PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : VIII/ 1 & 2
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

STANDAR KOMPETENSI ALOKAS

SMT MATERI POKOK KET
KOMPETENSI DASAR I WAKTU
1
Mendengarkan 1.1 Merespon makna
Percakapan
1. Memahami yang terdapat dalam
singkatan memuat
makna dalam percakapan
ungkapan –
percakapan transaksional (to get
ungkapan:
transaksional things done) dan
dan interpersonal
(bersosialisasi) A : Let me help
interpersonal you.
sederhana sederhana secara
akurat, lancar, dan B : Thank you so
untuk much.
berinteraksi berterima untuk
dengan berinteraksi dengan
lingkungan sekitar A: Can I have a
lingkungan
yang melibatkan bit?
sekitar.
tindak tutur: B: Sure. Here you
meminta, memberi, are.
menolak jasa,
meminta, memberi, A: Did you break
menolak barang, the glass?
mengakui, B: Yes I did / No,
mengingkari fakta, it wasn’t me.
dan meminta dan
memberi pendapat A: What do you
think of this?
B: Not bad.
1.2 Merespon makna
yang terdapat dalam
percakapan
transaksional (to get Percakapan
things done) dan singkatan memuat
interpersonal ungkapan –
(bersosialisasi) ungkapan:
sederhana secara A: Would you come
akurat, lancar, dan to my party?
berterima untuk B: I’d love to / I
berinteraksi dengan want to, but ........
lingkungan sekitar A; I do agree
yang melibatkan B; Thanks for the
tindak tutur: support.
mengundang, A; No way ....
menerima dan B: It’s O.K. No
menolak ajakan, problem
menyetujui/tidak
menyetujui, memuji,
A: You have
dan memberi
beautiful hair.
 B: Thank you.
selamat
A: Happy birthday.
B: Thank you.

Mendengarkan 2.1 Merespon makna

yang terdapat dalam  Teks fungsioanl
2. Memahami
teks lisan fungsional pendek berupa :
makna dalam
pendek sederhana Undangan
teks lisan
secara akurat, lancar, Contoh:
fungsional dan
dan berterima untuk Dear Rio,
monolog
berinteraksi dengan I want you to come
pendek
lingkungan sekitar. to my house for
sederhana
lunch on Sunday at
berbentuk
12 a.m.
descriptive dan
Thanks.
recount untuk
Mona
berinteraksi
dengan
lingkungan  Ciri kebahasaan
sekitar. teks fungsional
pendek

 Langkah retorika
teks:
- descriptive
(identification
– descriptions)
- recount (
orientation
events)
- reorientation

2.2 Merespon makna

yang terdapat dalam
monolog pendek Teks lisan
sederhana secara berbentuk
akurat, lancar, dan  descriptive
berterima untuk  recount
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar
dalam teks Langkah retorika
berbentuk teks :
descriptive dan  descriptive
recount (identification –
descriptions)
 recount
( orientation
 events –
reorientation)

Berbicara
3. Mengungkap 3.1 Mengungkapkan Percakapan
kan makna dalam makna dalam singkatan memuat
percakapan percakapan ungkapan –
transaksional dan transaksional (to get ungkapan.
interpersonal lisan things done) dan
pendek sederhana interpersonal A; Let me help you.
untuk berinteraksi (bersosialisasi) B: Thank you so
dengan lingkungan sederhana dengan much.
sekitar menggunakan ragam
bahasa lisan secara A: Can I have a bit.
akurat, lancar, dan B: Sure. Here you
berterima untuk are.
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar
A: Did you break
yang melibatkan
the glass?
tindak tutur:
B: Yes, I did /
meminta, memberi,
No, it wasn’t me.
menolak jasa,
A: What do you
meminta, memberi,
think of this?
menolak barang,
B: Not bad.
mengakui,
mengingkari fakta,
dan meminta dan
memberi pendapat

3.2 Memahami dan

merespon
percakapan A: Would you come
transaksional (to get to
things done) dan party?
interpersonal B: I’d love to / I
(bersosialisasi) wan’t to,
sederhana dengan but .........
menggunakan ragam A: I do agree.
bahasa lisan secara B: Thanks for the
akurat, lancar, dan Support.
berterima untuk A: No, way, ...
berinteraksi dengan B: It’s O.K. I
lingkungan sekitar understand.
yang melibatkan A: You have
tindak tutur: beautiful
mengundang, hair.
menerima dan B: Thank you.
menolak ajakan, A: Happy birthday.
menyetujui/tidak B; Thank you.
menyetujui, memuji,
dan memberi
 selamat
Berbicara
4.1 .Mengungkapkan
4. Mengungkap makna dalam bentuk Teks fungsional
kan makna teks lisan fungsional pendek
dalam teks pendek sederhana berupa :Undangan
lisan dengan
fungsional dan menggunakan ragam
monolog bahasa lisan secara
pendek akurat, lancar, dan
sederhana berterima untuk
yang berinteraksi dengan
berbentuk lingkungan sekitar
descriptive
dan recount
untuk
berinteraksi
4.2. Mengungkapkan 1. Teks pendek
dengan
makna dalam berbentuk
lingkungan
monolog pendek recount
sekitar
sederhana dengan 2. – informasi
menggunakan ragam faktual
bahasa nista secara
- informasi rinci
akurat, lancar, dan
- gagasan utama
berterima untuk
berinteraksi dengan
- gagasan
pendukung
lingkungan sekitar
dalam teks
dalam teks
pendek
berbentuk
berbentuk
descriptive dan
recount
recount
3. Ciri
kebahasaan teks
recount

Membaca
5. Memahami 5.1 Membaca nyaring Teks fungsional
makna teks bermakna teks tulis pendek berupa:
tulis fungsional fungsional dan esei Undangan
dan esei berbentuk
pendek descriptive dan
sederhana recount pendek dan
berbentuk sederhana dengan
descriptive dan ucapan, tekanan dan
recount yang intonasi yang
berkaitan berterima yang
dengan berkaitan dengan
lingkungan lingkungan sekitar
sekitar
5.2 Merespon makna
dalam teks tulis
fungsional pendek
 sederhana secara
akurat lancar dan
berterima yang
berkaitan dengan
lingungan sekitar  Makna gagasan
5.3 Merespon makna dan  Makna tekstual
langkah retorika dalam teks
dalam esei pendek descriptive dan
sederhana secara recount
akurat, lancar dan  Langkah retorika
berterima yang teks descriptive
berkaitan dengan dan recount
lingkungan sekitar  Tujuan
dalam teks komunikatif teks
berbentuk descriptive dan
descriptive dan recount
recount  Ciri kebahasaan
teks descriptive
dan recount
Teks fungsional
Menulis 6.1. Mengungkapkan
pendek
6. makna dalam
berupa :
Mengungkapkan bentuk teks tulis
- Undangan
makna dalam fungsional pendek
- Pengumuman
teks tulis sederhana dengan
- Pesan Singkat
fungsional dan menggunakan
esei pendek ragam bahasa tulis
sederhana secara akurat,
berbentuk lancar dan
descriptive, dan berterima untuk
recount untuk berinteraksi dengan
berinteraksi lingkungan sekitar
dengan Teks rumpang
6.2. Mengungkapkan
lingkungan berbentuk
makna dan langkah
sekitar - descriptive
retorika dalam esei
- recount
pendek sederhana
dengan
menggunakan Kalimat acak
ragam bahasa tulis
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar
dalam teks
berbentuk
descriptive dan
recount
 Jumlah
2 Mendengarkan Percakapan yang
7.1 Merespon makna
7. Memahami memuat ungkapan-
yang terdapat dalam
makna dalam ungkapan berikut:
percakapan
percakapan A: Do you mind
transaksional (to get
transaksional lending me some
things done) dan
dan money?
interpersonal
interpersonal B: No Problem / I
(bersosialisasi)
pendek want to, but ...
pendek sederhana
sederhana untuk
secara akurat, lancar,
berinteraksi A: Can I have a bit
dan berterima untuk
dengan B: Sure, here you
berinteraksi dengan
lingkungan are
lingkungan terdekat
sekitar
yang melibatkan
tindak tutur: A:Here’s some
meminta, memberi, money for you
menolak jasa, B: I can’t take this,
meminta, memberi, sorry
menolak barang, dan
meminta, memberi A: Do you like it?
dan mengingkari B: Yes I do
informasi, meminta,
memberi, dan A: Have you done
menolak pendapat, it?
dan menawarkan / B: Sorry, I haven’t
menerima / menolak
sesuat A: Do you think it’s
good?
B: I think so /
Sorry, I can’t say
anything

A: Would you like

some...
B: Yes, please / No,
thanks

7.2 Merespon makna Percakapan yang

yang terdapat dalam memuat ungkapan-
percakapan ungkapan berikut:
transaksional (to get A: What if it I do it
 again.
things done) dan
B: Fine, with me.
interpersonal
A: I have to go
(bersosialisasi)
now.
pendek sederhana
B: Do you have to?
secara akurat, lancar,
A: ..........
dan berterima untuk
B: Right / I see /
berinteraksi dengan
Hm...m.
lingkungan terdekat
yang melibatkan
tindak tutur:  Hello, excuse
meminta, memberi me .....
persetujuan,  Did you? /
merespon Were you ?
pernyataan, memberi  Thanks/ Bye.../
perhatian terhadap See you.
pembicara,  Could I speak
mengawali, to .... please?
memperpanjang, dan  Well, I’m
menutup
calling to....
percakapan, dan
 Nice talking to
mengawali,
you
memperpanjang, dan
menutup percakapan
telepon

Mendengarkan Percakapan yang

8.1 Merespon makna
8. Memahami memuat ungkapan-
yang terdapat dalam
makna dalam ungkapan berikut:
teks lisan fungsional
percakapan A: Do you mind
pendek sederhana
transaksional lending me some
secara akurat, lancar,
dan money?
dan berterima untuk
interpersonal B: No Problem / I
berinteraksi dengan
pendek want to, but ...
lingkungan sekitar
sederhana untuk
berinteraksi A: Can I have a bit
dengan B: Sure, here you
lingkungan are
sekitar
A:Here’s some
money for you
B: I can’t take this,
sorry

A: Do you like it?

B: Yes I do

A: Have you done

it?
B: Sorry, I haven’t

A: Do you think it’s

good?
 B: I think so /
Sorry, I can’t say
anything

A: Would you like

some...
B: Yes, please / No,
thanks

8.2 Merespon makna

yang terdapat dalam Percakapan yang
monolog pendek memuat ungkapan-
sederhana secara ungkapan berikut:
akurat, lancar, dan A: What if it I do it
berterima untuk again.
berinteraksi dengan B: Fine, with me.
lingkungan sekitar A: I have to go
dalam teks now.
berbentuk narrative B: Do you have to?
dan recount A: ..........
B: Right / I see /
Hm...m.

 Hello, excuse
me .....
 Did you? /
Were you ?
 Thanks/ Bye.../
See you.
 Could I speak
to .... please?
 Well, I’m
calling to....
 Nice talking to
you

Berbicara
9.1. Mengungkapkan
9. Percakapan singkat
makna dalam
Mengungkapkan memuat ungkapan –
percakapan
makna dalam ungkapan :
transaksional (to get
percakapan
things done) dan
transaksional A: Do you mind
interpersonal
dan lending me some
(bersosialisasi)
interpersonal money?
pendek sederhana
lisan pendek B: No, problems
dengan
sederhana untuk
menggunakan ragam
berinteraksi A: Can I have a
bahasa lisan secara
dengan bit?
akurat, lancar, dan
lingkungan B: Sure, here you
berterima untuk
sekitar are.
berinteraksi dengan
 lingkungan terdekat
yang melibatkan A: Here is some
tindak tutur: money for you.
meminta, memberi, B: Sorry, I can’t
menolak jasa, take this.
meminta, memberi,
menolak barang, A: Do you like it ?
meminta, memberi B: Yes, I do.
dan mengingkari
informasi, meminta, A: Have you done
memberi, dan it?
menolak pendapat, B:No, I haven’t.
dan menawarkan /
menerima / menolak A: Do you think it’s
sesuatu good?
B: I think it is /
Sorry I can’t say
any thing

A: Would you like

some .....?
B: Yes, please / No,
Thanks

9.2. Mengungkapkan
makna dalam
percakapan Teks percakapan
transaksional (to get memuat ungkapan
things done) dan berikut:
interpersonal A: what if I do it
(bersosialisasi) again?
pendek sederhana B: Fine with me.
dengan
menggunakan ragam A: I Must go now
bahasa lisan secara B: Do you have to?
akurat, lancar, dan
berterima untuk  Right.
berinteraksi dengan  I see.
lingkungan terdekat
 Hm...m yeah
yang melibatkan
tindak tutur:
meminta, memberi  Hello,excuse me
persetujuan,  Did you? / Were
merespon you?
pernyataan, memberi  Thanks/ Bye / see
perhatian terhadap you
pembicara,  Could I speak
mengawali, to ..?
memperpanjang, dan  Well,I’m calling
menutup to ...?
percakapan, serta
 Nice talking to
mengawali,
 you.
memperpanjang, dan
menutup percakapan
telepon

Berbicara
10.1 Mengungkapkan
10.  Teks fungsional
makna dalam teks
Mengungkapkan pendek :
lisan fungsional
makna dalam - Undangan
pendek sederhana
teks lisan - Pengumuman
dengan
fungsional dan - Pesan singkat
menggunakan
monolog pendek
ragam bahasa lisan
sederhana
secara akurat,
berbentuk
lancar dan
recount, dan
berterima untuk
narrative untuk
berinteraksi
berinteraksi
dengan lingkungan
dengan
sekitar
lingkungan  Teks monolog
sekitar berbentuk
narrative
10.2 Mengungkap kan
makna dalam
monolog pendek
sederhana dengan
menggunakan
ragam bahasa lisan
secara akurat,
lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi
dengan lingkungan
sekitar dalam teks
berbentuk recount
dan narrative
Membaca
11.1 Membaca nyaring
11. Memahami  Teks Essai
bermakna teks
makna dalam berbentuk
fungsional dan
esei pendek narrative /
essai pendek
sederhana recount
sederhana
berbentuk
berbentuk recount
recount, dan
dan narrative  Ciri kebahasaan
narrative
dengan ucapan, Teks Essai
untuk
tekanan dan berbentuk
berinteraksi
intonasi yang narrative /
dengan
berterima yang recount
lingkungan
berkaitan dengan
sekitar
lingkungan sekitar  Tujuan
komunikatif
teks essai
11.2 Merespon makna narratif /
dalam teks tulis recount
 fungsional pendek
sederhana secara  Langkah
akurat, lancar dan retorika
berterima yang narrative /
berkaitan dengan recount
lingkungan sekitar

11.3 Merespon makna

dan langkah
retorika dalam esei
 Teks fungsional :
pendek sederhana
- undangan
secara akurat,
- pengumuman
lancar dan
- pesan
berterima yang
berkaitan dengan
lingkungan sekitar  Tujuan
dalam teks komunikatif
berbentuk recount  Ciri kebahasaan
dan nararative

Menulis
12.1. Mengungkapkan
12. Teks fungsional :
makna dalam
Mengungkapkan - undangan
bentuk teks tulis
makna dalam - pengumuman
fungsional pendek
teks tulis - pesan singkat
sederhana dengan
fungsional dan
menggunakan
esei pendek
ragam bahasa tulis
sederhana
secara akurat,
berbentuk
lancar dan
recount dan
berterima untuk
narrative untuk
berinteraksi
berinteraksi
dengan
dengan
lingkungan sekitar
lingkungan
sekitar
12.2. Mengungkap kan
makna dan
langkah retorika  Teks Essai
dalam esei pendek narrative /
sederhana dengan recount
menggunakan  Ciri kebahasaan
ragam bahasa tulis teks narrative /
secara akurat, recount
lancar dan  Langkah
berterima untuk retorika teks
berinteraksi narrative /
dengan recount
lingkungan sekitar
berbentuk
recount dan
narrative
 Jumlah

Mengetahui,
KEPALA SMP NEGERI 11 RAJA AMPAT Guru Mapel Bahasa Inggris

NI GUSTI AYU SURYANINGSIH, S.Pd RIA RESTY FAUZI LABAGU, S.Pd

NIP. 19710510200502 2 006 NIP. 19920108202104 2 001