INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

Matakuliah
Fiqh Muamalah
Otorisasi
Capaian Pembelajaran Lulusan
(CPL)
CP matakuliah (CP-MK)
dirumuskan berdasarkan
turunan dari CPL-Prodi
Deskripsi matakuliah
PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
 Kode  Bobot sks  Semester  Rumpun MK Tgl Penyusunan
MKP 105 2 SKS 3 Mata Kuliah Penunjang (MKP) 25 September 2014
Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Kaprodi
Dr. Zainal Abidin, M.EI Dr. Zainal Abidin, M.EI Sakinah, MEI
CPL-Prodi
S02 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
Sikap (S)
agama, moral, dan etika
Pengetahuan (P) P08 Menguasai dasar-dasar ilmu ekonomi syariah, hukum ekonomi syariah dan
manajemen perbankan syariah atau lembaga keuangan syariah
P09 Menguasai dasar-dasar fikih mu’amalat dan dalil-dalil al-Qur’an dan hadits
yang terkait dengan perbankan dan lembaga keuangan syariah
Ketrampilan Khusus K18 Mampu menyelesaikan permasalahan dan pengambilan keputusan yang
(KK)) terkait dengan pengembangan lembaga keuangan syariah/perbankan
syariah
CP-MK M1 Mahasiswa mampu menjelaskan fiqh muamalah dalam sistem ekonomi Islam
serta tantangannya di era modern. (S02, P08, P09, K18)
M2 Mahasiswa mampu menjelaskan substansi materi, struktur dan konsep fiqih
muamlah 2 sebagai analisis memahami permaslah di perbankan syariah
(P08,K18)
Mata kuliah Fiqih Muamalah 2 membahas tentang permaslahan kontemporer yang terjadi di dunia perbankan dan
lembaga keuangan syariah sehingga mahasiswa mampu memperoleh tiga hal yaitu: 1). Mampu memahami teori
tentang muamalah kontemporer, 2). Mampu menganalisis dan memahami transaksi kontemporer yang terjadi

1
 dengan memetakan pedoman dalam fiqih muamalah, 3). Mampu menentukan dan mendesain transaksi
kontemporer agar sesuai dengan ketetntuan syariah dibidang muamalah di masa depan.
Materi Pembelajaran/ Pokok 1. Need Assesment dan overview materi mata kuliah dan Kontrak belajar
Bahasan (Materi ajar) 2. Jual Beli sistem kredit dan sistem inden
3. Kartu kredit
4. Investasi
5. Saham dan obligasi
6. Mediasi dalam bisnis
7. IMBT (ijarah muntahiyah bit tamlik)
8. Ujian Tengah Semester (UTS)
9. Judi, perlombaan dan undian berhadiah
10. Asuransi Jiwa
11. Tabungan, Giro dan Deposito
12. Wakaf tunai
13. Arisan
14. Multi Level Marketing
15.Review
16. Ujian Akhir semester (UAS)

Daftar Pustaka Utama 1. Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al-‘Uqud,
Beirut, Dar al-Fikr
2. Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr
3. ‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr
4. ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala al-Madzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr
5. M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta
6. Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press
7. Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka
8. Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr
9. Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah

Daftar Pustaka Pendukung 1. Abi suja', Al-Tadhib fi adillat matn al-ghayat wa al-
taqrib,(Singaupra: al-Haromain,tt). Ahmad al-Syarbasi,
al-Aimmah al-Arba’ah, (Bairut, Dar al_Jil, tt).

2
 2. Alwi Abbas al-Maliki et. al, Ibanat al-ahkam,Juz I, (Surabaya: al-Hidayah,tt).
Ibn Qosim al-Ghaz, Hasyiyahal-Bajuri ala Ibn Qosim al-Ghaz,Juz I,
(Surabaya: Karya Indonesia, tt.). Muhammad Ali Al-Sayis, Tarikh
al-Fiqh al-Islami, (Bairut, Dar al-Kutub al-Ilmiyah) tt.
3. Zakaria al-Anshari, al-Sharqawi ala al- Tahrir,Juz`I, (Surabaya: Bungkul Indah,tt),
Metode Pembelajaran Perkuliahan Fiqih Mumalah 2 dilaksanakan dengan menerapkan strategi pembelajaran aktif (active
learning). Penerapan strategi ini dimaksudkan agar proses pembelajaran di kelas dapat berlangsung secara
partisipatif, variatif, dan interaktif. Berdasarkan karakteristik mata kuliah ini, beberapa teknik yang dapat
diterapkan dalam proses pembelajaran aktif ini antara lain: Group Resume (Resume kelompok),
Questions Students Have (Pertanyaan dari Mahasiswa), Active Knowledge Sharing (Saling Tukar
Pengetahuan), Information Search (Mencari Informasi), concep map (peta konsep), Jigsaw Learning
(Belajar Model Jigsaw), Everyone is a Teacher Here (Semua Bisa Jadi Guru), Modeling the Way
(Membuat Contoh Praktik), dan Developmental Discussion (Diksusi Pengembangan). Pada setiap tatap
muka, materi kuliah disampaikan dengan kombinasi beberapa teknik pembelajaran sesuai dengan
karakteristik masing-masing materi.
Media Pembelajaran Whiteboard , ballpoint, markers, LCD Projector, Slide, and Notebook
(Tim) Pengajar Dr. Zainal Abidin, M.EI

RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN

Mg/TM Kemampuan akhir Indikator Kriteria & bentuk Penilaian Bahan Kajian Metode Pembelajaran Bob
ke yang diharapkan Penilaian (Materi ajar) (Estimasi Waktu) ot
Penil
aian
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

3
1 Mahasiswa Mahasiswa dapat Mahasiswa mencatat Need Assesment  Ceramah, 5
semua informasi secara  diskusi,
mampu mendeskripsikan ringkas. dan overview
mendeskripsikan matakuliah Fiqih materi mata  simulasi,
mata kuliah Fiqih Mumalah 2, memahami kuliah dan  presentasi
Muamalah 2 proses, dan tujuan Kontrak belajar tugas, dsb.
selama satu pembelajaran
semester
2 Mahasiswa dapat a. Menjelaskan  Banyaknya sumber Pengertian, Strategi: 5
yang dijadikan acuan  Brain storming,
menjelaskan pengertian jual beli  Ketepatan identifikasi Praktik dan
substansi jual kredit dan sistem inden dan analisis ketentuan  diskusi,
beli kredit dan b. Menjelaskan tentang  Kerapian sajian syariah tentang  penugasan,
 Kreatifitas ide  presentasi tugas
sistem inden praktik jual beli kredit  Kemampuan jual beli kredit
dan sistem inden komunikasi dan sistem
c. Menjelaskan ketentuan inden
syariah tentang jual beli
kredit dan sistem inden
3 Mahasiswa dapat a. Menjelaskan  Banyaknya sumber Pengertian, Strategi: 1
yang dijadikan acuan  Brain storming,
menjelaskan pengertian Kartu kredit  Ketepatan identifikasi Praktik dan 0
substansi Kartu b. Menjelaskan tentang dan analisis ketentuan syariah  diskusi,
kredit praktik Kartu kredit  Kerapian sajian tentang Kartu  penugasan,
 Kreatifitas ide  presentasi tugas
c. Menjelaskanketentuan  Kemampuan kredit
syariah tentang Kartu komunikasi
kredit

4
4 Mahasiswa dapat a. Menjelaskan  Banyaknya sumber Pengertian, Strategi: 5
menjelaskan pengertian yang dijadikan acuan Praktik dan  Brain storming,
substansi Investasi  Ketepatan identifikasi ketentuan  diskusi,
Investasi b. Menjelaskan dan analisis syariah  penugasan,
tentang praktik  Kerapian sajian tentang  presentasi tugas
Investasi  Kreatifitas ide investasi
Menjelaskan ketentuan  Kemampuan
syariah tentang komunikasi
Investasi
5 Mahasiswa dapat a. Menjelaskan pengertian  Banyaknya sumber Pengertian, Strategi: 5
yang dijadikan acuan  Brain storming,
menjelaskan Saham dan obligasi  Ketepatan identifikasi Praktik dan
substansi Saham b. Menjelaskan tentang dan analisis ketentuan  diskusi,
dan obligasi praktik Saham dan obligasi  Kerapian sajian syariah tentang  penugasan,
 Kreatifitas ide  presentasi tugas
c. Menjelaskan ketentuan  Kemampuan saham dan
syariah tentang Saham dan komunikasi obligasi
obligasi

6 Mahasiswa dapat a. Menjelaskan pengertian  Banyaknya sumber Pengertian, Strategi: 5

yang dijadikan acuan  Brain storming,
menjelaskan Mediasi dalam bisnis  Ketepatan identifikasi Praktik dan
substansi Mediasi b. Menjelaskan tentang dan analisis ketentuan  diskusi,
dalam bisnis praktik Mediasi dalam  Kerapian sajian syariah  penugasan,
 Kreatifitas ide  presentasi tugas
bisnis  Kemampuan tentang
c. Menjelaskan ketentuan komunikasi Mediasi
syariah tentang Mediasi dalam bisnis
dalam bisnis

5
7 Mahasiswa dapat a. Menjelaskan pengertian  Banyaknya sumber Pengertian, Strategi: 1
yang dijadikan acuan  Brain storming,
menjelaskan IMBT  Ketepatan identifikasi Praktik dan 5
substansi IMBT b. Menjelaskan tentang dan analisis ketentuan  diskusi,
praktik IMBT  Kerapian sajian syariah  penugasan,
 Kreatifitas ide  presentasi tugas
c. Menjelaskan ketentuan  Kemampuan tentang
syariah tentang IMBT komunikasi IMBT

8 UJIAN FORMATIF (UJIAN TENGAH SEMESTER) 20

9 Mahasiswa dapat a. Menjelaskan pengertian  Banyaknya sumber Pengertian, Praktik Strategi: 5

menjelaskan Judi, perlombaan dan yang dijadikan acuan dan ketentuan Brain storming,
substansi Judi, undian berhadiah  Ketepatan identifikasi syariah tentang diskusi,
perlombaan dan b. Menjelaskan tentang dan analisis Judi, perlombaan penugasan,
undian berhadiah praktik Judi, perlombaan  Kerapian sajian dan undian presentasi tugas
dan undian berhadiah  Kreatifitas ide berhadiah
c. Menjelaskan ketentuan  Kemampuan komunikasi
syariah tentang Judi,
perlombaan dan undian
berhadiah

6
10 a. Menjelaskan pengertian  Banyaknya sumber Pengertian, Praktik Strategi: 1
Mahasiswa dapat Asuransi jiwa yang dijadikan acuan dan ketentuan Brain storming, 0
menjelaskan b. Menjelaskan tentang  Ketepatan identifikasi syariah tentang diskusi,
substansi praktik Asuransi jiwa dan analisis Asuransi jiwa penugasan,
Asuransi jiwa c. Menjelaskan ketentuan  Kerapian sajian presentasi tugas
syariah tentang Asuransi  Kreatifitas ide
jiwa  Kemampuan komunikasi

11 Mahasiswa dapat a. Menjelaskan pengertian  Banyaknya sumber Pengertian, Praktik Strategi: 1

menjelaskan Tabungan, Giro dan yang dijadikan acuan dan ketentuan Brain storming, 0
substansi Deposito  Ketepatan identifikasi syariah tentang diskusi,
Tabungan, Giro b. Menjelaskan tentang dan analisis Tabungan, Giro penugasan,
dan Deposito praktik Tabungan, Giro  Kerapian sajian dan Deposito presentasi tugas
dan Deposito  Kreatifitas ide
c. Menjelaskan ketentuan  Kemampuan komunikasi
syariah tentang Tabungan,
Giro dan Deposito

12 Mahasiswa dapat a. Menjelaskan pengertian  Banyaknya sumber Pengertian, Praktik Strategi: 1

menjelaskan Wakaf tunai yang dijadikan acuan dan ketentuan  Brain storming, 0
substansi Wakaf b. Menjelaskan tentang  Ketepatan identifikasi syariah tentang  diskusi,
tunai praktik Wakaf tunai dan analisis wakaf tunai  penugasan,
 Kerapian sajian  presentasi tugas
c. Menjelaskan ketentuan
syariah tentang Wakaf  Kreatifitas ide
tunai  Kemampuan komunikasi

7
 Mahasiswa dapat a. Menjelaskan pengertian  Banyaknya sumber Pengertian, Praktik Strategi: 5
13 menjelaskan Arisan yang dijadikan acuan dan ketentuan  Brain storming,
substansi Arisan b. Menjelaskan tentang  Ketepatan identifikasi syariah tentang  diskusi,
praktik Arisan dan analisis Arisan  penugasan,
c. Menjelaskan ketentuan  Kerapian sajian  presentasi tugas
syariah tentang Arisan  Kreatifitas ide
 Kemampuan komunikasi
Mahasiswa dapat a. Menjelaskan pengertian  Banyaknya sumber Pengertian, Praktik Strategi: 5
14 menjelaskan Multi Level Marketing yang dijadikan acuan dan ketentuan  Brain storming,
substansi Multi b. Menjelaskan tentang  Ketepatan identifikasi syariah tentang  diskusi,
Level Marketing praktik Multi Level dan analisis Multi Level  penugasan,
 Kerapian sajian Marketing  presentasi tugas
Marketing
c. Menjelaskan ketentuan  Kreatifitas ide
syariah tentang Multi  Kemampuan komunikasi
Level Marketing

Mahasiswa Mahasiswa dapat  Banyaknya sumber Refleksi akhir Strategi: 5

15 mampu membuat Refleksi akhir yang dijadikan acuan mata kuliah  Brain storming,
melakukan mata kuliah  Ketepatan identifikasi  diskusi,
review dan analisis  penugasan,
terhadap  Kerapian sajian  presentasi tugas
materi yang  Kreatifitas ide
sudah  Kemampuan komunikasi
didapatkan
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) 25