PEMETAAN STANDARD KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS IX

NO ALOKASI
LISTENING SPEAKING READING WRITING KET.
SK WAKTU
1&3 1.1 Merespon makna yang
3.1 Mengungkapkan makna - -
yang terdapat dalam
terdapat dalam percakapan percakapan transaksional
transaksional (to get things (to get things done) dan
done) dan interpersonal interpersonal
(bersosialisasi) pendek (bersosialisasi) pendek
sederhana secara akurat, sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang kehidupan sehari-hari yang
melibatkan tindak tutur: melibatkan tindak tutur:
meminta dan memberi meminta dan memberi
kepastian, serta kepastian, serta
mengungkapkan dan mengungkapkan dan
menanggapi keraguan menanggapi keraguan

1.2 Merespon makna yang

3.2 Mengungkapkan makna - -
yang terdapat dalam
terdapat dalam percakapan percakapan transaksional
transaksional (to get things (to get things done) dan
done) dan interpersonal interpersonal
(bersosialisasi) pendek (bersosialisasi) pendek
sederhana secara akurat, sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang kehidupan sehari-hari yang
melibatkan tindak tutur berikut melibatkan tindak tutur
meminta pengulangan, berikut meminta
menunjukkan perhatian, dan pengulangan, menunjukkan
menyatakan kekaguman perhatian, dan menyatakan
kekaguman
NO ALOKASI
LISTENING SPEAKING READING WRITING KET.
SK WAKTU
2&4 2.1 Merespon makna yang
4.1 Mengungkapkan makna - -
yang terdapat dalam teks
terdapat dalam teks lisan lisan fungsional pendek
fungsional pendek sederhana sederhana secara akurat,
secara akurat, lancar, dan lancar, dan berterima untuk
berterima untuk berinteraksi berinteraksi dalam konteks
dalam konteks kehidupan kehidupan sehari-hari
sehari-hari.

5.2.Merespon makna yang

terdapat dalam teks tulis 6.1. Mengungkapkan makna dalam
fungsional pendek bentuk teks tulis fungsional pendek
sederhana secara akurat, sederhana dengan menggunakan
lancar dan berterima ragam bahasa tulis secara akurat,
untuk berinteraksi dalam lancar dan berterima untuk
konteks kehidupan sehari- berinteraksi dalam konteks
hari kehidupan sehari-hari

2&4 2.2 Merespon makna yang 4.2 Mengungkapkan makna 5.1 Merespon makna dan
6.2. Mengungkapkan makna dan langkah
terdapat dalam monolog yang terdapat dalam langkah retorika dalam
5&6 pendek sederhana secara monolog pendek sederhana esei pendek sederhana retorika dalam esei pendek
akurat, lancar, dan berterima secara akurat, lancar, dan secara akurat, lancar dan sederhana dengan menggunakan
untuk berinteraksi dalam berterima untuk berinteraksi berterima untuk ragam bahasa tulis secara akurat,
konteks kehidupan sehari-hari dalam konteks kehidupan berinteraksi dalam lancar dan berterima untuk
dalam teks berbentuk sehari-hari dalam teks konteks kehidupan sehari- berinteraksi dalam konteks kehidupan
procedure dan report berbentuk procedure dan hari dalam teks berbentuk sehari-hari dalam teks berbentuk
report procedure dan report
procedure dan report
5.2 Membaca nyaring
bermakna teks
fungsional dan esei
pendek sederhana
berbentuk procedure
dan report dengan
ucapan, tekanan dan
intonasi yang berterima
NO ALOKASI
LISTENING SPEAKING READING WRITING KET.
SK WAKTU
7&9 7.1 Merespon makna yang 9.1 Mengungkapkan makna - -
terdapat dalam percakapan yang terdapat dalam
transaksional (to get things percakapan transaksional
done) dan interpersonal (to get things done) dan
(bersosialisasi) pendek interpersonal (bersosialisasi)
sederhana secara akurat, pendek sederhana secara
lancar, dan berterima untuk akurat, lancar, dan
berinteraksi dalam konteks berterima untuk berinteraksi
kehidupan sehari-hari yang dalam konteks kehidupan
melibatkan tindak tutur sehari-hari yang melibatkan
mengungkapkan kesantunan tindak tutur mengungkapkan
kesantunan
7.2 Merespon makna yang 9.2 Mengungkapan makna yang
terdapat dalam percakapan terdapat dalam percakapan
transaksional (to get things transaksional (to get things
done) dan interpersonal done) dan interpersonal
(bersosialisasi) pendek (bersosialisasi) pendek
sederhana secara akurat, sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima untuk lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang kehidupan sehari-hari yang
melibatkan tindak tutur melibatkan tindak tutur
memberi berita yang menarik memberi berita yang
perhatian, dan memberi menarik perhatian, dan
komentar terhadap berita memberi komentar terhadap
berita
 NO
LISTENING
SK
8&10 8.1 Merespon makna yang
terdapat dalam teks lisan
11&12 fungsional pendek sederhana
secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi
dalam konteks kehidupan
sehari-hari
SPEAKING
10.1. Mengungkapkan makna
11.2 Merespon makna dalam
yang terdapat dalam teks
lisan fungsional pendek
sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima
untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-
hari
READING
12.1Mengungkapkan makna dalam bentuk
teks tulis fungsional
pendek secara akurat,
lancar dan berterima
untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari
ALOKASI
WRITING KET.
WAKTU
teks tulis fungsional pendek sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa
tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari

11.3 Merespon makna dan 12.2 Mengungkapkan makna dan langkah

8.2 Merespon makna yang
terdapat dalam monolog
pendek sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima
untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-
hari dalam teks berbentuk
narrative dan report
10.2 Mengungkapkan makna
yang terdapat dalam
monolog pendek sederhana
secara akurat, lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari
dalam teks berbentuk
narrative dan report
langkah retorika dalam
esei pendek sederhana
secara akurat, lancar
dan berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks
berbentuk narrative dan
report
retorika dalam esei pendek sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa
tulis secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari dalam teks
berbentuk narrative dan report

11.1. Membaca nyaring

bermakna teks tulis
fungsional dan esei
pendek sederhana
berbentuk narrative
dan report dengan
ucapan, tekanan dan
intonasi yang berterima
untuk berinteraksi
dalam konteks
kehidupan sehari-hari