PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMPN 1 CILOGRANG

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : VIII – 1 & 2
Tahun Pelajaran : 2013 / 2014
Target Nilai Prota : ......

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI

SMT MATERI POKOK KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU
1
Mendengarkan 1.1 Merespon makna
Percakapan
1. Memahami yang terdapat dalam
singkatan memuat
makna dalam percakapan
ungkapan –
percakapan transaksional (to get
ungkapan:
transaksional things done) dan
dan interpersonal
(bersosialisasi) A : Let me help you.
interpersonal B : Thank you so
sederhana sederhana secara
akurat, lancar, dan much.
untuk
berinteraksi berterima untuk
berinteraksi dengan A: Can I have a bit?
dengan B: Sure. Here you
lingkungan lingkungan sekitar
yang melibatkan are.
sekitar.
tindak tutur:
meminta, memberi, A: Did you break
menolak jasa, the glass?
meminta, memberi, B: Yes I did / No, it
menolak barang, wasn’t me.
mengakui,
mengingkari fakta, A: What do you
dan meminta dan think of this?
memberi pendapat B: Not bad.

1.2 Merespon makna

yang terdapat dalam Percakapan
percakapan singkatan memuat
transaksional (to get ungkapan –
things done) dan ungkapan:
interpersonal A: Would you come
(bersosialisasi) to my party?
sederhana secara B: I’d love to / I
akurat, lancar, dan want to, but ........
berterima untuk A; I do agree
berinteraksi dengan B; Thanks for the
lingkungan sekitar support.
yang melibatkan A; No way ....
tindak tutur: B: It’s O.K. No
mengundang, problem
menerima dan
menolak ajakan, A: You have
menyetujui/tidak beautiful hair.
menyetujui, memuji, B: Thank you.
dan memberi
 A: Happy birthday.
selamat
B: Thank you.

Mendengarkan 2.1 Merespon makna

yang terdapat dalam  Teks fungsioanl
2. Memahami pendek berupa :
teks lisan fungsional
makna dalam Undangan
pendek sederhana
teks lisan Contoh:
secara akurat, lancar,
fungsional dan Dear Rio,
dan berterima untuk
monolog I want you to come
berinteraksi dengan
pendek to my house for
lingkungan sekitar.
sederhana lunch on Sunday at
berbentuk 12 a.m.
descriptive dan Thanks.
recount untuk Mona
berinteraksi
dengan
lingkungan
 Ciri kebahasaan
teks fungsional
sekitar.
pendek

 Langkah retorika
teks:
- descriptive
(identification
– descriptions)
- recount (
orientation
events)
- reorientation

2.2 Merespon makna

yang terdapat dalam Teks lisan
monolog pendek berbentuk
sederhana secara  descriptive
akurat, lancar, dan  recount
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar Langkah retorika
dalam teks teks :
berbentuk  descriptive
descriptive dan (identification –
recount descriptions)
 recount
( orientation
events –
reorientation)
Berbicara
3. Mengungkap 3.1 Mengungkapkan Percakapan
kan makna dalam makna dalam singkatan memuat
percakapan percakapan ungkapan –
transaksional dan transaksional (to get ungkapan.
interpersonal lisan things done) dan
pendek sederhana interpersonal A; Let me help you.
untuk berinteraksi (bersosialisasi) B: Thank you so
dengan lingkungan sederhana dengan much.
sekitar menggunakan ragam
bahasa lisan secara A: Can I have a bit.
akurat, lancar, dan B: Sure. Here you
berterima untuk are.
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar A: Did you break
yang melibatkan the glass?
tindak tutur: B: Yes, I did /
meminta, memberi, No, it wasn’t me.
menolak jasa, A: What do you
meminta, memberi, think of this?
menolak barang, B: Not bad.
mengakui,
mengingkari fakta,
dan meminta dan
memberi pendapat

3.2 Memahami dan

merespon
percakapan A: Would you come
transaksional (to get to
things done) dan party?
interpersonal B: I’d love to / I
(bersosialisasi) wan’t to,
sederhana dengan but .........
menggunakan ragam A: I do agree.
bahasa lisan secara B: Thanks for the
akurat, lancar, dan Support.
berterima untuk A: No, way, ...
berinteraksi dengan B: It’s O.K. I
lingkungan sekitar understand.
yang melibatkan A: You have
tindak tutur: beautiful
mengundang, hair.
menerima dan B: Thank you.
menolak ajakan, A: Happy birthday.
menyetujui/tidak B; Thank you.
menyetujui, memuji,
dan memberi
selamat
Berbicara
4.1 .Mengungkapkan
Teks fungsional
 pendek
4. Mengungkap makna dalam bentuk
berupa :Undangan
kan makna teks lisan fungsional
dalam teks pendek sederhana
lisan dengan
fungsional dan menggunakan ragam
monolog bahasa lisan secara
pendek akurat, lancar, dan
sederhana berterima untuk
yang berinteraksi dengan
berbentuk lingkungan sekitar
descriptive
dan recount
untuk 4.2. Mengungkapkan
1. Teks pendek
berinteraksi makna dalam
berbentuk
dengan monolog pendek
recount
lingkungan sederhana dengan
sekitar menggunakan ragam
2. – informasi
bahasa nista secara faktual
akurat, lancar, dan - informasi rinci
berterima untuk - gagasan utama
berinteraksi dengan - gagasan
lingkungan sekitar pendukung
dalam teks dalam teks
berbentuk pendek
descriptive dan berbentuk
recount recount
3. Ciri
kebahasaan teks
recount

Membaca
5. Memahami 5.1 Membaca nyaring Teks fungsional
makna teks bermakna teks tulis pendek berupa:
tulis fungsional fungsional dan esei Undangan
dan esei berbentuk
pendek descriptive dan
sederhana recount pendek dan
berbentuk sederhana dengan
descriptive dan ucapan, tekanan dan
recount yang intonasi yang
berkaitan berterima yang
dengan berkaitan dengan
lingkungan lingkungan sekitar
sekitar
5.2 Merespon makna
dalam teks tulis
fungsional pendek
sederhana secara
akurat lancar dan
berterima yang
berkaitan dengan
lingungan sekitar  Makna gagasan
 5.3 Merespon makna dan  Makna tekstual
langkah retorika dalam teks
dalam esei pendek descriptive dan
sederhana secara recount
akurat, lancar dan  Langkah retorika
berterima yang teks descriptive
berkaitan dengan dan recount
lingkungan sekitar  Tujuan
dalam teks komunikatif teks
berbentuk descriptive dan
descriptive dan recount
recount  Ciri kebahasaan
teks descriptive
dan recount
Teks fungsional
Menulis 6.1. Mengungkapkan
pendek
6. makna dalam berupa :
Mengungkapkan bentuk teks tulis - Undangan
makna dalam fungsional pendek - Pengumuman
teks tulis sederhana dengan
- Pesan Singkat
fungsional dan menggunakan
esei pendek ragam bahasa tulis
sederhana secara akurat,
berbentuk lancar dan
descriptive, dan berterima untuk
recount untuk berinteraksi dengan
berinteraksi lingkungan sekitar
dengan Teks rumpang
6.2. Mengungkapkan berbentuk
lingkungan makna dan langkah
sekitar - descriptive
retorika dalam esei - recount
pendek sederhana
dengan
Kalimat acak
menggunakan
ragam bahasa tulis
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar
dalam teks
berbentuk
descriptive dan
recount
 jumlah
2 Mendengarkan Percakapan yang
7.1 Merespon makna
7. Memahami memuat ungkapan-
yang terdapat dalam
makna dalam ungkapan berikut:
percakapan
percakapan A: Do you mind
transaksional (to get
transaksional lending me some
things done) dan
dan money?
interpersonal
interpersonal B: No Problem / I
(bersosialisasi)
pendek want to, but ...
pendek sederhana
sederhana untuk
secara akurat, lancar,
berinteraksi A: Can I have a bit
dan berterima untuk
dengan B: Sure, here you
berinteraksi dengan
lingkungan are
lingkungan terdekat
sekitar
yang melibatkan
tindak tutur: A:Here’s some
meminta, memberi, money for you
menolak jasa, B: I can’t take this,
meminta, memberi, sorry
menolak barang, dan
meminta, memberi A: Do you like it?
dan mengingkari B: Yes I do
informasi, meminta,
memberi, dan A: Have you done
menolak pendapat, it?
dan menawarkan / B: Sorry, I haven’t
menerima / menolak
sesuat A: Do you think it’s
good?
B: I think so / Sorry,
I can’t say
anything

A: Would you like

some...
B: Yes, please / No,
thanks

7.2 Merespon makna Percakapan yang

yang terdapat dalam memuat ungkapan-
percakapan ungkapan berikut:
transaksional (to get A: What if it I do it
things done) dan again.
interpersonal B: Fine, with me.
(bersosialisasi) A: I have to go now.
pendek sederhana B: Do you have to?
secara akurat, lancar, A: ..........
dan berterima untuk B: Right / I see /
berinteraksi dengan Hm...m.
lingkungan terdekat
yang melibatkan  Hello, excuse
 me .....
tindak tutur:
meminta, memberi  Did you? /
persetujuan, Were you ?
merespon  Thanks/ Bye.../
pernyataan, memberi See you.
perhatian terhadap  Could I speak to
pembicara, .... please?
mengawali,  Well, I’m
memperpanjang, dan calling to....
menutup  Nice talking to
percakapan, dan you
mengawali,
memperpanjang, dan
menutup percakapan
telepon
Mendengarkan Percakapan yang
8.1 Merespon makna
8. Memahami memuat ungkapan-
yang terdapat dalam
makna dalam ungkapan berikut:
teks lisan fungsional
percakapan A: Do you mind
pendek sederhana
transaksional lending me some
secara akurat, lancar,
dan money?
dan berterima untuk
interpersonal B: No Problem / I
berinteraksi dengan
pendek want to, but ...
lingkungan sekitar
sederhana untuk
berinteraksi A: Can I have a bit
dengan B: Sure, here you
lingkungan are
sekitar
A:Here’s some
money for you
B: I can’t take this,
sorry

A: Do you like it?

B: Yes I do

A: Have you done

it?
B: Sorry, I haven’t

A: Do you think it’s

good?
B: I think so / Sorry,
I can’t say
anything

A: Would you like

8.2 Merespon makna some...
yang terdapat dalam B: Yes, please / No,
monolog pendek thanks
sederhana secara
akurat, lancar, dan
berterima untuk Percakapan yang
 memuat ungkapan-
berinteraksi dengan
ungkapan berikut:
lingkungan sekitar
A: What if it I do it
dalam teks
again.
berbentuk narrative
B: Fine, with me.
dan recount
A: I have to go now.
B: Do you have to?
A: ..........
B: Right / I see /
Hm...m.

 Hello, excuse
me .....
 Did you? /
Were you ?
 Thanks/ Bye.../
See you.
 Could I speak to
.... please?
 Well, I’m
calling to....
 Nice talking to
you

Berbicara
9.
9.1. Mengungkapkan
Percakapan singkat
makna dalam
Mengungkapkan memuat ungkapan –
percakapan
makna dalam ungkapan :
transaksional (to get
percakapan
things done) dan
transaksional A: Do you mind
interpersonal
dan lending me some
(bersosialisasi)
interpersonal money?
pendek sederhana
lisan pendek B: No, problems
dengan
sederhana untuk
menggunakan ragam
berinteraksi A: Can I have a bit?
bahasa lisan secara
dengan B: Sure, here you
akurat, lancar, dan
lingkungan are.
berterima untuk
sekitar
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat A: Here is some
yang melibatkan money for you.
tindak tutur: B: Sorry, I can’t
meminta, memberi, take this.
menolak jasa,
meminta, memberi, A: Do you like it ?
menolak barang, B: Yes, I do.
meminta, memberi
dan mengingkari A: Have you done
informasi, meminta, it?
memberi, dan B:No, I haven’t.
menolak pendapat,
dan menawarkan / A: Do you think it’s
menerima / menolak good?
 B: I think it is /
sesuatu
Sorry I can’t say
any thing

A: Would you like

some .....?
B: Yes, please / No,
Thanks

Teks percakapan
9.2. Mengungkapkan
memuat ungkapan
makna dalam
berikut:
percakapan
A: what if I do it
transaksional (to get
again?
things done) dan
B: Fine with me.
interpersonal
(bersosialisasi)
A: I Must go now
pendek sederhana
B: Do you have to?
dengan
menggunakan ragam
bahasa lisan secara  Right.
akurat, lancar, dan  I see.
berterima untuk  Hm...m yeah
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat  Hello,excuse me
yang melibatkan
tindak tutur:
 Did you? / Were
you?
meminta, memberi
persetujuan,  Thanks/ Bye / see
merespon you
pernyataan,  Could I speak
memberi perhatian to ..?
terhadap pembicara,  Well,I’m calling to
mengawali, ...?
memperpanjang, dan  Nice talking to
menutup you.
percakapan, serta
mengawali,
memperpanjang, dan
menutup percakapan
telepon

Berbicara
10.
10.1 Mengungkapkan
makna dalam teks  Teks fungsional
Mengungkapkan pendek :
lisan fungsional
makna dalam - Undangan
pendek sederhana
teks lisan - Pengumuman
dengan
fungsional dan - Pesan singkat
menggunakan
monolog pendek
ragam bahasa lisan
sederhana
secara akurat,
berbentuk
 recount, dan
lancar dan
narrative untuk
berterima untuk
berinteraksi
berinteraksi
dengan
dengan lingkungan
lingkungan
sekitar  Teks monolog
sekitar
berbentuk
narrative
10.2 Mengungkap kan
makna dalam
monolog pendek
sederhana dengan
menggunakan
ragam bahasa lisan
secara akurat,
lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi
dengan lingkungan
sekitar dalam teks
berbentuk recount
dan narrative
Membaca
11. Memahami
11.1 Membaca nyaring
bermakna teks  Teks Essai
makna dalam berbentuk
fungsional dan
esei pendek narrative /
essai pendek
sederhana recount
sederhana
berbentuk
berbentuk recount
recount, dan
dan narrative  Ciri kebahasaan
narrative
dengan ucapan, Teks Essai
untuk
tekanan dan berbentuk
berinteraksi
intonasi yang narrative /
dengan
berterima yang recount
lingkungan
sekitar berkaitan dengan
lingkungan sekitar  Tujuan
komunikatif
teks essai
11.2 Merespon makna narratif /
dalam teks tulis recount
fungsional pendek
sederhana secara  Langkah
akurat, lancar dan retorika
berterima yang narrative /
berkaitan dengan recount
lingkungan sekitar

11.3 Merespon makna

dan langkah
retorika dalam esei
pendek sederhana  Teks fungsional :
secara akurat, - undangan
lancar dan - pengumuman
berterima yang - pesan
 berkaitan dengan
lingkungan sekitar  Tujuan
dalam teks komunikatif
berbentuk recount  Ciri kebahasaan
dan nararative

Menulis
12.
12.1. Mengungkapkan
Teks fungsional :
makna dalam
Mengungkapkan - undangan
bentuk teks tulis
makna dalam - pengumuman
fungsional pendek
teks tulis - pesan singkat
sederhana dengan
fungsional dan
menggunakan
esei pendek
ragam bahasa
sederhana
tulis secara
berbentuk
akurat, lancar dan
recount dan
berterima untuk
narrative untuk
berinteraksi
berinteraksi
dengan
dengan
lingkungan sekitar
lingkungan
sekitar
12.2. Mengungkap kan
makna dan
langkah retorika
 Teks Essai
narrative /
dalam esei pendek
recount
sederhana dengan
menggunakan  Ciri kebahasaan
ragam bahasa teks narrative /
tulis secara recount
akurat, lancar dan  Langkah
berterima untuk retorika teks
berinteraksi narrative /
dengan recount
lingkungan sekitar
berbentuk
recount dan
narrative

jumlah
Mengetahui, Cilograng, 22 Juli 2013
Kepala SMPN 1 Cilograng Guru Mapel Bahasa Inggris

K U R N I A D I , S.Pd
NIP 19600104 1981011003 A G U S S E T I A D I, S.Pd.
NIP 198008052010011006