PROGRAM TAHUNAN

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 KRAMAT

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS / PROGRAM : XII /IPS
TAHUN PELAJARAN : 2012 / 2013
ALOK RINCIAN WAKTU
STANDAR ASI
NO KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI WAK JUMLAH MINGGU
TU JUMLAH MINGGU
EFEKTIF
1. 1.1. Merespon makna dalam
Mendengarkan
percakapan transaksional
Memahami makna dalam JULI 2 JULI 2
(to get things done) dan
teks percakapan
interpersonal AGUSTUS 4 AGUSTUS 3
transaksional dan
(bersosialisasi) resmi dan
interpersonal resmi dan SEPTEMBER 4 SEPTEMBER 2
berlanjut (sustained) secara
berlanjut dalam konteks
akurat, lancar, dan OKTOBER 4 OKTOBER 4
kehidupan sehari-hari
berterima yang
menggunakan ragam bahasa NOVEMBER 4 NOVEMBER 3
lisan dalam konteks 8
DESEMBER 4 DESEMBER 3
kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur: JANUARI 4 JANUARI 0
memberi saran 26 17
(suggestions), permintaan
(requests), dan memberi
pemerintah (instructions). Jumlah Jam Efektif semester 1 68
2. Berbicara
Mengungkapkan makna Kegiatan Belajar Mengajar 68
dalam teks percakapan
2.1. Mengungkapkan makna MOS 1
transaksional dan
yang terdapat dalam
interpersonal resmi dan Libur awal Puasa 1
percakapan transaksional
berlanjut (sustained )
dan interpersonal resmi dan Libur Hara Raya 2
dalam konteks kehidupan
tak resmi yang Ulangan Harian Blok 1
sehari-har 1
menggunakan ragam bahasa
lisan sederhana secara Ulangan Akhir Semester 1 1
akurat, lancar dan bertema Class meeting
dalam kwalitas dalam 1
6 Libur Semester 1
kehidupan sehari-hari dan 2
mengakibatkan tindak tutur: Minggu Tidak Efektif 9
memberi saran
(suggestions), permintaan
(requests), dan memberi
3. Membaca pemerintah (instructions)
Memahami makna teks
fungsional pendek dan
esei sederhana berbentuk
narrative, explanation, 3.1. Merespon makna dan
dan discussion dalam langkah retorika teks tulis
konteks kehidupan sehari- esai secara akurat, dan
hari dan untuk bertema dalam konteks
mengakses ilmu kehidupan sehari-hari dan
pengetahuan untuk mengakses ilmu 6
pengetahuan dalam teks
berbentuk narrative dan
advertisement
 fungsional pendek dan
esei sederhana berbentuk
narrative, explanation, 3.1. Merespon makna dan
dan discussion dalam langkah retorika teks tulis
konteks kehidupan sehari- esai secara akurat, dan
hari dan untuk bertema dalam konteks ALOK RINCIAN WAKTU
mengakses
STANDAR ilmu kehidupan sehari-hari dan ASI
NO pengetahuan KOMPETENSI DASAR 6
KOMPETENSI untuk mengakses ilmu WAK JUMLAH MINGGU
pengetahuan dalam teks TU JUMLAH MINGGU
EFEKTIF
berbentuk narrative dan
advertisement

4.1. Merespon makna dan JANUARI 4 JANUARI 2

langkah retorika teks tulis
4. esai secara akurat, dan
FEBRUARI 4 FEBRUARI 4
Menulis
Mengungkapkan makna bertema dalam konteks MARET 4 MARET 3
dalam teks tulis kehidupan sehari-hari dan
fungsional pendek dan untuk mengakses ilmu 4 APRIL 4 APRIL 2
esei sederhana narrative, pengetahuan dalam teks MEI 4 MEI 0
explanation, dan berbentuk recount, narative
discussion dalam dan procedure JUNI 4 JUNI 0
konteks kehidupan sehari- JULI 2 JULI 0
hari
1.2. Merespon makna dalam 26 11
percakapan transaksional
(to get things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
Jumlah Jam Efektif semester 1 44
berlanjut (sustained) secara
akurat, lancar, dan Kegiatan Belajar Mengajar 44
berterima yang
Ulangan Harian Blok 1 1
menggunakan ragam bahasa
lisan dalam konteks 6
Ujian Nasional 1
kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur: Pengumuman Kelulusan Mei 1
menyalahkan seseorang (to Cap Tiga Jari Cap Jempol Pembagian Ijazah 6
blame), menuduh seseorang
(accusation), and mengeluh Ulangan Kenaikan Kelas X dan XI 1
(complaint) Kegiatan Class Meeting X dan XI 2
Libur Akhir Tahun 3
2.2. Mengungkapkan makna Jumlah minggu Tidak Efektif 15
yang terdapat dalam
percakapan transaksional
dan interpersonal resmi dan
tak resmi yang
menggunakan ragam bahasa
lisan sederhana secara
akurat, lancar dan bertema
dalam kwalitas dalam
kehidupan sehari-hari dan 6
mengakibatkan tindak tutur:
menyalahkan seseorang (to
blame), menuduh seseorang
(accusation), and mengeluh
(complaint)

3.2. Merespon makna dan

langkah retorika teks tulis
esai secara akurat, dan
bertema dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu 6
pengetahuan dalam teks
berbentuk Explanation text.
 3.2. Merespon makna dan
langkah retorika teks tulis
esai secara akurat, dan ALOK RINCIAN WAKTU
STANDAR bertema dalam konteks ASI
NO KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI kehidupan sehari-hari dan WAK JUMLAH MINGGU
untuk mengakses ilmu TU 6 JUMLAH MINGGU
EFEKTIF
pengetahuan dalam teks
berbentuk Explanation text.

4.2. Merespon makna dan

langkah retorika teks tulis
esai secara akurat, dan
bertema dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu
4
pengetahuan dalam teks
berbentuk narrative,
explanation, discussion, dan
review

1.3. Merespon makna dalam

percakapan transaksional
(to get things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
berlanjut (sustained) secara
akurat, lancar, dan
berterima yang
menggunakan ragam bahasa 6
lisan dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur: to
curiosity, giving opinion
and discussing possibilities

2.3. Mengungkapkan makna

yang terdapat dalam
percakapan transaksional
dan interpersonal resmi dan
tak resmi yang
menggunakan ragam bahasa
lisan sederhana secara
akurat, lancar dan bertema 6
dalam kwalitas dalam
kehidupan sehari-hari dan
mengakibatkan tindak tutur:
to curiosity, giving opinion
and discussing possibilities

3.3. Merespon makna dan

langkah retorika teks tulis
esai secara akurat, dan
bertema dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan 6
untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks
berbentuk Discussion text.
 ALOK RINCIAN WAKTU
STANDAR ASI
NO KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI WAK JUMLAH MINGGU
TU JUMLAH MINGGU
EFEKTIF
4.3. Merespon makna dan
langkah retorika teks tulis
esai secara akurat, dan
bertema dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu
4
pengetahuan dalam teks
berbentuk narrative,
discussion, discussion, dan
review

Jumlah jam tatap muka

semester 1 68

1.4. Merespon makna dalam

percakapan transaksional
(to get things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
berlanjut (sustained) secara
akurat, lancar, dan
berterima yang
menggunakan ragam bahasa
lisan dalam konteks 6
kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur: to
expressions persuading,
encouraging, hoping and
criticism and deterrence

2.4. Mengungkapkan makna

yang terdapat dalam
percakapan transaksional
dan interpersonal resmi dan
tak resmi yang
menggunakan ragam bahasa
lisan sederhana secara
akurat, lancar dan bertema
dalam kwalitas dalam
6
kehidupan sehari-hari dan
mengakibatkan tindak tutur:
to expressions persuading,
encouraging, hoping and
criticism and deterrence

3.4. Merespon makna dan

langkah retorika teks tulis
esai secara akurat, dan
bertema dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu 6
pengetahuan dalam teks
berbentuk Narrative text.
 3.4. Merespon makna dan ALOK RINCIAN WAKTU
STANDAR langkah retorika teks tulis ASI
NO KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI esai secara akurat, dan WAK JUMLAH MINGGU
JUMLAH MINGGU
bertema dalam konteks TU EFEKTIF
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu 6
pengetahuan dalam teks
berbentuk Narrative text.

4.4. Merespon makna dan

langkah retorika teks tulis
esai secara akurat, dan
bertema dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu 4
pengetahuan dalam teks
berbentuk narrative

1.5. Merespon makna dalam

percakapan transaksional
(to get things done) dan
interpersonal
(bersosialisasi) resmi dan
berlanjut (sustained) secara
akurat, lancar, dan
berterima yang
menggunakan ragam bahasa
6
lisan dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
melibatkan tindak tutur: to
expressions of regret,
telling or asking plans,
purposes and intentions,
predicting, speculating and
judging

2.5. Mengungkapkan makna

yang terdapat dalam
percakapan transaksional
dan interpersonal resmi dan
tak resmi yang
menggunakan ragam bahasa
lisan sederhana secara
akurat, lancar dan bertema
dalam kwalitas dalam
kehidupan sehari-hari dan 6
mengakibatkan tindak tutur:
to expressions of regret,
telling or asking plans,
purposes and intentions,
predicting, speculating and
judging
 ALOK RINCIAN WAKTU
STANDAR ASI
NO KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI WAK JUMLAH MINGGU
TU JUMLAH MINGGU
EFEKTIF
3.5. Merespon makna dan
langkah retorika teks tulis
esai secara akurat, dan
bertema dalam konteks 6
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu
pengetahuan dalam teks
berbentuk Review text
4.5. Merespon makna dan
langkah retorika teks tulis
esai secara akurat, dan
bertema dalam konteks
kehidupan sehari-hari dan
untuk mengakses ilmu 4
pengetahuan dalam teks
berbentuk review

Jumlah jam tatap muka

semester 1 44

Jumlah jam tatap muka

semester 1 dan 2 112

Mengetahui Kramat, 30 Juli 2012

Kepala UPTD SMA Negeri 1 Kramat Guru Mata Pelajaran

Drs. Munaseh SLAMET RIYAJI, S.Pd

NIP 19620412 199203 1 010 NIP 19691126 199702 1 003