PROGRAM TAHUNAN
Nama Madrasah : MTs MINAT
Kelas / Semester : IX – 1 & 2
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
STANDAR
SMT
KOMPETENSI
1 Mendengarkan
1. Memahami makna
dalam percakapan
transaksional dan
interpersonal lisan pendek
sederhana untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-
hari
Mendengarkan
2. Memahami makna
dalam teks lisan
fungsional dan monolog
pendek sederhana
berbentuk procedure dan
report untuk berinteraksi
dalam konteks kehidupan
sehari-hari
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KET
WAKTU
1.1 Merespon makna yang Percakapan memuat ungkapan-ungkapan 8 x 40 menit 4 kali pertemuan
terdapat dalam percakapan berikut
transaksional (to get things done) Are you sure ?
dan interpersonal (bersosialisasi) I am. It is confirmed
A.
pendek sederhana secara akurat, Well... I am not sure
B.
lancar dan berterima untuk Don’t worry
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang
melibatkan tindak tutur: meminta
dan memberi kepastian, serta
mengungkapkan dan menanggapi
keraguan
1.2 Merespon makna yang Percakapan memuat ungkapan berikut : 4 x 40 menit 2 kali pertemuan
terdapat dalam percakapan I beg your pardon?/Pardon?
transaksional (to get things done) A. I’ve got good news!
dan interpersonal (bersosialisasi) B. Tell me more about it.
pendek sederhana secara akurat, A. What a beautiful day!
lancar dan berterima untuk B. It is. Shall we go to the beach ?
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang
melibatkan tindak tutur berikut
meminta pengulangan,
menunjukkan perhatian, dan
menyatakan kekaguman
●
2.1 Merespon makna yang Teks fungsional /pendek 8x 40 menit 4 kali pertemuan
-
terdapat dalam teks lisan fungsional pesan singkat
-
pendek sederhana secara akurat, iklan
-
lancar, dan berterima untuk pengumuman
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari
Teks monolog berbentuk procedure dan 6 x 40 menit 3 kali pertemuan
2.2. Merespon makna yang terdapat
report.
dalam monolog pendek sederhana
secara akurat, lancar, dan berterima
untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari dalam teks
 berbentuk procedure dan report

Berbicara Percakapan singkat memuat ungkapan-

3.1. Mengungkapkan makna dalam
3. Mengungkapkan ungkapan:
percakapan transaksional (to get A.
makna dalam percakapan Are you sure ?
things done) dan interpersonal B.
transaksional dan I am. It is confirmed.
(bersosialisasi) pendek sederhana A.
interpersonal lisan pendek Well... I am not sure.
dengan menggunakan ragam bahasa B.
sederhana untuk Don’t worry.
lisan secara akurat, lancar dan
berinteraksi dalam
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-
konteks kehidupan sehari-hari yang
hari
melibatkan tindak tutur: meminta
dan memberi kepastian dan
mengungkapkan dan menanggapi
keraguan

1. Tanya jawab menggali kosa 6 x 40 menit 3 kali pertemua

3.2 Mengungkapkan makna dalam
kata terkait topik / tema yang dipelajari.
percakapan transaksional (to get
2. Tanya jawab menggunakan
things done) dan interpersonal
ungkapan terkait materi.
(bersosialisasi) pendek sederhana
3. Mendengarkan percakapan
dengan menggunakan ragam bahasa
menggunakan ungkapan terkait.
lisan secara akurat, lancar dan
4. Menjawab pertanyaan
berterima untuk berinteraksi dalam
tentang isi percakapan.
konteks kehidupan sehari-hari yang
5. Bermain peran melakukan
melibatkan tindak tutur: meminta
percakapan.
pengulangan, menunjukkan
perhatian, dan menyatakan
kekaguman

●
Berbicara 4.1 Mengungkapkan Teks fungsional / pendek
-
4. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks lisan pesan singkat.
-
makna dalam teks lisan fungsional pendek sederhana iklan.
-
fungsional dan monolog dengan menggunakan ragam bahasa pengumuman
pendek sederhana lisan secara akurat, lancar dan
berbentuk procedure dan berterima untuk berinteraksi dalam
report untuk berinteraksi konteks kehidupan sehari-hari
dalam konteks kehidupan
sehari-hari

Teks monolog berbentuk procedure dan

4.2. Mengungkapkan makna dalam
report.
monolog pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa lisan
secara akurat, lancar, dan berterima
untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari dalam teks
berbentuk procedure dan report

●
Membaca Teks monolog
5.1 Merespon makna dan
5. Memahami makna teks langkah retorika dalam esei pendek procedure/report
●
tulis fungsional dan esei sederhana secara akurat, lancar dan Makna gagasan teks
pendek sederhana berterima untuk berinteraksi dalam procedure
●
berbentuk procedure dan konteks kehidupan sehari-hari Informasi factual
●
report untuk berinteraksi dalam teks berbentuk procedure dan Informasi rinci
●
dalam konteks kehidupan report Informasi tersirat dalam
sehari-hari teks procedure dan report
●
Tujuan komunikatif teks
procedure dan alat
●
Langkah retorika
-
teks procedure (purpose
material-steps)
-
teks report (identification-
description)
●
5.2.Merespon makna yang terdapat Makna gagasan dan tekstual 6 x 40 menit 3 kali pertemuan
dalam teks tulis fungsional pendek dalm teks fungsional/pengumuman, iklan
sederhana secara akurat, lancar dan dan pesan singkat
●
berterima untuk berinteraksi dalam Ciri kebahasaan teks
konteks kehidupan sehari-hari fungsional pengumuman

5.3. Membaca nyaring bermakna

teks fungsional dan esei pendek
sederhana berbentuk procedure
dengan ucapan, tekanan dan
intonasi yang berterima

●
Menulis 6.1 Mengungkapkan kalimat sederhana
-
6. Mengungkap kan makna dalam bentuk teks tulis imperatives
-
makna dalam teks tulis fungsional pendek sederhana simple present
fungsional dan esei dengan menggunakan ragam bahasa Teks fungsional pendek :
pendek sederhana tulis secara akurat, lancar dan 1. iklan
berbentuk procedure dan berterima untuk berinteraksi dalam 2. surat pribadi
report untuk berinteraksi konteks kehidupan sehari-hari
dalam konteks kehidupan
sehari-hari

●
6.2 Mengungkapkan makna dan kalimat acak dari teks
langkah retorika dalam esei pendek procedure/report
●
sederhana dengan menggunakan teks monolog pendek
ragam bahasa tulis secara akurat, berbentuk procedure/report
lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari dalam teks
berbentuk procedure dan report

jumlah
 ●
2 Mendengarkan Ungkapan kesantunan, 4 x 40 menit 2 kali pertemuan
7.1 Merespon makna yang terdapat
7. Memahami makna contoh:
dalam percakapan transaksional (to
dalam percakapan - Could you please......?
get things done) dan interpersonal
transaksional dan - With pleasure.
(bersosialisasi) pendek sederhana
interpersonal lisan - Would you mind repeating that?
secara akurat, lancar, dan berterima
pendek sederhana untuk - Sorry, what did you say?
untuk berinteraksi dalam konteks
berinteraksi dalam - Oh thank you
kehidupan sehari-hari yang
konteks kehidupan
melibatkan tindak tutur
sehari-hari
mengungkapkan kesantunan

Percakapan memuat:
7.2 Merespon makna yang terdapat ●
Ungkapan memberi berita
dalam percakapan transaksional (to
yang menarik perhatian, contoh:
get things done) dan interpersonal A.
Guess what! I’ve got good
(bersosialisasi) pendek sederhana
news!
secara akurat, lancar, dan berterima B.
Please tell me. What is it?
untuk berinteraksi dalam konteks ●
Ungkapan memberi
kehidupan sehari-hari yang
komentar tentang berita
melibatkan tindak tutur memberi A.
I got 10 for the English test
berita yang menarik perhatian, dan B.
Really ?? That’s fantastic!
memberi komentar terhadap berita

●
Mendengarkan Teks fungsional pendek: 4x 40 menit 2 kali pertemuan
8.1 Merespon makna yang -
iklan
8. Memahami makna terdapat dalam teks lisan fungsional -
surat pribadi
dalam teks lisan pendek sederhana secara akurat, ●
Ciri-ciri kebahasaan iklan
fungsional dan monolog lancar, dan berterima untuk
dan surat pribadi
pendek sederhana berinteraksi dalam konteks
berbentuk narrative dan kehidupan sehari-hari
report untuk berinteraksi
dalam konteks kehidupan
sehari-hari
●
8.2. Merespon makna yang terdapat Teks monolog berbentuk
dalam monolog pendek sederhana narrative/report terkait tema tertentu
●
secara akurat, lancar, dan berterima Tujuan komunikatif teks
untuk berinteraksi dalam konteks monolog berbentuk narrative/report
●
kehidupan sehari-hari dalam teks Langkah retorika teks
berbentuk narrative dan report monolog berbentuk narrative/report
●
Ciri-ciri kebahasaan teks
monolog berbentuk report
-
simple present tense
-
General nouns
-
Relating verbs, action
verbs, istilah teknis
●
Berbicara 9.1. Mengungkapkan makna dalam Percakapan memuat 4 x 40 menit 2 kali pertemuan
9. Mengungkap kan percakapan transaksional (to get ungkapan kesantunan, contoh:
A.
makna dalam percakapan things done) dan interpersonal Could you please ...?
B.
transaksional dan (bersosialisasi) pendek sederhana With pleasure.
interpersonal dan monolog dengan menggunakan ragam bahasa
pendek sederhana lisan secara akurat, lancar dan
berbentuk narrative dan berterima untuk berinteraksi dalam
report untuk berinteraksi konteks kehidupan sehari-hari yang
dalam konteks kehidupan melibatkan tindak tutur
sehari-hari mengungkapkan kesantunan

●
9.2 Mengungkapkan makna dalam Ungkapan memberi berita
percakapan transaksional (to get yang menarik perhatian, contoh:
A.
things done) dan interpersonal Guess what! I’ve got hot
(bersosialisasi) pendek sederhana news!
B.
dengan menggunakan ragam bahasa Please tell me. What is it?
●
lisan secara akurat, lancar dan Ungkapan memberi
berterima untuk berinteraksi dalam komentar tentang berita
A.
konteks kehidupan sehari-hari yang I got 10 for the English test
B.
melibatkan tindak tutur: memberi Really ?? That’s fantastic!
berita yang menarik perhatian dan
memberi komentar terhadap berita

Berbicara 10.1.Mengungkapkan makna dalam Teks fungsional pengumuman.

10. Mengung kapkan teks lisan fungsional pendek Teks fungsional : - pesan-pesan singkat
makna dalam teks lisan sederhana dengan menggunakan Teks fungsional : -iklan
fungsional dan monolog ragam bahasa lisan secara akurat,
pendek sederhana lancar dan berterima untuk
berbentuk narrative dan berinteraksi dalam konteks
report untuk berinteraksi kehidupan sehari-hari
dalam konteks kehidupan
sehari-hari

10.2.Mengungkapkan makna dalam Teks monolog berbentuk

monolog pendek sederhana dengan narrative/report terkait tema tertentu
●
menggunakan ragam bahasa lisan Tujuan komunikatif teks
secara akurat, lancar, dan berterima monolog berbentuk narrative/report
●
untuk berinteraksi dalam konteks Langkah retorika teks
kehidupan sehari-hari berbentuk monolog berbentuk narrative/report
●
narrative dan report Ciri-ciri kebahasaan teks
monolog berbentuk narrative/report
Simple present tense
General nouns
Relating verbs, action verbs, istilah
teknis
●
Membaca 11.1.Membaca nyaring bermakna Teks fungsional pendek : 4 x 40 menit 2 kali pertemuan
-
11. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei iklan
-
teks tulis fungsional dan pendek sederhana berbentuk surat pribadi
esei pendek sederhana narrative dan report dengan
berbentuk narrative dan ucapan, tekanan dan intonasi yang
report untuk berinteraksi berterima untuk berinteraksi dalam
dalam konteks kehidupan konteks kehidupan sehari-hari
sehari-hari
 ●
11.2 Merespon makna dalam teks Teks fungsional pendek
-
tulis fungsional pendek secara iklan
-
akurat, lancar dan berterima untuk surat pribadi
●
berinteraksi dalam konteks Informasi dalam teks
kehidupan sehari-hari fungsional pendek
-
gagasan utama
-
informasi rinci
-
makna kata, frasa, kalimat
●
11.3 Merespon makna dan langkah Teks monolog berbentuk
-
retorika dalam esei pendek narrative
-
sederhana secara akurat, lancar dan report
●
berterima untuk berinteraksi dalam Informasi dalam teks
konteks kehidupan sehari-hari monolog narrative and report
-
dalam teks berbentuk narrative dan gagasan utama
-
report informasi rinci
-
informasi faktual
●
11.4 Membaca nyaring bermakna teks narrative/report terkait
teks tulis fungsional dan esei tema ter-tentu
pendek sederhana berbentuk
narrative dan report dengan
ucapan, tekanan dan intonasi yang
berterima untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari

●
Menulis 12.1 Mengungkapkan makna Teks fungsional pendek 4 x 40 menit 2 kali pertemuan
-
12. Mengung kapkan dalam bentuk teks tulis fungsional iklan
-
makna dalam teks tulis pendek sederhana dengan surat pribadi
fungsional dan esei menggunakan ragam bahasa tulis
pendek sederhana secara akurat, lancar dan berterima
berbentuk narrative dan untuk berinteraksi dalam konteks
report untuk berinteraksi kehidupan sehari-hari
dalam konteks kehidupan
sehari-hari
●
12.2. Mengungkapkan makna dan Teks monolog berbentuk
langkah retorika dalam esei pendek narrative/report terkait tema tertentu
●
sederhana dengan menggunakan Tujuan komunikatif teks
ragam bahasa tulis secara akurat, monolog berbentuk narrative/report
●
lancar dan berterima untuk Langkah retorika teks
berinteraksi dalam konteks monolog berbentuk narrative/report
●
kehidupan sehari-hari dalam teks Ciri-ciri kebahasaan teks
berbentuk narrative dan report monolog berbentuk narrative/report
●
simple present tense
●
General nouns
●
Relating verbs, action
verbs, istilah teknis

jumlah 40 JP

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Musyafa, S.Pd.I Ayaza Faqih Luthfia, S.Pd.

NIKY. 071 005 284 NIKY. 071 0041 169