KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN
MATEMATIKA
KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: MATEMATIKA

Sekolah : SMPS Bina Sarana Cendikia

Kelas : VII
Semester : I (SATU)
KKM : 72

Kriteria Ketuntasan Minimal

Kompetensi Dasar dan Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Indikator Kompleksitas
Daya
Intake
KKM
Dukung %
BILANGAN

1. Memahami sifat-sifat 70 75 70 72%

operasi hitung bilangan
dan penggunaannya
dalam pemecahan
masalah

1.1. Melakukan operasi hitung 70 75 70

bilangan bulat dan
pecahan

Memberikan contoh 70 75 70
bilangan bulat

Menentukan letak
70 75 70
bilangan bulat pada
garis bilangan

Melakukan operasi
tambah, kurang, kali, 70 75 70
dan bagi bilangan
bulat termasuk
operasi campuran.

Menghitung kuadrat
dan pangkat tiga 70 75 70
bilangan bulat.

Memberikan contoh
berbagai bentuk dan 70 75 70
jenis bilangan
pecahan :biasa,
campuran desimal,
persen dan permil.

Mengubah bentuk 70 75 70
pecahan ke bentuk
pecahan yang lain.
 Menyelesaikan
operasi hitung
tambah, kurang, kali, 70 75 70
bagi bilangan
pecahan.

1.2. Menggunakan sifat-sifat

operasi hitung bilangan
bulat dan pecahan dalam 70 75 70
pemeca han masalah

Menemukan sifat-sifat
operasi tambah,
kurang, kali, bagi, 70 75 70
pada bilangan bulat.

Menggunakan sifat-
sifat operasi tambah,
kurang, kali, dan bagi
pada bilangan bulat 70 75 70
(pengulangan)

Menggunakan sifat-
sifat operasi hitung
tambah, kurang, kali,
70 75 70
atau bagi dengan
melibatkan pecahan
serta mengaitkannya
dalam kejadian
sehari-hari.

ALJABAR

2. Memahami bentuk
aljabar, persamaan dan
pertidaksamaan linear
satu variabel 70 75 70

2.1. Mengenali bentuk aljabar

dan unsur unsurnya

Menjelaskan
pengertian, variabel,
konstanta, faktor ,
suku dan suku sejenis.
70 75 70
2.2. Melakukan operasi pada
bentuk aljabar

Melakukan operasi
hitung, tambah,
kurang, kali, bagi dan 70 75 70
pangkat pada bentuk
aljabar.
 Menerapkan operasi
hitung pada bentuk
aljabar untuk
menyelesaikan soal 70 75 70

2.3. Menyelesaikan pesamaan

linear satu variabel.

Mengenali PLSV
dalam berbagai
bentuk dan variabel 70 75 70
Menentukan bentuk
setara dari PLSV
dengan cara kedua 70 75 70
ruas
ditambah,dikurangi,
dikalikan atau dibagi
dengan bilangan yang
sama

Menentukan
penyelesaian PLSV

2.4. Menyelesaikan 70 75 70
pertidaksamaan linear satu
variabel

Mengenali PtLSV
dalam berbagai
bentuk dan variabel
70 75 70
Menentukan bentuk
setara dari PtLSV
dengan cara kedua
ruas ditambah,
dikurangi, dikalikan,
atau dibagi dengan 70 75 70
bilangan yang sama.

Menentukan
penyelesaian PtLSV

ALJABAR
70 75 70
3. Menggunakan bentuk
aljabar, persamaan dan
pertidaksamaan linier
satu variabel, dan
perbandingan dalam
pemecahan masalah 70 75 70
1.1. Membuat model
matematika dari masalah
 yang berkaitan dengan
persamaan dan
pertidaksamaan linear satu
variabel

Mengubah masalah ke
dalam model
matematika berbentuk
persamaan linear satu
variabel
70 75 70
Mengubah masalah
kedalam model
matematika berbentuk
pertidaksamaan linear
satu variabel
70 75 70
1.2. Menyelesaikan model
matematika dari masalah
yang berkaitan dengan
persamaan linear satu
variabel
70 75 70
Menyelesaikan model
matematika suatu
masalah yang
berkaitan dengan
persamaan linear satu
variabel
70 75 70
Menyelesaikan model
matematika suatu
masalah yang
berkaitan dengan
pertidaksamaan linear
satu variabel

1.3. Mengunakan konsep

aljabar dalam pemecahan
masalah aritmetika sosial
yang sederhana

Menghitung nilai
keseluruhan, nilai per- 70 75 70
unit, dan nilai
sebagian.

Menentukan besar
dan persentase laba,
rugi, harga jual, 70 75 70
harga beli, rabat,
bunga tunggal dalam
kegiatan ekonomi.
1.4. Menggunakan
perbandingan untuk 70 75 70
pemecahan masalah

Menjelaskan
pengertian skala
sebagai suatu
perbandingan.

Menghitung faktor 70 75 70
perbesaran dan
pengecilan pada
gambar berskala

Memberikan contoh
masalah sehari-hari 70 75 70
yang merupakan
perbandingan
seharga(senilai) dan
berbalik harga(nilai)

Menyelesaikan soal
70 75 70
yang melibatkan
perbandingan
seharga(senilai) dan
berbalik harga(nilai)

70 75 70
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN
MATEMATIKA
KELAS VII ( 1 ) SEMESTER II
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN: MATEMATIKA

Sekolah : SMPS Bina Sarana Cendikia

Kelas : VII
Semester : II (DUA)
KKM : 72

Kriteria Ketuntasan Minimal

Kompetensi Dasar dan Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai
Indikator Kompleksitas
Daya
Intake
KKM
Dukung %
ALJABAR

2. Menggunakan konsep 70 75 70
himpunan dan diagram
Venn dalam pemecahan
masalah

2.1. Memahami pengertian dan

notasi himpunan, serta 70 75 70
penyajiannya

Menyatakan masalah
sehari- hari dalam 70 75 70
bentuk himpunan dan
mendata anggotanya

Menyebutkan anggota
70 75 70
dan bukan anggota
himpunan

Menyatakan notasi
himpunan 70 75 70

Mengenal himpunan
kosong dan notasinya 70 75 70

2.2. Memahami konsep himpun

an bagian

Menentukan himpunan 70 75 70
bagian dari suatu
himpunan

Menentukan banyak
himpunan bagian suatu 70 75 70
himpunan

Mengenal pengertian
himpunan semesta, serta 70 75 70
dapat menyebutkan
 anggotanya

2.3. Melakukan operasi irisan, 75 70

gabungan, kurang
(difference), dan komplemen
pada himpunan

Menjelaskan pengertian
irisan dan gabungan dua 70 75 70
himpunan

Menjelaskan
kurang(difference) suatu 75 70
himpinan dari himpunan
lainnya 70
Menjelaskan komplemen
75 70
dari suatu himpunan

2.4. Menyajikan himpunan

dengan diagram Venn 70
75 70
Menyajikan gabungan
atau irisan dua
himpunan dengan 75 70
diagram Venn
70
Menyajikan kurang
(difference) suatu
himpunan dari himpunan 75 70
lainnya dengan diagram
Venn 70

Menyajikan komplemen
suatu himpunan 75 70

2.5. Menggunakan konsep

himpunan dalam pemecahan
masalah 75 70
Menyelesaikan masalah
dengan menggunakan
diagram Venn dan 70
konsep himpunan

GEOMETRI

3. Memahami hubungan garis

75 70
dengan garis, garis dengan
sudut, sudut dengan sudut,
serta menentukan
ukurannya
70
3.1. Menentukan hubungan antara
dua garis, serta besar dan 75 70
 jenis sudut

Menjelaskan kedudukan
dua garis (sejajar, 70 75 70
berimpit berpotongan,
bersilangan) melalui
benda kongkrit

Mengenal satuan sudut 70 75 70

yang sering digunakan

Mengukur besar sudut 70 75 70

dengan busur derajat

Menjelaskan perbedaan
jenis sudut (siku, lancip,
70 75 70
tumpul)

3.2. Memahami sifat-sifat sudut

yang terbentuk jika dua garis
berpotongan atau dua garis 70 75 70
sejajar berpotongan dengan
garis lain

Menemukan sifat sudut

jika dua garis sejajar
dipotong garis ketiga
(Menggunakan sifat-sifat 70 75 70
sudut dan garis untuk
menyelesaikan soal garis
lain)

3.3. Melukis sudut

Melukis sudut yang 70 75 70

besarnya sama dengan
sudut yang diketahui
dengan menggunakan
busur dan jangka

Melukis sudut 600 dan 70 75 70

900

3.4. Membagi sudut

Membagi sudut menjadi 70 75 70

2 sama besar

Melukis sudut 300, 450,

70 75 70
1200, dan 1500.

GEOMETRI

4. Memahami konsep segi

empat dan segitiga serta
 menentukan ukurannya

4.1. Mengidenti fikasi sifat-sifat

segitiga berdasarkan sisi dan
sudutnya

Menjelaskan jenis-jenis 70 75 70
segitiga berdasarkan
sisi-sisinya

Menjelaskan jenis-jenis 70 75 70
segitiga berdasarkan
besar sudutnya

4.2. Mengindentifikasi sifat-sifat

persegi panjang, persegi,
trapesium, jajargenjang,
70 75 70
belah ketupat dan layang-
layang

Menjelaskan pengertian
jajargenjang, persegi,
persegi panjang, belah
ketupat, trapesium dan 70 75 70
layang-layang menurut
sifatnya.

Menjelaskan sifat sifat

segi empat ditinjau dari
sisi, sudut, 70 75 70
dandiagonalnya.

4.3. Menghitung keliling dan luas

bangun segitiga dan segi
empat serta menggunakannya
dalam pemecahan masala

Menurunkan rumus
keliling bangun segitiga 70 75 70
dan segi empat

Menurunkan rumus luas 70 75 70

bangun segitiga dan
segiempat

Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
menghitung keliling dan 70 75 70
luas bangun segitiga dan
segi empat

4.4. Melukis segitiga, garis 70 75 70

tinggi, garis bagi, garis berat
dan garis sumbu
 Melukis segitiga yang
diketahui tiga sisinya,
dua sisi satu sudut 70 75 70
apitnya atau satu sisi dan
dua sudut

Melukis segitiga samasisi

dan segitiga samakaki
70 75 70
Melukis garis tinggi,
garis bagi, garis berat,
dan garis sumbu 70