem Perkuliahan
1. Ceramah
Dosen memberikan penjelasan dalam perkuliahan ketika membuka mata kuliah dan
klarifikasi persoalan dalam perjalanan diskusi kelas.
2. Presentasi
Semua mahasiswa wajib mempresentasikan makalah yang dibuat secara kelompok.
Presentasi dilakukan secara berkelompok sesuai dengan urutan pokok bahasan mata
kuliah. Dengan kriteria sebagai berikut:
a. Membuat makalah dengan format tema sesuai daftar bab dalam silabus (minimal 10
halaman font times new roman spasi 1,5 dengan menggunakan 3 buku referensi)—
disertai dengan halaman sampul dan biodata singkat mahasiswa
b. Makalah dipresentasikan di depan kelas secara kelompok dan berurutan
c. Pada saat persentasi wajib membawa/fotocopy referensi buku/kitab yang dijadikan
rujukan
d. Makalah akan dikoreksi dan jika menyimpang dari pembahasan wajib revisi
(perbaikan)

Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Husnul Khotimah (STISHK)

5|RPS PIH

e. Makalah dikumpulkan satu minggu sebelum presentasi dalam bentuk print out atau
soft file.
f. Refisi makalah dikumpulkan kolektif satu kelas berupa CD atau Flash Disk.
g. Subject ditulis: urutan makalah/judul singkat/nama mahasiswa/prodi/kelas.
Contoh: 1/Islam Dan Gagasan Universal/Muh. Habib/Prodi ES/Kelas I.C
Adapun model presentasi yang bisa dipilih mahasiswa dalam mempresentasikan
makalahnya adalah:
a. Mempresentasikan makalah dengan lisan. Atau
b. Menggunakan alat bantu LCD dengan menyajikan presentasi power point (minimal
5 halaman) yang menayangkan point-point makalah yang dibuat oleh perwakilan
kelompok.
3. Resitasi (Tugas) Individu
a. Membuat resensi
b. Judul/tema buku berisi tentang kajian-kajian Studi Islam
c. Tugas dikerjakan secara individu
d. Resensi diketik minimal 5 halaman font times new roman spasi 1,5 dengan—
disertai dengan halaman sampul dan biodata singkat mahasiswa
e. Resensi buku dikumpulkan kolektif satu kelas berupa CD atau Flash Disk..
f. Subject ditulis: Nomer Absensi/Judul Buku (penulis)/Nama Mahasiswa/prodi/kelas.
Contoh:
23-Pengantar Studi Islam (Rosihon Anwar)/Muh. Sholeh/Prodi AS/Kelas I.B

F. Sistem Evaluasi
Perkuliahan ini akan memberi bobot nilai pada komponen-komponen berikut:
1. Kehadiran 15%
2. Tugas dan Keaktifan di Kelas 25%
3. Ujian Tengah Semester 25%
4. Ujian Akhir Semester 35%

Kuningan, 15 Juli 2018

Mengetahui Dosen pengampu,
Ketua STISHK

Dr. Alfan Syafi’I, Lc., M.Pd. Mujahid Abdul Jabar, Lc.

NIP : - NIP :

Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Husnul Khotimah (STISHK)

6|RPS PIH

Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Husnul Khotimah (STISHK)