Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • SKL Bahasa Inggris Sma

    Diunggah oleh

    Muhammad Naufal Amrizal
    11 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    SKL BAHASA INGGRIS SMA.docx

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    11 tayangan2 halaman

    SKL Bahasa Inggris Sma

    Diunggah oleh

    Muhammad Naufal Amrizal

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    BAHASA INGGRIS SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN)

    NO KOMPETENSI INDIKATOR
    1. LISTENING (Mendengarkan) Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
    Memahami makna dalam wacana rinci dari sebuah percakapan interpersonal/
    lisan interpersonal dan transaksional transaksional secara formal atau informal.
    secara formal maupun informal dalam Menentukan respon yang tepat terhadap percakapan
    konteks kehidupan sehari-hari, transaksional/interpersonal secara formal atau
    terutama dalam bentuk teks informal.
    fungsional pendek, recount, news Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan
    item, report, narrative, descriptive informasi yang ada di dalam percakapan
    dan review. interpersonal/transaksional secara formal atau
    informal.
    Menentukan gambar yang sesuai dengan teks
    monolog yang diperdengarkan.
    Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
    tersirat/rinci dari sebuah teks monolog yang
    diperdengarkan.
    2. READING (Membaca) Memahami Menentukan gambaran umum atau informasi
    makna dalam wacana tertulis rinci/tersirat/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat
    secara formal maupun informal atau pikiran utama paragraph/ rujukan kata atau
    dalam konteks kehidupan sehari- tujuan komunikatif dari teks fungsional pendek
    hari, dalam bentuk teks fungsional berbentuk letter/e-mail.
    pendek, recount, news item, report, Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
    analytical exposition, hortatory rinci/tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa
    exposition, explanation, discussion dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk
    dan review. advertisement/brochure.
    Menentukan gambaran umum atau informasi
    tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat
    atau tujuan komunikatif/pikiran utama
    paragraf/rujukan kata dari teks tertulis berbentuk
    news item.
    Menentukan informasi tertentu/rinci/tersirat atau
    makna kata/frasa/kalimat atau gambaran
    umum/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/
    rujukan kata dari teks tertulis berbentuk recount.
    Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
    tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna
    kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama
    paragraf dari teks tertulis berbentuk explanation.
    Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
    tersirat/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna
    kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/tujuan komunikatif
    dari teks tertulis berbentuk exposition.
    Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
    tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna
    kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama
    paragraf dari teks tertulis berbentuk review.

    Kompetensi–Standar Isi–2013-2014 20
    NO KOMPETENSI INDIKATOR
    Menentukan gambaran umum atau pikiran utama
    paragraf atau informasi tersirat/tertentu/rinci atau
    tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat
    atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk
    discussion.
    Menentukan gambaran umum/tujuan komunikatif/
    pikiran utama paragraf atau informasi
    tersirat/rinci/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat
    atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk report.
    Menentukan gambaran umum atau informasi
    tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat
    atau rujukan kata dari teks fungsional pendek
    berbentuk announcement/message
    3 WRITING (Menulis) Menyusun beberapa kalimat secara acak menjadi
    Mengungkapkan makna secara sebuah teks berbentuk recount/procedure/narrative/
    tertulis secara formal maupun descriptive dan report.
    informal dalam konteks kehidupan Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk
    sehari-hari, dalam bentuk teks recount/ procedure/narrative/descriptive/report
    fungsional pendek atau esai dengan kosa kata/frasa yang sesuai.
    berbentuk recount, narrative,
    procedure, descriptive dan report.

    Anda mungkin juga menyukai