PEMETAAN STANDARD KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

KELAS VIII

NO ALOKASI
LISTENING SPEAKING READING WRITING KET.
SK WAKTU
1&3 1.1 Merespon makna yang
3.1 Mengungkapkan makna - -
yang terdapat dalam
terdapat dalam percakapan percakapan transaksional
transaksional (to get things (to get things done) dan
done) dan interpersonal interpersonal
(bersosialisasi) sederhana (bersosialisasi) sederhana
secara akurat, lancar, dan secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi berterima untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar dengan lingkungan sekitar
yang melibatkan tindak tutur: yang melibatkan tindak
meminta, memberi, menolak tutur: meminta, memberi,
jasa, meminta, memberi, menolak jasa, meminta,
menolak barang, mengakui, memberi, menolak barang,
mengingkari fakta, dan mengakui, mengingkari
meminta dan memberi fakta, dan meminta dan
pendapat memberi pendapat

1.2 Merespon makna yang

3.2 Mengungkapkan makna - -
yang terdapat dalam
terdapat dalam percakapan percakapan transaksional
transaksional (to get things (to get things done) dan
done) dan interpersonal interpersonal
(bersosialisasi) sederhana (bersosialisasi) sederhana
secara akurat, lancar, dan secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi berterima untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar dengan lingkungan sekitar
yang melibatkan tindak tutur: yang melibatkan tindak
mengundang, menerima dan tutur: mengundang,
menolak ajakan, menerima dan menolak
menyetujui/tidak menyetujui, ajakan, menyetujui/tidak
memuji, dan memberi selamat menyetujui, memuji, dan
memberi selamat
NO
LISTENING
SK
2&4 2.1 Merespon makna yang
terdapat dalam teks lisan
fungsional pendek sederhana
secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar.
2&4 2.2 Merespon makna dalam
monolog pendek sederhana
5&6 dengan menggunakan ragam
bahasa nista secara akurat,
lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar dalam teks
berbentuk descriptive dan
recount
ALOKASI
SPEAKING READING WRITING KET.
WAKTU
4.1 Mengungkapkan makna - -
yang terdapat dalam teks
lisan fungsional pendek
sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar.
5.2 Merespon makna dalam
6.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk
teks tulis fungsional teks tulis fungsional pendek sederhana
pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa
secara akurat lancar tulis secara akurat, lancar dan berterima
dan berterima yang untuk berinteraksi dengan lingkungan
berkaitan dengan sekitar
lingungan sekitar
4.2 Mengungkapkan makna
5.3 Merespon makna dan 6.2. Mengungkapkan makna dan langkah
dalam monolog pendek
sederhana dengan langkah retorika dalam retorika dalam esei pendek
menggunakan ragam esei pendek sederhana sederhana dengan menggunakan
bahasa nista secara akurat, secara akurat, lancar dan ragam bahasa tulis secara akurat,
lancar, dan berterima untuk berterima yang berkaitan
dengan lingkungan sekitar
lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan berinteraksi dengan lingkungan
lingkungan sekitar dalam dalam teks berbentuk
descriptive dan recount sekitar dalam teks berbentuk
teks berbentuk descriptive
descriptive dan recount
dan recount 5.1 Membaca nyaring
bermakna teks tulis
fungsional dan esei
berbentuk descriptive dan
recount pendek dan
sederhana dengan
ucapan, tekanan dan
intonasi yang berterima
yang berkaitan dengan
lingkungan sekitar
NO ALOKASI
LISTENING SPEAKING READING WRITING KET.
SK WAKTU
7&9 7.1 Merespon makna yang 9.1 Mengungkapkan makna - -
terdapat dalam percakapan yang terdapat dalam
transaksional (to get things percakapan transaksional
done) dan interpersonal (to get things done) dan
(bersosialisasi) pendek interpersonal (bersosialisasi)
sederhana secara akurat, pendek sederhana secara
lancar, dan berterima untuk akurat, lancar, dan
berinteraksi dengan berterima untuk berinteraksi
lingkungan terdekat yang dengan lingkungan terdekat
melibatkan tindak tutur: yang melibatkan tindak
meminta, memberi, menolak tutur: meminta, memberi,
jasa, meminta, memberi, menolak jasa, meminta,
menolak barang, dan memberi, menolak barang,
meminta, memberi dan dan meminta, memberi dan
mengingkari informasi, mengingkari informasi,
meminta, memberi, dan meminta, memberi, dan
menolak pendapat, dan menolak pendapat, dan
menawarkan / menerima / menawarkan / menerima /
menolak sesuatu menolak sesuatu
7.2 Merespon makna yang 9.2 Mengungkapan makna yang
terdapat dalam percakapan terdapat dalam percakapan
transaksional (to get things transaksional (to get things
done) dan interpersonal done) dan interpersonal
(bersosialisasi) pendek (bersosialisasi) pendek
sederhana secara akurat, sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima untuk lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dengan berinteraksi dengan
lingkungan terdekat yang lingkungan terdekat yang
melibatkan tindak tutur: melibatkan tindak tutur:
meminta, memberi meminta, memberi
persetujuan, merespon persetujuan, merespon
pernyataan, memberi pernyataan, memberi
perhatian terhadap perhatian terhadap
pembicara, mengawali, pembicara, mengawali,
memperpanjang, dan memperpanjang, dan
menutup percakapan, dan menutup percakapan, dan
mengawali, memperpanjang, mengawali,
dan menutup percakapan memperpanjang, dan
telepon menutup percakapan
telepon
 NO
LISTENING
SK
8&10 8.1 Merespon makna yang
terdapat dalam teks lisan
11&12 fungsional pendek sederhana
secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar
SPEAKING
10.1. Mengungkapkan makna
11.2 Merespon makna dalam
yang terdapat dalam teks
lisan fungsional pendek
sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima
untuk berinteraksi dengan
lingkungan sekitar
READING
12.1 Mengungkapkan makna dalam
teks tulis fungsional
pendek sederhana
secara akurat, lancar
dan berterima yang
berkaitan dengan
lingkungan sekitar
ALOKASI
WRITING KET.
WAKTU
bentuk teks tulis fungsional pendek
sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat,
lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan
sekitar

11.3 Merespon makna dan 12.2 Mengungkap kan makna dan

8.2 Merespon makna yang
terdapat dalam monolog
pendek sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima
untuk berinteraksi dengan
lingkungan sekitar dalam
teks berbentuk narrative dan
recount
10.2 Mengungkapkan makna
yang terdapat dalam
monolog pendek
sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima
untuk berinteraksi dengan
lingkungan sekitar dalam
teks berbentuk narrative
dan recount
langkah retorika dalam
esei pendek sederhana
secara akurat, lancar
dan berterima yang
berkaitan dengan
lingkungan sekitar dalam
teks berbentuk recount
dan nararative
langkah retorika dalam esei pendek
sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa tulis secara akurat,
lancar dan berterima untuk
berinteraksi dengan lingkungan
sekitar berbentuk recount dan
narrative

11.1. Membaca nyaring

bermakna teks
fungsional dan essai
pendek sederhana
berbentuk recount dan
narrative dengan
ucapan, tekanan dan
intonasi yang berterima
yang berkaitan dengan
lingkungan sekitar