RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (MASALAH PEMBELAJARAN)

SJKC PEI HWA, TAMAN PERLING
Nama : GRACE TING JIA Tarikh Lahir : 11.08.2006 Tarikh Mula : 7 Januari 2018 Tarikh Semak : 7 Jun 2018
Komponen : PENGURUSAN TINGKAH LAKU Umur : 8 tahun
Pengetahuan Sedia Ada Murid dapat berjalan untuk ke kantin dengan sendiri dan dapat makan tanpa bantuan guru.

Matlamat Jangka Panjang Murid dapat pergi ke bilik air sekiranya ingin kencing atau berak dan dapat memberitahu guru setiap kali ingin ke tandas.

Kekuatan / Minat Murid suka bermain dengan rakan dan dapat duduk diam di tempat duduk.

Kelemahan / Masalah Yang Murid tidak suka menulis dan mewarna dan tidak dapat mengikut arahan dengan baik.
Dikenal Pasti

Objektif Jangka Pendek Pendekatan Penilaian/Tarikh/Tanggungjawab

 Murid dapat memberitahu guru atau PPM
sekiranya ingin ke tandas.
 Murid dapat mengikut arahan mudah yang
diberikan oleh guru.
 Sebut berulang kali saya ingin ke tandas. Tarikh Penilaian : 5 Jun 2018
 Amali ke tandas setiap hari selepas waktu
rehat dan semasa waktu tengah hari. Skor :
 Guru memberi arahan mudah seperti duduk
dan beridiri berulang kali. Guru Subjek
 Lembaran kerja Pembantu Pengurusan Murid
 Senarai semak Ibu Bapa

Tandatangan ibu bapa/penjaga : Tarikh bersidang Tandatangan ibu bapa/penjaga : Tarikh bersidang
awal : akhir :
…………………………………… …………………. …………………………………….. …………………..
(Nama : ) (Nama : )

Tandatangan guru : Tandatangan guru :

…………………………………… …………………………………….
(Nama : ) (Nama : )