PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Gunung Malela

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : VII – 1 & 2
Tahun Pelajaran : 2015 / 2016

Semester 1 ( Ganjil )

KOMPETENSI KOMPETENSI ALOKASI

SMT MATERI POKOK KET
DASAR DASAR WAKTU
1 1.Mendengarkan 1.1 Merespon makna Contoh:
memahami makna dalam percakapan
dalam percakapan transaksional ( to A : Good morning
transaksional dan get things done ) How are you ?
interpersonal dan interpersonal B : Fine Thanks.
sangat sederhana (bersosialisasi ) Nice to meet you
untuk berinteraksi yang mengunakan
dengan lingkungan ragam bahasa lisan A : Hello, I’ Nina
terdekat sangat sederhana B : Hi, I’m Reny
secara akurat, Nice to meet you
lancar dan
berterima untuk A : Don’t do that
berinteraksi dengan B : No. I won’t
lingkungan terdekat
yang melibatkan A : Stop it
tindak tutur : B : Ok
menyapa orang
yang belum/sudah
dikenal,
memperkenalkan
diri sendiri / orang
lain, dan
memerintah atau
melarang

1.2. Merespon makna Contoh :

dalam percakapan
transaksional ( to A : Where’s the
get things done ) book?
dan interpersonal B : It’s there.
(bersosialisasi )
yang mengunakan A : Thank you.
ragam bahasa lisan B : You’re welcome.
sangat sederhana
secara akurat, lancar
dan berterima untuk A : I’m sorry.
beriteraksi dengan B : it,s okay.
lingkungan terdekat
yang melibatkan
A : Please..!
tindak tutur :
B : All right thanks.
meminta dan
memberi informasi,
mengucapkan
terima kasih,
meminta maaf, dan
mengungkapkan
kesantunan
2. Mendengarkan 2.1 Merespon makna Contoh:
Memahami tindak tutur yang  Keep closed !
makna dalam teks terdapat dalam teks
lisan fungsional lisan fungsional  Things to buy
pendek sangat pendek sangat - Sugar
sederhana untuk sederhana secara
berinteraksi - Flour
akurat, lancar dan
dengan berterima untuk - Meat
lingkungan berinteraksi dengan - Butter
 terdekat lingkungan terdekat  Congratulations !
 Well done !
 Announcement !
“ School will
close tomorow
since it’s the
WAISAK day.”

2.2. Merespon makna Contoh:

gagasan yang  Congratulations !
terdapat dalam teks  Well done !
lisan fungsional
 Announce ment !
pendek sangat
“ School will
sederhana secara
close tomorow
akurat, lancar dan
since it’s the
berterima untuk
WAISAK day
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat

3. Berbicara 3.1 Melakukan Contoh:

Mengungkapkan interaksi dengan
A : Good morning
makna dalam lingkungan terdekat
How Are you?
percakapan yang melibatkan
B : Fine thanks.
transaksional dan tindak tutur : orang
interpersonal menyapa yang
A : Hi, I’m Rani
sangat sederhana belum dikenal,
B : Hello, I’m
berinteraksi memperkenalkan
Nina.
dengan diri sendiri / orang
lingkungan lain, dan
terdekat memerintah atau A: Go away !
melarang B: Okay.
A: Don’t be Noisy
B: I won’t.

3.2 Melakukan Contoh :

interaksi A. Where is it ?
dengan lingkungan B. It’s here.
terdekat yang
melibatkan tindak A. Thanks a lot.
tutur : meminta dan
B. You’ re
memberi informasi,
Welcome.
mengucapkan
terima kasih
meminta maaf dan A. I’ m sorry.
mengungkapkan B. It’s Okay.
kesantunan
A. Please,
come in.
B.Thank you.

4. Berbicara 4.1 Mengungkapkan Teks Fungsional :

Mengungkapkan makna tindak tutur  Intruction
makna dalam teks fungsional pendek  Shopping list
lisan fungsional sangat sederhana
 Greetings
pendek sangat secara akurat,
sederhana untuk lancar dan  Announcement
berinteraksi berterima untuk
dengan berinteraksi dengan
lingkungan lingkungan terdekat
terdekat

4.2.Mengungkapkan 1. Teks fungsional

makna gagasan berbentuk :
dalam teks lisan  instruction
 fungsional pendek  shopping list
sangat sederhana  greetings
secara akurat,
 announcement
lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat
5. Membaca 5.1 Membaca nyaring Pronunciation kata
Memahami bermakna kata, dan Intonation:
makna dalam teks frasa, dan kalimat frasa,
tulis fungsional dengan ucapan, kalimat yang
pendek sangat tekanan dan telah dipelajari
sederhana yang intonasi yang
berkaitan dengan berterima yang
lingkungan berkaitan dengan
terdekat lingkungan terdekat

5.2 Merespon makna  Teks fungsional

yang terdapat dalam pendek
teks tulis fungsional berbentuk:
pendek sangat
sederhana secara - Instruksi
akurat, lancar dan - Daftar arang
berterima yang
- Kartu ucapan
berkaitan dengan
lingkungan terdekat - Pengumuman

6.Menulis 6.1 Mengungkapkan  Teks fungsional

Mengungkapkan makna gagasan pendek
makna dalam teks dalam teks tulis berbentuk:
tulis fungsional fungsional pendek - Instruksi
pendek sangat sangat sederhana - Daftar barang
sederhana untuk dengan - Kartu ucapan
berinteraksi dengan menggunakan
- Pengumuman
lingkungan terdekat ragam bahasa tulis
secara akurat,  Kalimat sederhana
lancar dan terkait materi dan
berterima untuk jenis teks.
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat
6.2.Mengungkapkan 2. Teks fungsional
langkah retorika pendek tentang :
dalam teks tulis - Instruksi
fungsional pendek - Daftar barang
sangat sederhana - Kartu ucapan
dengan
- pengumuman
menggunakan
ragam bahasa tulis
secara akurat, lancar  Langkah retorika
dan berterima untuk teks fungsional
berinteraksi dengan pendek
lingkungan terdekat

Jumlah
 Semester 2 (Genap)
2 7.Mendengarkan 7.1 Merespon makna Contoh:
Memahami makna dalam percakapan
dalam percakapan transaksional (to get A : Pass me the
transaksional dan things done ) dan pencil, please!
interpersonal interpersonal B : Sure. Here you
sangat sederhana (bersosialisasi) Are.
untuk berinteraksi sangat sederhana
dengan llingkungan secara akurat, lancar A : Give me a piece
terdekat dan berterima untuk of paper, please!
berinteraksi dengan B : Sure, Here You
lingkungan terdekat are.
yang melibatkan
tindak tutur : A : Did you come
meminta dan here yesterday?
memberi jasa, B : I did.
meminta dan
memberi barang,
serta meminta dan
memberi fakta
7.2 Merespon makna Contoh :
dalam percakapan
transaksional ( to A. What do you
get things done) dan Think?
interpersonal B. Not bad.
(bersosialisasi ) A. I like tea
sangat sederhana B. I dont
secara akurat, lancar I like milk
dan berterima untuk
berinteraksi dengan A. Are you sure ?
lingkungan terdekat
B. I am
yang melibatkan
tindak turur :
meminta dan A. Are you?
memberi pendapat Yes, I am
dan menyatakan
suka dan tidak suka,
meminta klarifikasi,
dan merespon
secara interpersonal

8. Mendengarkan 8.1 Merespon makna  Teks fungsional

Memahami yang terdapat dalam pendek berupa :
makna dalam teks teks lisan - Instruksi
lisan fungsional fungsional pendek - Daftar barang
dan monolog sangat sederhana - Ucapan Selamat
pendek sangat secara akurat, lancar - Pengumuman
sederhana yang dan berterima untuk
berbentuk berinteraksi dengan
descriptive dan lingkungan terdekat  Kosakata terkait
procedure untuk tema dan jenis
berinteraksi teks
dengan
lingkungan  Ciri kebahasaan
terdekat teks fungsional :
- instruksi
- daftar barang
- ucapan selamat
- pengumuman

8.2 Merespon makna  Teks monolog

yang terdapat dalam berbentuk:
monolog sangat - DeskriptIf
sederhana secara - prosedur
akurat, lancar dan
 Kosakata terkait
berterima untuk
 berinteraksi dengan tema / jenis teks
lingkungan terdekat  Ciri kebahasaan
dalam teks teks deskriptif
berbentuk dan procedur.
descriptive dan  Langkah retorika
procedure teks deskriptif /
prosedur

9. Berbicara 9.1 Mengungkapkan  Contoh:

mengungkapkan makna dalam
makna dalam percakapan A : Pass me the
percakapan transaksional ( to pencil please!
transaksional dan get things done ) B : Sure. here you
interpersonal dan interpersonal are.
sangat sederhana ( bersosialisasi )
berinteraksi sangat sederhana A : Give me the
dengan dengan paper
lingkungan menggunakan Please!
terdekat ragam bahasa lisan B : Sure, here it is.
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat
yang melibatkan
tindak tutur :
meminta dan
memberi jasa,
meminta dan
memberi barang,
dan meminta
memberi fakta

9.2 Mengungkapkan Contoh :

makna dalam
percakapan A. What do you think
transaksional (to of this?
get things done) & B. Not bad
interpersonal
(bersosialisai)
A. I like tea
sangat sederhana
dengan
B. I don’t
menggunakan
ragam bahasa lisan A. Are you sure
secara akurat, B. I am
lancar dan
berterima untuk A. Do you?
berinteraksi dengan B. I do
lingkungan terdekat
yang melibatkan
tindak tutur :
meminta dan
memberi pendapat,
menyatakan suka
dantidak suka,
meminta
klarifikasi,
merespon secara
interpersonal

10. Berbicara 10.1. Mengungkapkan Teks fungsional

Mengungkapkan makna yang pendek berbentuk :
makna dalam terdapat dalam - Instruksi
teks lisan teks lisan - Daftar barang
fungsional dan fungsional pendek - Pengumuman
monolog pendek sangat sederhana - Ucapan selamat
 sangat dengan
sederhana menggunakan
descriptive dan ragam bahasa lisan
procedure untuk secara akurat,
berinteraksi lancar, dan
dengan berterima untuk
lingkungan berinteraksi
terdekat dengan lingkungan
terdekat

10.2 Mengungkapkan 1. Teks monolog

makna dalam berbentuk :
monolog pendek
sangat sederhana Descriptive/
dengan Procedure
menggunakan
ragam bahasa lisan 2. Kosa kata terkait
secara akurat, tema / jenis teks.
lancar dan 3. Ciri kebahasaan
berterima untuk teks deskriptif /
berinteraksi prosedur
dengan lingkungan
terdekat dalam
teks berbentuk
descriptive dan
procedure

11. Membaca 11.1. Merespon makna Teks fungsional

Memahami yang terdapat pendek berupa :
makna teks tulis dalam teks tulis - Instruksi
fungsional dan fungsional - Daftar barang
esai pendek pendek sangat - Ucapan selamat
sangat sederhana sederhana secara - pengumuman
berbentuk akurat, lancar dan
descriptive dan berterima yang
procedure yang berkaitan dengan
berkaitan dengan lingkungan
lingkungan terdekat
terdekat
11.2 Merespon makna Teks monolog
dan langkah berbentuk
retorika secara deskriptive/procedur
akurat, lancar dan e
berterima dalam
esai sangat Kosakata terkait
sederhana yang tema / jenis teks.
berkaitan dengan
lingkungan Ciri kebahasaan teks
terdekat dalam :
teks berbentuk - procedure
descriptive/proced - descrptive
ure

11.3 membaca nyaring Teks

bermakna teks descriptive/procedur
fungsional dan esai e
pendek dan sangat
sederhana Pronunciation
berbentuk
descriptive/ Intonation
procedure dengan
ucapan, tekanan punctuation
dan intonasi yang
berterima
 12. Menulis 12.1 Mengungkapkan - Teks fungsional
Mengungkapkan makna dalam teks - Instruksi
makna dalam tulis fungsional - Daftar barang
teks tulis pendek sangat - Pengumuman
fungsional dan sederhana dengan - Ucapan selamat
esai pendek menggunakan - Kosakata terkait
sangat sederhana ragam bahasa tulis tema / jenis teks.
berbentuk secara akurat, - Ciri kebahasaan
descriptive dan lancar dan teks fungsional.
procedure untuk berterima untuk
berinteraksi berinteraksi
dengan dengan lingkungan
lingkungan terdekat
terdekat
12.2 Mengungkapkan Teks monolog
makna dan berbentuk
langkah retorika
dalam esai pendek Descriptive/
sangat sederhana procedure
dengan
menggunakan
ragam bahasa tulis
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi
dengan
lingkunguan
terdekat dalam
teks berbentuk
descriptive/
procedure

Jumlah

Mengetahui; Negeri Malela, Agustus 2015

Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Gunung Malela Guru Mapel Bahasa Inggris,

(Sahat Parlindungan Silaban,S.pd) ( Romi,S.pd)

NIP : 196710171994121001 NIP : 196307171995012001