KONTRAK PEMBELAJARAN

SMP BINA WIDYA SURAKARTA

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / Tahun Pembelajaran : IX / 2019-2020
Guru Mata Pelajaran : Martina Ratna Dewi, S.Pd.
Kriteria Ketuntasan Minimal : 75

Semester 1
Jumlah Sumber Nilai yang
No Kompetensi Dasar
Jam Belajar Dikembangkan
1 1.1 Merespon makna yang terdapat dalam 6 JP Buku Wajib:  Tanggung jawab
percakapan transaksional (to get things English on Sky 3  Disiplin
done) dan interpersonal (bersosialisasi)  Jujur
pendek sederhana secara akurat, lancar dan  Teliti
berterima untuk berinteraksi dalam konteks Buku  Peduli
kehidupan sehari-hari yang melibatkan Penunjang:  Kerja sama
tindak tutur: meminta dan memberi Breakthrough  Pantang menyerah
kepastian, serta mengungkapkan dan Plus 2
 Ketekunan
menanggapi keraguan
 Rasa hormat
2 1.2 Merespon makna yang terdapat dalam 6 JP
percakapan transaksional (to get things  Menghargai orang
done) dan interpersonal (bersosialisasi) lain
pendek sederhana secara akurat, lancar dan  Berpikir kritis dan
berterima untuk berinteraksi dalam konteks logis
kehidupan sehari-hari yang melibatkan
tindak tutur berikut meminta pengulangan,
menunjukkan perhatian, dan menyatakan
kekaguman
3 2.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks 6 JP
lisan fungsional pendek sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari
4 2.2 Merespon makna yang terdapat dalam 6 JP
monolog pendek sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima untuk berinteraksi
dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk procedure dan report
5 3.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan 8 JP
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) pendek
sederhana dengan menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang melibatkan
tindak tutur: meminta dan memberi
kepastian dan mengungkapkan dan
menanggapi keraguan
6 3.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan 8 JP
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) pendek
sederhana dengan menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang melibatkan
tindak tutur: meminta pengulangan,
menunjukkan perhatian, dan menyatakan
kekaguman
 7 4.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks 8 JP
lisan fungsional pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa lisan secara
akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari
8 4.2 Mengungkapkan makna dalam monolog 8 JP
pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk
procedure dan report
9 5.1 Membaca nyaring bermakna teks fungsional 8 JP
dan esei pendek sederhana berbentuk
procedure dan report dengan ucapan,
tekanan dan intonasi yang berterima
10 5.2 Merespon makna yang terdapat dalam teks 8 JP
tulis fungsional pendek sederhana secara
akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari
11 5.3 Merespon makna dan langkah retorika 11 JP
dalam esei pendek sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk berinteraksi
dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk procedure dan report
12 6.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks 8 JP
tulis fungsional pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis secara
akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari
13 6.2 Mengungkapkan makna dan langkah 8 JP
retorika dalam esei pendek sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa tulis
secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk procedure
dan report
Ulangan Akhir Semester 1
Jumlah 99 JP

Semester 2
Jumlah Sumber Nilai yang
No Kompetensi Dasar
Jam Belajar Dikembangkan
1 7.1 Merespon makna yang terdapat dalam 5 JP Buku Wajib:  Tanggung jawab
percakapan transaksional (to get things English on Sky 3  Disiplin
done) dan interpersonal (bersosialisasi)  Jujur
pendek sederhana secara akurat, lancar, dan  Teliti
berterima untuk berinteraksi dalam konteks Buku  Peduli
kehidupan sehari-hari yang melibatkan Penunjang:  Kerja sama
tindak tutur mengungkapkan kesantunan Breakthrough  Pantang menyerah
2 7.2 Merespon makna yang terdapat dalam 5 JP Plus 2
 Ketekunan
percakapan transaksional (to get things
 Rasa hormat
done) dan interpersonal (bersosialisasi)
pendek sederhana secara akurat, lancar, dan  Menghargai orang
berterima untuk berinteraksi dalam konteks lain
kehidupan sehari-hari yang melibatkan  Berpikir kritis dan
tindak tutur memberi berita yang menarik logis
perhatian, dan memberi komentar terhadap
berita
3 8.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks 5 JP
lisan fungsional pendek sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima untuk
 berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari
4 8.2 Merespon makna yang terdapat dalam 5 JP
monolog pendek sederhana secara akurat,
lancar, dan berterima untuk berinteraksi
dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk narrative dan report
5 9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan 5 JP
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) pendek
sederhana dengan menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang melibatkan
tindak tutur mengungkapkan kesantunan
6 9.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan 5 JP
transaksional (to get things done) dan
interpersonal (bersosialisasi) pendek
sederhana dengan menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang melibatkan
tindak tutur: memberi berita yang menarik
perhatian dan memberi komentar terhadap
berita
7 10.1 Mengungkapkan makna dalam teks lisan 5 JP
fungsional pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa lisan secara
akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari
8 10.2 Mengungkapkan makna dalam monolog 5 JP
pendek sederhana dengan menggunakan
ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan
berterima untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari berbentuk narrative
dan report
9 11.1 Membaca nyaring bermakna teks tulis 5 JP
fungsional dan esei pendek sederhana
berbentuk narrative dan report dengan
ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima
untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari
10 11.2 Merespon makna dalam teks tulis fungsional 6 JP
pendek secara akurat, lancar dan berterima
untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari
11 11.3 Merespon makna dan langkah retorika 6 JP
dalam esei pendek sederhana secara akurat,
lancar dan berterima untuk berinteraksi
dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam
teks berbentuk narrative dan report
12 12.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks 6 JP
tulis fungsional pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa tulis secara
akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari
13 12.2 Mengungkapkan makna dan langkah 6 JP
retorika dalam esei pendek sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa tulis
secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari dalam teks berbentuk narrative
dan report
Ulangan Akhir Semester 2
Jumlah 69 JP
 Surakarta, 13 Juli 2019
Mengetahui,
Kepala SMP Bina Widya Surakarta Guru Mata Pelajaran

Eko Budi Purwanto, S.Pd. Martina Ratna Dewi, S.Pd.