Perangkat Pembelajaran Mapel Bahasa Inggris

Kelas VIII Semester 1-2

PROGRAM TAHUNAN
Nama Sekolah : SMP Negeri 4 Takisung
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : VIII – 1 & 2
Tahun Pelajaran : 2016 / 2017
Target Nilai Prota : ......

STANDAR KOMPETENSI ALOKASI

SMT MATERI POKOK KET
KOMPETENSI DASAR WAKTU
1
Mendengarkan 1.1 Merespon makna
Percakapan
yang terdapat dalam
1. Memahami singkatan memuat
percakapan
makna dalam ungkapan –
transaksional (to get
percakapan ungkapan:
things done) dan
transaksional
interpersonal
dan A : Let me help you.
(bersosialisasi)
interpersonal B : Thank you so
sederhana secara
sederhana much.
akurat, lancar, dan
untuk
berterima untuk
berinteraksi A: Can I have a bit?
berinteraksi dengan
dengan B: Sure. Here you
lingkungan sekitar
lingkungan are.
yang melibatkan
sekitar.
tindak tutur:
A: Did you break
meminta, memberi,
the glass?
menolak jasa,
B: Yes I did / No, it
meminta, memberi,
wasn’t me.
menolak barang,
mengakui,
A: What do you
mengingkari fakta,
think of this?
dan meminta dan
B: Not bad.
memberi pendapat

1.2 Merespon makna

yang terdapat dalam Percakapan
percakapan singkatan memuat
transaksional (to get ungkapan –
things done) dan ungkapan:
interpersonal A: Would you come
(bersosialisasi) to my party?
sederhana secara B: I’d love to / I
akurat, lancar, dan want to, but ........
berterima untuk A; I do agree
berinteraksi dengan B; Thanks for the
lingkungan sekitar support.
yang melibatkan A; No way ....
tindak tutur: B: It’s O.K. No
mengundang, problem
menerima dan
menolak ajakan, A: You have
menyetujui/tidak beautiful hair.
menyetujui, memuji, B: Thank you.
dan memberi A: Happy birthday.
selamat B: Thank you.

PROTA Mapel Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1-2 1

 Perangkat Pembelajaran Mapel Bahasa Inggris
Kelas VIII Semester 1-2

Mendengarkan 2.1 Merespon makna

yang terdapat dalam  Teks fungsioanl
2. Memahami pendek berupa :
teks lisan fungsional
makna dalam Undangan
pendek sederhana
teks lisan Contoh:
secara akurat, lancar,
fungsional dan Dear Rio,
dan berterima untuk
monolog I want you to come
berinteraksi dengan
pendek to my house for
lingkungan sekitar.
sederhana lunch on Sunday at
berbentuk 12 a.m.
descriptive dan Thanks.
recount untuk Mona
berinteraksi
dengan  Ciri
lingkungan kebahasaan teks
sekitar. fungsional pendek

 Langkah
retorika teks:
- descriptive
(identification
– descriptions)
- recount (
orientation
events)
- reorientatio
n

2.2 Merespon makna

yang terdapat dalam
monolog pendek Teks lisan
sederhana secara berbentuk
akurat, lancar, dan  descriptive
berterima untuk  recount
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar
dalam teks berbentuk Langkah retorika
descriptive dan teks :
recount  descriptive
(identification –
descriptions)
 recount
( orientation
events –
reorientation)

Berbicara
3. Mengungkap 3.1 Mengungkapkan Percakapan
kan makna dalam makna dalam singkatan memuat
percakapan percakapan ungkapan –
transaksional dan transaksional (to get ungkapan.
interpersonal lisan things done) dan

PROTA Mapel Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1-2 2

 Perangkat Pembelajaran Mapel Bahasa Inggris
Kelas VIII Semester 1-2

A; Let me help you.

pendek sederhana interpersonal
B: Thank you so
untuk berinteraksi (bersosialisasi)
much.
dengan sederhana dengan
lingkungan sekitar menggunakan ragam
A: Can I have a bit.
bahasa lisan secara
B: Sure. Here you
akurat, lancar, dan
are.
berterima untuk
berinteraksi dengan
A: Did you break
lingkungan sekitar
the glass?
yang melibatkan
B: Yes, I did /
tindak tutur:
No, it wasn’t me.
meminta, memberi,
A: What do you
menolak jasa,
think of this?
meminta, memberi,
B: Not bad.
menolak barang,
mengakui,
mengingkari fakta,
dan meminta dan
memberi pendapat

A: Would you come

3.2 Memahami dan to
merespon party?
percakapan B: I’d love to / I
transaksional (to get wan’t to,
things done) dan but .........
interpersonal A: I do agree.
(bersosialisasi) B: Thanks for the
sederhana dengan Support.
menggunakan ragam A: No, way, ...
bahasa lisan secara B: It’s O.K. I
akurat, lancar, dan understand.
berterima untuk A: You have
berinteraksi dengan beautiful
lingkungan sekitar hair.
yang melibatkan B: Thank you.
tindak tutur: A: Happy birthday.
mengundang, B; Thank you.
menerima dan
menolak ajakan,
menyetujui/tidak
menyetujui, memuji,
dan memberi selamat
Berbicara
4.1 .Mengungkapkan
Teks fungsional
4. Mengungkap makna dalam bentuk
pendek
kan makna teks lisan fungsional
berupa :Undangan
dalam teks pendek sederhana
lisan dengan
fungsional menggunakan ragam
dan monolog bahasa lisan secara
pendek akurat, lancar, dan
sederhana berterima untuk
yang berinteraksi dengan
berbentuk lingkungan sekitar
descriptive

PROTA Mapel Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1-2 3

 Perangkat Pembelajaran Mapel Bahasa Inggris
Kelas VIII Semester 1-2

dan recount
untuk
4.2. Mengungkapkan 1. Teks pendek
berinteraksi
makna dalam berbentuk
dengan
monolog pendek recount
lingkungan
sederhana dengan 2. informasi
sekitar
menggunakan ragam faktual
bahasa nista secara - informasi rinci
akurat, lancar, dan - gagasan utama
berterima untuk - gagasan
berinteraksi dengan pendukung
lingkungan sekitar dalam teks
dalam teks pendek
berbentuk berbentuk
descriptive dan recount
recount 3. Ciri
kebahasaan teks
recount

Membaca
5. Memahami 5.1 Membaca nyaring Teks fungsional
makna teks bermakna teks tulis pendek berupa:
tulis fungsional dan esei Undangan
fungsional berbentuk
dan esei descriptive dan
pendek recount pendek dan
sederhana sederhana dengan
berbentuk ucapan, tekanan dan
descriptive dan intonasi yang
recount yang berterima yang
berkaitan berkaitan dengan
dengan lingkungan sekitar
lingkungan
5.2 Merespon makna
sekitar
dalam teks tulis
fungsional pendek
sederhana secara
akurat lancar dan
berterima yang
berkaitan dengan  Makna gagasan
lingungan sekitar  Makna tekstual
dalam teks
5.3 Merespon makna dan descriptive dan
langkah retorika recount
dalam esei pendek  Langkah retorika
sederhana secara teks descriptive
akurat, lancar dan dan recount
berterima yang  Tujuan
berkaitan dengan komunikatif teks
lingkungan sekitar descriptive dan
dalam teks berbentuk recount
descriptive dan
 Ciri kebahasaan
recount
teks descriptive
dan recount
Teks fungsional
Menulis 6.1. Mengungkapkan
pendek
makna dalam

PROTA Mapel Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1-2 4

 Perangkat Pembelajaran Mapel Bahasa Inggris
Kelas VIII Semester 1-2

berupa :
6.Mengungkapkan bentuk teks tulis
- Undangan
makna dalam teks fungsional pendek
- Pengumuman
tulis fungsional sederhana dengan
- Pesan Singkat
dan esei pendek menggunakan
sederhana ragam bahasa tulis
berbentuk secara akurat,
descriptive, dan lancar dan
recount untuk berterima untuk
berinteraksi berinteraksi dengan
dengan lingkungan sekitar
Teks rumpang
lingkungan sekitar
6.2. Mengungkapkan berbentuk
makna dan langkah - descriptive
retorika dalam esei - recount
pendek sederhana
dengan Kalimat acak
menggunakan
ragam bahasa tulis
secara akurat,
lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dengan
lingkungan sekitar
dalam teks
berbentuk
descriptive dan
recount
jumlah
2 Mendengarkan Percakapan yang
7.1 Merespon makna
7. Memahami memuat ungkapan-
yang terdapat dalam
makna dalam ungkapan berikut:
percakapan
percakapan A: Do you mind
transaksional (to get
transaksional lending me some
things done) dan
dan money?
interpersonal
interpersonal B: No Problem / I
(bersosialisasi)
pendek want to, but ...
pendek sederhana
sederhana
secara akurat, lancar,
untuk A: Can I have a bit
dan berterima untuk
berinteraksi B: Sure, here you
berinteraksi dengan
dengan are
lingkungan terdekat
lingkungan
yang melibatkan
sekitar A:Here’s some
tindak tutur:
money for you
meminta, memberi,
B: I can’t take this,
menolak jasa,
sorry
meminta, memberi,
menolak barang, dan
A: Do you like it?
meminta, memberi
B: Yes I do
dan mengingkari
informasi, meminta,
A: Have you done
memberi, dan
it?
menolak pendapat,
B: Sorry, I haven’t
dan menawarkan /
menerima / menolak
A: Do you think it’s
sesuat
good?
B: I think so / Sorry,
I can’t say

PROTA Mapel Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1-2 5

 Perangkat Pembelajaran Mapel Bahasa Inggris
Kelas VIII Semester 1-2

anything

A: Would you like

some...
B: Yes, please / No,
thanks

Percakapan yang
7.2 Merespon makna memuat ungkapan-
yang terdapat dalam ungkapan berikut:
percakapan A: What if it I do it
transaksional (to get again.
things done) dan B: Fine, with me.
interpersonal A: I have to go now.
(bersosialisasi) B: Do you have to?
pendek sederhana A: ..........
secara akurat, lancar, B: Right / I see /
dan berterima untuk Hm...m.
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat  Hello, excuse
yang melibatkan me .....
tindak tutur:  Did you? /
meminta, memberi Were you ?
persetujuan,  Thanks/ Bye.../
merespon See you.
pernyataan, memberi  Could I speak to
perhatian terhadap .... please?
pembicara,  Well, I’m
mengawali, calling to....
memperpanjang, dan  Nice talking to
menutup percakapan, you
dan mengawali,
memperpanjang, dan
menutup percakapan
telepon
Mendengarkan Percakapan yang
8.1 Merespon makna
8. Memahami memuat ungkapan-
yang terdapat dalam
makna dalam ungkapan berikut:
teks lisan fungsional
percakapan A: Do you mind
pendek sederhana
transaksional lending me some
secara akurat, lancar,
dan money?
dan berterima untuk
interpersonal B: No Problem / I
berinteraksi dengan
pendek want to, but ...
lingkungan sekitar
sederhana
untuk A: Can I have a bit
berinteraksi B: Sure, here you
dengan are
lingkungan
sekitar A:Here’s some
money for you
B: I can’t take this,
sorry

A: Do you like it?

B: Yes I do

PROTA Mapel Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1-2 6

 Perangkat Pembelajaran Mapel Bahasa Inggris
Kelas VIII Semester 1-2

A: Have you done

it?
B: Sorry, I haven’t

A: Do you think it’s

good?
B: I think so / Sorry,
I can’t say
anything

A: Would you like

8.2 Merespon makna some...
yang terdapat dalam B: Yes, please / No,
monolog pendek thanks
sederhana secara
akurat, lancar, dan
berterima untuk Percakapan yang
berinteraksi dengan memuat ungkapan-
lingkungan sekitar ungkapan berikut:
dalam teks berbentuk A: What if it I do it
narrative dan again.
recount B: Fine, with me.
A: I have to go now.
B: Do you have to?
A: ..........
B: Right / I see /
Hm...m.

 Hello, excuse
me .....

 Did you? /
Were you ?
 Thanks/ Bye.../
See you.
 Could I speak to
.... please?
 Well, I’m
calling to....
 Nice talking to
you

Berbicara
9.1. Mengungkapkan
9. Percakapan singkat
makna dalam
Mengungkapka memuat ungkapan –
percakapan
n makna dalam ungkapan :
transaksional (to get
percakapan
things done) dan
transaksional A: Do you mind
interpersonal
dan lending me some
(bersosialisasi)
interpersonal money?
pendek sederhana
lisan pendek B: No, problems
dengan
sederhana
menggunakan ragam
untuk A: Can I have a bit?
bahasa lisan secara
berinteraksi B: Sure, here you
akurat, lancar, dan
dengan are.
berterima untuk
lingkungan
berinteraksi dengan

PROTA Mapel Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1-2 7

 Perangkat Pembelajaran Mapel Bahasa Inggris
Kelas VIII Semester 1-2

sekitar A: Here is some

lingkungan terdekat
money for you.
yang melibatkan
B: Sorry, I can’t
tindak tutur:
take this.
meminta, memberi,
menolak jasa,
A: Do you like it ?
meminta, memberi,
B: Yes, I do.
menolak barang,
meminta, memberi
A: Have you done
dan mengingkari
it?
informasi, meminta,
B:No, I haven’t.
memberi, dan
menolak pendapat,
A: Do you think it’s
dan menawarkan /
good?
menerima / menolak
B: I think it is /
sesuatu
Sorry I can’t say
any thing

A: Would you like

some .....?
B: Yes, please / No,
Thanks

9.2. Mengungkapkan Teks percakapan

makna dalam memuat ungkapan
percakapan berikut:
transaksional (to get A: what if I do it
things done) dan again?
interpersonal B: Fine with me.
(bersosialisasi)
pendek sederhana A: I Must go now
dengan B: Do you have to?
menggunakan ragam
bahasa lisan secara  Right.
akurat, lancar, dan  I see.
berterima untuk  Hm...m yeah
berinteraksi dengan
lingkungan terdekat  Hello,excuse me
yang melibatkan  Did you? / Were
tindak tutur: you?
meminta, memberi  Thanks/ Bye / see
persetujuan, you
merespon  Could I speak
pernyataan, memberi to ..?
perhatian terhadap  Well,I’m calling to
pembicara, ...?
mengawali,  Nice talking to
memperpanjang, dan you.
menutup
percakapan, serta
mengawali,
memperpanjang, dan
menutup percakapan
telepon

Berbicara
10.1 Mengungkapkan

PROTA Mapel Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1-2 8

 Perangkat Pembelajaran Mapel Bahasa Inggris
Kelas VIII Semester 1-2

10.
makna dalam teks  Teks fungsional
Mengungkapka pendek :
lisan fungsional
n makna - Undangan
pendek sederhana
dalam teks - Pengumuman
dengan
lisan fungsional - Pesan singkat
menggunakan
dan monolog
ragam bahasa lisan
pendek
secara akurat,
sederhana
lancar dan
berbentuk
berterima untuk
recount, dan
berinteraksi
narrative untuk
dengan lingkungan
berinteraksi  Teks monolog
sekitar
dengan berbentuk
lingkungan narrative
sekitar 10.2 Mengungkap kan
makna dalam
monolog pendek
sederhana dengan
menggunakan
ragam bahasa lisan
secara akurat,
lancar, dan
berterima untuk
berinteraksi
dengan lingkungan
sekitar dalam teks
berbentuk recount
dan narrative
Membaca
11.1 Membaca nyaring
11. Memahami
bermakna teks  Teks Essai
makna dalam berbentuk
fungsional dan
esei pendek narrative /
essai pendek
sederhana recount
sederhana
berbentuk
berbentuk recount
recount, dan  Ciri kebahasaan
dan narrative
narrative Teks Essai
dengan ucapan,
untuk berbentuk
tekanan dan
berinteraksi narrative /
intonasi yang
dengan recount
berterima yang
lingkungan
berkaitan dengan
sekitar  Tujuan
lingkungan sekitar
komunikatif
teks essai
11.2 Merespon makna narratif /
dalam teks tulis recount
fungsional pendek
sederhana secara  Langkah
akurat, lancar dan retorika
berterima yang narrative /
berkaitan dengan recount
lingkungan sekitar

11.3 Merespon makna

dan langkah
retorika dalam esei  Teks fungsional :

PROTA Mapel Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1-2 9

 Perangkat Pembelajaran Mapel Bahasa Inggris
Kelas VIII Semester 1-2

- undangan
pendek sederhana
- pengumuman
secara akurat,
- pesan
lancar dan
berterima yang
berkaitan dengan  Tujuan
lingkungan sekitar komunikatif
dalam teks  Ciri kebahasaan
berbentuk recount
dan nararative
Menulis
12.1. Mengungkapkan
12. Teks fungsional :
makna dalam
Mengungkapka - undangan
bentuk teks tulis
n makna dalam - pengumuman
fungsional pendek
teks tulis - pesan singkat
sederhana dengan
fungsional dan
menggunakan
esei pendek
ragam bahasa tulis
sederhana
secara akurat,
berbentuk
lancar dan
recount dan
berterima untuk
narrative untuk
berinteraksi
berinteraksi
dengan
dengan
lingkungan sekitar
lingkungan
sekitar
12.2. Mengungkap kan
makna dan  Teks Essai
langkah retorika narrative /
dalam esei pendek recount
sederhana dengan  Ciri kebahasaan
menggunakan teks narrative /
ragam bahasa tulis recount
secara akurat,  Langkah
lancar dan retorika teks
berterima untuk narrative /
berinteraksi recount
dengan
lingkungan sekitar
berbentuk
recount dan
narrative
jumlah

Mengetahui; Kuala Tambangan, Januari 2017

Kepala SMP Negeri 4 Takisung Guru Mapel Bahasa Inggris,

MUHAMMAD BIDUAN,M.Pd RAKHMAD YUNARDI,S.Pd

NIP. 19700516 199702 1 004 NIP.19820624 201001 1 016

PROTA Mapel Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1-2 10

 Perangkat Pembelajaran Mapel Bahasa Inggris
Kelas VIII Semester 1-2

PROTA Mapel Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1-2 11