RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

(RPP BDR)

Sekolah : SMP Negeri 1 Gunung Timang

Mata pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester :VII/ Ganjil

TahunAjaran : 2020/2021

KompetensiDasar : 3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsure kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan
terimakasih, dan meminta maaf, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, dan
menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsure kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.

MateriPokok :Good Morning, How are you?

AlokasiWaktu : 4 JP/ 2 minggu (LKS 1 & 2)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsure kebahasaan pada ungkapan sapaan, pamitan, ucapan
terimakasih, dan minta maaf.
2. Menyusun teks tulis tentang sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf dengan responnya.
3. Menggunakan kosa kata yang tepat dalam menyusun teks tulis tentang sapaan, pamitan, ucapan terimakasih,
dan permintaan maaf.
B. Media / Alat, Bahan dan sumber Ajar
Media : Worksheet atau Lembar Kerja siswa ,Lembar penilaian
Alat / Bahan : Laptop & Printer
SumberBelajar : Buku Pake tBahasa Inggris (When English Rings a Bell)

C. Langkah- langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
Guru mengecek kehadiran peserta didik
Guru menyerahkan buku Paket Bahasa Inggris (When English Rings Bell) beserta tugas dalam bentuk LKS kepada
Siswa.
Guru menjelaskan secara singkat kepada siswa tentang materi dant ata cara pengerjaan LKS yang diberikan pada saat
pembagian LKS dan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai serta metode belajar yang akan
ditempuh .
Kegiatan Inti
Peserta didik memahami materi di buku paket Bahasa inggris terkait ungkapan menyapa, berpamitan dan berterima
kasih
Peserta didik membaca dan memahami soal yang diberikan.
Peserta didik membuka Kamus Bahasa Inggris untuk mencari tahu arti kata yang tidak mereka ketahui.
Peserta didik menjawab LKS dengan melengkapi dialog terkait respon yang benar dari teks interaksi transaksional yang
melibatkan tindak tutur menyapa dan berpamitan
Kegiatan Penutup
Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran dan pengalaman belajar yang mereka peroleh
terkait materi ungkapan menyapa, berpamitan dan berterima kasih
Peserta didik mengumpulkan LKS pada batas waktu yang ditentukan.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Pengetahuan : TesTertulis
Penilaian Keterampilan : TesTertulis

Kandui, Juli 2021

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

RINIE THERESIA INDRATNI, SP GRASELLA TOGAS,S.Pd

NIP 19730628 200501 2 004
1. Greeting (Ucapansalam)

Ungkapaninibisakitagunakanketikabertemudengan orang Greeting

lain, termasuk guru, orang tua, teman, dan yang lainnya. umumnyajugadibedakanmenjadiduayakniungkap
Greeting inijugabisadiungkapkanpadawaktupagi, siang, an formal dan informal.Untukungkapan formal
sore maupunmalamhari. inibisakitagunakanketikabertemudengansituasires
misementara yang informal
untuksuasanasantai.Untuklebihjelasnyabisasimak
contohnyasebagaiberikut.

Formal Greetings Responses Examples

Good morning (Selamatpagi) Good morning (Selamatpagi) A: Good morning, Mrs. Lina?(Selamatpagi, IbuLina)
Good afternoon (Selamatsiang) Good afternoon (Selamatsiang) B: Good morning Beni. How are you today?
Good night (Selamatmalam) Good night (Selamatmalam) (SelamatpagiBeni. Bagaimanakabarmuhariini?

Informal Greetings
Hi (Hai) Responses Examples
Hello (Halo) Hi(Hai) A: Hi, Budi? (Hai Budi)
How are Hello(Halo) B: Hi. Amir! How is life? (Hi Amir. Apakabar?)
you? (Bagaimanakabarnya?) I’m fine (sayabaik-baiksaja) A: Great, Thank you. How about you?(Baik,
How do you do?(Apakabar?) How do you do (Apakabar) terimakasih. Bagaimanadenganmu?)
How is life?(bagaimanakabarnya) Great thank you (baik, terimakasih) B: I’m fine(sayabaik)
Nice to meet Nice to meet you A: Nice to meet you?(Senangbertemudengamu)
you (Senangbertemudengamu) too (Senangbertemudengamujuga) B Nice to meet you too(Senangbertemudengamujuga)

2. Partings (Perpisahan)

Jikadiawaltadikitasudahbelajarungkapansalam, ungkapanperpisahaninijugaada yang formal dan

Nah, informal.Untuklebihjelasnya,
sekarangkitajugaakanbelajarbagaimanamengungkapkanketi bisaandasimakpenjelasannyasebagaiberikut.
kahendakpergiatauperpisahan. Sepertihalnya greetings,

Formal Partings Responses

Good night (Selamatmalam/tidur)
Good bye (Selamattinggal)
Nice to see
you (Senangberjumpadenganmu)
Nice to meet you. Good
Bye (Selamattinggal)
Good night (Selamatmalam/tidur)
Good bye (Selamattinggal)
Nice to see you,
too (Senangberjumpadenganmujuga)
Nice to meet you, too. Good
Bye (selamattinggal)
Examples
A: It’s time to go bed, Andi?(waktunyatidur, Andi)
B: Yes. Mom(Ya, Bu)
A: Good night, Andi. Have a nice
dream (selamatmalam, Andi. Semogamimpiindah)
B: Good night mom (Selamatmalambu)

Informal Greetings Responses Examples

Bye (Selamattinggal)
Bye-bye (Selamattinggal)
See you later (Sampaijugalagi)
See you tomorrow (Apakabar)
Take care (Hati-hatidijalan)
Bye (Selamattinggal) A: I’m sorry. I have to go gome?
Bye-bye (Selamattinggal) (Maafsayaharuspulangsekarang)
See you (sampaijumpa) B: It’s okay. Take care. See you tomorrow(tidakapa-
See you (sampaijumpa) apa. Hati-hatidijalan. Sampaijumpabesuk)
Thank you (Terimakasih) A: See you(Sampaijumpa)

3. Thanking and Apologizing bisadigunakan.Apasajaungkapanterimakasihdanpermintaan

maaf yang bisadigunakan?
Untuklebihjelasnyabisasimaksebagaiberikut.
Thanking atau thank you
inidiungkapkanketikakitainginmengucapkanterimakasih,
baikkepada orang tua, guru, temandan yang lainnya.
Ungkapaninibisadigunakanketikakitamendapatbantuan,
pertolonganataulainya.
Sementaraitu, Apologizing digunakanketikakitainginminta
maaf.Ada beberapapilihanjuga yang
.
Thankings
Thank you (Terimakasih)
Thanks (Terimakasih)
Thanks a lot (Terimakasih)
Thanks for your
help (Terimakasihatasbantuannya)
Apologizing
I’m sorry(Sayamintamaaf)
Sorry(mohonmaaf)
Forgive me (maafkansaya)
Pardon me(Maaf)
Sorry for my
mistakes(maafataskesalahanku)
Responses
You are
welcome (Terimakasihkembali)
Okay(Sama-sama)
Never mind(oke. Sama-sama)
All right(Oke)
Responses
Okay. No
Problem(Oketidakmasalah)
It’s fine(tidakapa-apa)
Never mind (tidakmasalah)
Don’t worry (santaisaja)
Forget it( tidakapa-apa)
Examples
A: Can you repair my bike?
(Bisakahkamumemperbaikisepedaku?)
B: Okay, I will try (Oke, sayacobamemperbaikinya)
A: Thanks for your help(Terimakasihatasbantuannya)
B: Never mind(Gakmasalah. Sama-sama)
Examples
A: I’m sorry. I break your toy?
(Maafsayamerusakmainanmu)
B: It’s okay. Never mind. Let’s repair it together)(tidakapa-
apa. Ayo kitaperbaikibersama)
A: Thank you(terimakasih)
EXERCISE!

I. COMPLETE THE DIALOGS BELOW WITH PROPER EXPRESSIONS.

Example:

Andi : Good night, Lina.

Lina : Good night, andi.

1. Ratih : Hi, Mary.

Mary :…………..

2. Leo : Good Morning, sir.

Mr. Kartana :……………

3. Lisa : See you Listy.

Listy :………………..

4. Mira : How are you , David?

David : …………………

5. Riko : Good night Dad and Mommy.

Mr. and MrsIndra : …………, dear. Sweet dreams.
LAMPIRAN 2

1. Pedoman Penskoran Tes tertulis

TotalskorPerolehan x100
Skor max