KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN

Nama Sekolah : MA. YPI Yoso Winangun Alokasi Waktu: 120 Menit
Mata Pelajaran : Al-qur’an Hadits Jumlah Soal : 5 Butir

NO Kompetensi Dasar Bahan Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal
Indikator
1 2 3 4 5 6
1 1.1 Menyakini Al-qur’an sebagai Kertas Folio Siswa dapat menjelaskan Tertulis 1
pedoman hidup pengertian Al-qur’an
- Mampu menjelaskan pengertian
Al-qur’an

Al-qur’an Kitab-Ku
2 1.2 Memahami pengertian Al-qur’an Kertas Folio Siswa dapat mendeskripsikan Tertulis 2
menurut Ulama’ pengertian Al-qur’an menurut
- Mampu memahami pengertian Al- para ulama’
qur’an menurut Ulama’
3 1.3 Menyajikan pengertian Al-qur’an Kertas Folio Siswa dapat menerangkan Tertulis 3
yang disampaikan para Ulama’ perbedaan pengertian Al-qur’an
- Mampu membedakan pengertian menurut para Ulama’
Al-qur’an yang disampaikan para
ulama’
4 1.4 Menunjukan sikap berpegang Kertas Folio Siswa dapat berpegang teguh Tertulis 4
teguh dalam mengamalkan ajaran dalam mengamalkan ajaran Al-
Al-qur’an qur’an
- Mampu mengamalkan ajaran Al-
qur’an
5 1.5 Menunjukan perilaku yang Kertas Folio Siswa dapat mengetahui amalan Tertulis 5
mengamalkan ajaran Al-qur’an ajaran Al-qur’an
- Mampu berpeilaku sesuai dengan
ajaran Al-qur’an
 KARTU SOAL 1

Nama Sekolah : MA. YPI Yoso Winangun Alokasi Waktu: 120 Menit
Mata Pelajaran : Al-qur’an Hadits Jumlah Soal : 5 Butir
Kelas/ Semester : X/ Ganjil Bentuk Tes : Tertulis
Tahun Pelajaran : 2017/2018

KOMPETENSI DASAR BUKU SUMBER : Buku Al-qur’an Hadits Kelas

1.1 Menyakini Al-qur’an sebagai pedoman hidup SOAL
1.2 Memahami pengertian Al-qur’an menurut
Ulama’
1.3 Menyajikan pengertian Al-qur’an yang
disampaikan para Ulama
1.4 Menunjukan sikap berpegang teguh dalam
mengamalkan ajaran Al-qur’an
1.5 Menunjukan perilaku yang mengamalkan
ajaran Al-qur’an
HASIL BELAJAR/ INDIKATOR KUNCI JAWABAN
- Mampu menjelaskan pengertian Al-
qur’an
- Mampu memahami pengertian Al-qur’an
menurut Ulama’
- Mampu membedakan pengertian Al-
qur’an yang disampaikan para ulama’
- Mampu mengamalkan ajaran Al-qur’an
- Mampu berpeilaku sesuai dengan ajaran
Al-qur’an
MATERI : Al-qur’an Kitab-Ku
X MA
1. Jelaskan pengertian Al-qur’an menurut
Lihyyani.....?
2. Sebutkan nama-nama ulama’ yang
mendefinisikan Al-qur’an.....?
3. Jelaskan pengertian Al-qur’an menurut
Syekh Muhammad Abduh....?
4. Sebutkan tiga unsur pengertian Al-
qur’an ....?
5. Sebutkan nama-nama Al-qur’an yang anda
ketahui minimal tiga.....?
 Menurut Lihyyani Al-qur’an adalah bentuk
masdar dari kata kerja (fi’’il) Qoro’a yang
artinya membaca
 Beberapa Ulama yang mendefinisikan Al-
qur’an :
 Al-Lihyyani
 Al-Asy’ari
 Al-Farra’
 Az-zujaj
 As-Syafi’i
 Kitab Al-qur’an adalah bacaan yang
tertulis dalam mushaf-mushaf yang
terpelihara dalam dada orang yang
menjaganya dengan menghafalnya yakni
orang-orang Islam
 Tiga unsur pengertian Al-qur’an :
 Al-qur’an terdiri dari lafal bahasa
Arab
 Al-qur’an diturunkan kepada Nabi
Muhammad SAW
 Al-qur’an merupakan kitab Allah
SWT
 a. Al-kitab
b. Al-qur’an
c. Al-furqon
d. Az-Zikri
 Keterangan Soal :

NO Diguunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Ket

Siswa kelulusan Pembeda
1 1 (satu kali) 12 19 Sedang A B C D -
Ulangan Desember Siswa
Harian 2017

SOAL ULANGAN HARIAN

Satuan Pendidikan : MA. YPI Yoso Winangun
Mata Pelajaran : Al-qur’an Hadits
Kelas/ Semester : X/ Ganjil
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Selasa, 12 Desember 2017
Kompetensi Dasar : 1.1 Menyakini Al-qur’an sebagai pedoman hidup
1.2 Memahami pengertian Al-qur’an menurut
Ulama’
1.3 Menyajikan pengertian Al-qur’an yang
disampaikan para Ulama
1.4 Menunjukan sikap berpegang teguh dalam mengamalkan
ajaran Al-qur’an
1.5 Menunjukan perilaku yang mengamalkan ajaran Al-qur’an

SOAL :
1. Jelaskan pengertian Al-qur’an menurut Lihyyani....? (skor : 20)
2. Sebutkan nama-nama ulama’ yang mendefinisikan Al-qur’an.....? (skor : 15)
3. Jelaskan pengertian Al-qur’an menurut Syekh Muhammad Abduh....? (skor : 25)
4. Sebutkan tiga unsur pengertian Al-qur’an ....? (skor : 20)
5. Sebutkan nama-nama Al-qur’an yang anda ketahui minimal tiga.....? (skor :20)

KUNCI JAWABAN :
 Menurut Lihyyani Al-qur’an adalah bentuk masdar dari kata kerja (fi’’il) Qoro’a yang artinya
membaca
 Beberapa Ulama yang mendefinisikan Al-qur’an :
 Al-Lihyyani
 Al-Asy’ari
 Al-Farra’
 Az-zujaj
 As-Syafi’i
 Kitab Al-qur’an adalah bacaan yang tertulis dalam mushaf-mushaf yang terpelihara dalam
dada orang yang menjaganya dengan menghafalnya yakni orang-orang Islam
 Tiga unsur pengertian Al-qur’an :
 Al-qur’an terdiri dari lafal bahasa Arab
 Al-qur’an diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW
 Al-qur’an merupakan kitab Allah SWT
 a. Al-kitab
b. Al-qur’an
c. Al-furqon
d. Az-Zikri

ANALISIS HASIL ULANGAN

Satuan Pendidikan : MA. YPI Yoso Winangun
Mata Pelajaran : Al-qur’an Hadits
Kelas/ Semester : X/ Ganjil
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Selasa, 12 Desember 2017
Kompetensi Dasar : 1.1 Menyakini Al-qur’an sebagai pedoman hidup
1.2 Memahami pengertian Al-qur’an menurut
Ulama’
1.3 Menyajikan pengertian Al-qur’an yang
disampaikan para Ulama
1.4 Menunjukan sikap berpegang teguh dalam mengamalkan
ajaran Al-qur’an
1.5 Menunjukan perilaku yang mengamalkan ajaran Al-qur’an
KKM : 76
Nomor soal/Skor Ideal/Skor Jmlh Ketuntasan
No Nama Siswa Perolehan Skor % Belajar
1/20 2/15 3/25 4/20 5/20 Ya tidak
1 Anisah 20 15 15 20 0 70 70 % 

2 Beti Istiana 20 15 25 0 20 80 80 % 

3 Cindy Metwara 0 15 25 20 10 70 70 % 

4 Ahmad Zuhri Abdul Wahab 20 10 20 10 10 70 70 % 

5 Darussalam 20 15 25 20 20 100 100% 

6 M. Fathurrahman 20 15 25 20 20 100 100% 

7 M. Ali Marhaban 20 15 25 20 20 100 100% 

8 Matsuri 20 10 20 15 15 80 80 % 

9 Yasir Arafat 20 10 20 15 15 80 80 % 

10 Lina Susilawati 20 10 20 15 15 80 80 % 

11 Siti Syoibah 10 15 25 20 10 80 80 % 

12 Latifatun Khasanah 15 15 25 20 15 90 90 % 

13 Lismarlina 15 15 25 20 15 90 90 % 

14 Qoniatu Tahlilah 15 15 25 20 15 90 90 % 

15 Siska Dianti 15 15 25 20 15 90 90 % 

16 Azrolohul ‘Alamin 20 15 15 20 20 90 90 % 

17 Yuni Maria 20 15 15 20 20 90 90 % 

18 Erawan 20 15 15 20 20 90 90 % 
19 Reza Okky Rizki 20 15 0 10 20 65 65 % 

Jumlah Skor Perolehan 330 265 390 325 295 1605

Jumlah Skor Maksimal 380 285 475 380 380 1900

Prosentase Ketercapaian 87% 93 % 82 % 85 % 78 % 84 %
Ketuntasan Klasikal ya ya ya ya ya YA

Yoso Winangun,
Guru Pamong Mahasiswa PPL

ZULFATUN, S.Pd.I MUSTATIATUL K

NIP. NIM. 14.723.044

Mengetahui
Kepala Madrasah

M. KURNIA MEGA, M.Pd.I

NIP.-
 HASIL ANALISIS

A. Ketuntasan Belajar
1. Perorangan
a. Banyak siswa yang mengikuti ulangan = 19 orang
b. Banyak siswa yang telah tuntas belajar = 15 orang
c. Prosentase siswa yang telah tuntas belajar = 79 %

2. Kesimpulan
a) Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : -
b) Perlu perbaikan secara individual untuk siswa nama :
a. Anisah
b. Cindy Metawara
c. Ahmad Zuhri Abdul Wahab
d. Reza Okky Rizki

Yoso Winangun,
Guru Pamong Mahasiswa PPL

ZULFATUN, S.Pd.I MUSTATIATUL K

NIP. NIM. 14.723.044

Mengetahui
Kepala Madrasah
M. KURNIA MEGA, M.Pd.I
NIP.-