RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Siantar

Mata Pelajaran : IPS Terpadu

Kelas / Semester : VIII / Ganjil

Materi Pokok : Pengaruh Perubahan dan Interaksi Keruangan terhadap Kehidupan di

Negara – Negara ASEAN

Sub-materi pokok : Perubahan Ruang dan Interaksi Antarruang Akibat Faktor Alam

Alokasi Waktu : 4 x 40 menit

A. KOMPOTENSI INTI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menghargai dan mengahayati perilaku jujur, tanggung jawab, peduli, (toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaan.
3. Memahami pengetahuan (factual, konseptual dan procedural) berdasarkan rasa ingin taunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah dan menyaji dalam rana konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar
dan mengarang) sesuai dengan yang di pelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN

3.1 Menelaah perubahan keruangan dan  Mengidentifikasi perubahan ruang dan

interaksi antarruang di Indonesia dan negara- interaksi antarruang akibat faktor alam
negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor
alam dan manusia (teknologi, ekonomi,
pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya
terhadap keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, dan politik.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

 Menjelaskan perubahan ruang dan interaksi antarruang akibat faktor alam

D. MATERI PEMBELAJARAN

 Perubahan Ruang dan interaksi antarruang akibat faktor alam

E. METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan : Scientific

2. Metode : 1. Ceramah

2. Diskusi

3. Tanya jawab

4. Penugasan

3. Model : Discovery Learning.

F. MEDIA DAN ALAT

1. Media :
 Gambar Negara – Negara ASEAN
 Papan tulis

2. Alat/Bahan
 Spidol
 Alat tulis
 Buku sumber
 Lembar kegiatan siswa

G. SUMBER PEMBELAJARAN
 Buku siswa.mukminan dkk, 2017, Ilmu Pengetahuan Sosia. Kelas VIII. Jakarta:
KEMENDIKBUD (hal 3-43)
 Buku Guru. Mukminan dkk, 2017, Ilmu Pengetahuan Sosial. Kelas VIII. Jakarta :
KEMENDIKBUD
 Buku teks relavan
 Browsing internet