PEMETAAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS 1

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Long Ikis

Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 1. Memahami makna dalam teks transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari.
3. Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Standar
No Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Unsur Penilaian Alokasi
L S R W Kebahasaan 1 2 3 4 5 Waktu
1 x 1.1. Merespon makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal Teks - Mengusulkan, x 5 x 45 menit
(bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar transaksional memohon
dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dalam dan - Mengeluh
konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur interpersonal - Membahas
mengusulkan, memohon, mengeluh, membahas kemungkinan atau kemungkinan
kemampuan untuk melakukan sesuatu, memerintah. atau kemampuan
untuk melakukan
2 x 3.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan sesuatu x
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara - Memerintah 5 x 45 menit
akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan
dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur
mengusulkan, memohon, mengeluh, membahas kemungkinan atau
kemampuan untuk melakukan sesuatu, memerintah.

SMA NEGERI 1 LONG IKIS 2018-2019

 PEMETAAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS 2

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Long Ikis

Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 1. Memahami makna dalam teks transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari.
3. Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-
hari.

Standar
No Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Unsur Penilaian Alokasi
L S R W Kebahasaan 1 2 3 4 5 Waktu
1 x 1.2. Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things Teks - Mengakui x 3 x 45 menit
done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut transaksional kesalahan
(sustained) secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan dan - Berjanji
ragam bahasa lisan dalam kontekls kehidupan sehari-hari dan interpersonal - Menyalahkan
melibatkan tindak tutur mengakui kesalahan, berjanji, menyalahkan, - Menuduh
menuduh, mengungkapkan keingintahuan dan hasrat dan - Mengungkapkan
menyatakan berbagai sikap. ingintahu dan
hasrat
2 x 3.2. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get Teks - Menyatakan x 5 x 45 menit
things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut transaksional berbagai sikap
(sustained) secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan dan - Komponen
ragam bahasa lisan dalam kontekls kehidupan sehari-hari dan interpersonal pendukung :
melibatkan tindak tutur mengakui kesalahan, berjanji, a.Nouns
menyalahkan, menuduh, mengungkapkan keingintahuan dan hasrat b. Verbs
dan menyatakan berbagai sikap c.Adverb

SMA NEGERI 1 LONG IKIS 2018-2019

 PEMETAAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS 3

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Long Ikis

Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 2. Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-
hari.
4. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan
sehari-hari.

Standar
No Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Unsur Penilaian Alokasi
L S R W Kebahasaan 1 2 3 4 5 Waktu
1 x 2.1. Merespon makna yang terdapat dalam teks fungsional pendek resmi Teks lisan - Pengumuman x 3 x 45 menit
dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai pendek lisan
konteks kehidupan sehari-hari. - Komponen
pendukung :
2 x 4.1. Mengungkapkan makna yang terdapat dalam teks fungsional a.Vocabulary x 1 x 45 menit
pendek resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima b. Nouns
dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari. c.Verbs
d. Adverb

SMA NEGERI 1 LONG IKIS 2018-2019

 PEMETAAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS 4

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Long Ikis

Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 2. Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-
hari.
4. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan
sehari-hari.

Standar
No Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Unsur Penilaian Alokasi Waktu
L S R W Kebahasaan 1 2 3 4 5
1 x 2.2. Merespon makna dalam teks monolog yang menggunakan ragam Teks - Teks lisan x 4 x 45 menit
bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam berbagai fungsional berbentuk
konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk : narrative, pendek dan narrative,
explanation dan discussion. monolog expalanation dan
discussion
2 x 4.2. Mengungkapkan makna menggunakan ragam bahasa lisan secara - Komponen x 6 x 45 menit
akurat, lancar, dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan pendukung :
sehari-hari dalam teks berbentuk : narrative, explanation dan a.Vocabulary
discussion. b. Nouns
c.Verbs
d. Adverb
e. Simple Present
Tense

SMA NEGERI 1 LONG IKIS 2018-2019

 PEMETAAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS 5
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Long Ikis
Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 5. Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan essai sederhana berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan
sehari-hari.
6. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan essai sederhana berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks
kehidupan sehari-hari.

Standar
No Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Unsur Penilaian Alokasi Waktu
L S R W Kebahasaan 1 2 3 4 5
1 x 5.1. Merespon makna yang terdapat dalam teks fungsional pendek Teks - Banner x 6 x 45 menit
(misalnya : banner, poster, pamphlet, dll) resmi dan tak resmi fungsional - poster
secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan pendek - pamphlet
sehari-hari. - Komponen
pendukung :
2 x 6.1. Mengungkapkan yang terdapat dalam teks fungsional pendek a.Vocabulary x 4 x 45 menit
(misalnya : banner, poster, pamphlet, dll) resmi dan tak resmi b. Nouns
secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan c.Verbs
sehari-hari. d. Adverb

SMA NEGERI 1 LONG IKIS 2018-2019

 PEMETAAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS 6

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Long Ikis

Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : 5. Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan essai sederhana berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan
sehari-hari.
6. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan essai sederhana berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks
kehidupan sehari-hari.

Standar
No Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Unsur Penilaian Alokasi
L S R W Kebahasaan 1 2 3 4 5 Waktu
1 x 5.2. Merespon makna dan langkah retorika dalam essai sederhana yang Teks - Teks tulis x 4 x 45 menit
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan fungsional berbentuk
berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan untuk pendek dan narrative,
mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, essai explanation dan
explanation dan discussion sederhana discussion
- Komponen
2 x 6.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam essai sederhana pendukung : x 6 x 45 menit
yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan a.Vocabulary
berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan untuk b. Nouns
mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, c.Verbs
explanation dan discussion d. Adverb
e.Conjunction
f. If clause

SMA NEGERI 1 LONG IKIS 2018-2019

 PEMETAAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS 7

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Long Ikis

Kelas/Semester : XII / 2
Standar Kompetensi : 7. Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari.
9. Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-
hari.

Standar
No Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Unsur Penilaian Alokasi
L S R W Kebahasaan 1 2 3 4 5 Waktu
1 x 7.1. Merespon makna dan percakapan transaksional dan interpersonal Teks - Membujuk x 5 x 45 menit
(bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar transaksional - Mendorong
dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dalam dan semangat
konteks kehidupan seharihari dan melibatkan tindak tutur interpersonal - Mengkritik
membujuk, mendorong semangat, mengkritik, mengungkapkan - Mengungkapkan
harapan dan mencegah. harapan
- Mencegah
2 x 9.1. Mengungkapkan makna dan percakapan transaksional dan - Komponen x 2 x 45 menit
interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara pendukung :
akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan a. Nouns
dalam konteks kehidupan seharihari dan melibatkan tindak tutur b. Verbs
membujuk, mendorong semangat, mengkritik, mengungkapkan c. Adverb
harapan dan mencegah.

SMA NEGERI 1 LONG IKIS 2018-2019

 PEMETAAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS 8

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Long Ikis

Kelas/Semester : XII / 2
Standar Kompetensi : 8. Memahami maknas teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari.
10. Mengungkapkan makna fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehar-hari

Standar
No Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Unsur Penilaian Alokasi Waktu
L S R W Kebahasaan 1 2 3 4 5
1 x 8.1. Merespon makna yang terdapat dalam teks fungsional lisan Teks - Iklan x 3 x 45 menit
pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll) resmi dan tak fungsional - Komponen
resmi secara akuirat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks pendek pendukung :
kehidupan sehari-hari. a.Nouns
b. Verbs
2 x 10.1. Mengungkapkan makna yang terdapat dalam teks fungsional lisan c.Adverb x 1 x 45 menit
pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll) resmi dan tak d. Vocabular
resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks y
kehidupan sehari-hari.

SMA NEGERI 1 LONG IKIS 2018-2019

 PEMETAAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS 9

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Long Ikis

Kelas/Semester : XII / 2
Standar Kompetensi : 8. Memahami maknas teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari.
10. Mengungkapkan makna fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehar-hari

Standar
No Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Unsur Penilaian Alokasi
L S R W Kebahasaan 1 2 3 4 5 Waktu
1 x 8.2. Merespon makna dalam teks monolog yang menggunakan ragam Teks lisan - Teks narrative x 6 x 45 menit
bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai berbentuk dan Review
kontekskehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative dan narrative dan - Film
review review - Komponen
pendukung :
2 x 10.2. Mengungkapkan makna dalam teks monolog yang menggunakan a. Nouns x 2 x 45 menit
ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam b. Verbs
berbagai kontekskehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk c. Adverb
narrative dan review d. Vocabulary

SMA NEGERI 1 LONG IKIS 2018-2019

 PEMETAAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS 10
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Long Ikis
Kelas/Semester : XII / 2
Standar Kompetensi : 11. Memahami makna teks fungsional pendek dan esai sederhana berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk
mengakses ilmu pengetahuan
12. Mengungkapkan makna fungsional pendek dan esai sederhana berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk
mengakses ilmu pengetahuan

Standar
No Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Unsur Penilaian Alokasi
L S R W Kebahasaan 1 2 3 4 5 Waktu
1 x 11.1. Merespon makna yang terdapat dalam teks fungsional pendek Teks - Narrative x 2 x 45 menit
(misalnya banner, poster, pamphlet, dll) resmi dan tak resmi fungsional - Review teks
secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks pendek dan - Komponen
kehidupan sehari-hari. essei pendukung :
sederhana a.Nouns
2 x 11.2. Mengungkapkan makna yang terdapat dalam teks fungsional b. Verbs x 2 x 45 menit
pendek (misalnya banner, ppster, pamphlet, dll) resmi dan tak c.Adverb
resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks d. Vocabular
kehidupan sehari-hari. y

SMA NEGERI 1 LONG IKIS 2018-2019

 PEMETAAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS 11

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Long Ikis

Kelas/Semester : XII / 2
Standar Kompetensi : 11. Memahami makna teks fungsional pendek dan esai sederhana berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk
mengakses ilmu pengetahuan
12. Mengungkapkan makna fungsional pendek dan esai sederhana berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk
mengakses ilmu pengetahuan
Standar
No Kompetensi Kompetensi Dasar Jenis Teks Unsur Kebahasaan Penilaian Alokasi
L S R W 1 2 3 4 5 Waktu
4 x 11.2. Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang Teks - Banner x 5 x 45 menit
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan fungsional - poster
berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan pendek lisan - pamphlet
untuk mengakses ilmu pengetahuan - Komponen
pendukung :
x 12.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei yang a.Nouns x 4 x 45 menit
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan b. Verbs
berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dan c.Adverb
untuk mengakses ilmu pengetahuan d. Vocabulary
e.Complex
sentence/relative
clause
f. Attitude
expression

Mengetahui, Long Ikis, Januari 2019

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Kusnianto, S.Pd,MM. Ekoyono, M.Pd

Nip. 19690920 199401 1 001 Nip. 19701218 200003 1 005

SMA NEGERI 1 LONG IKIS 2018-2019