RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMP N Tahfidz Alokasi waktu : 1 x 20 menit KD : 3.1 dan 4.1
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Smester : VII/1 Pertemuan 1
Tema : Greeting, Leave Taking, Thanking and Apologizing

A, TUJUAN
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat :
1. Menentukan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan dari ungkapan menyapa dengan tepat..
2. Menuliskan ungkapan menyapa sesuai dengan strukur dan unsur kebahasaan dengan tepat.
3. Mengungkapkan ungkapan menyapa sesuai dengan struktur teks dan unsur kebahasaan dengan tepat.
4. Menerapkan ungkapan tentang menyapa dalam berinteraksi dengan sesama dalam kehidupan sehari – hari
5. sesuai dengan konteks yang berterima.

B, LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Tahapan Kegiatan Pembelajaran
PENDAHULUAN  Peserta didik memberi salam, berdoa, menyanyikan lagu nasional
 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi (yel-yel/ice breaking)
(PPK)
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
KEGIATAN INTI Sintak
 Literasi 1. Guru menayangkan Teks lagu ‘Good Morning “
2. Guru menyanyikan lagu “ Good Morning “ dan peserta didik menyimak lagu tersebut.
 HOTS 3. Guru dan peserta didik menyanyikan lagu tersebut bersama – sama
4. Guru meminta peserta didik untuk mengamati gambar dan teks percakapan tentang
 Collecting data ungkapan menyapa pada teks yang telah diberikan.
5. Guru mengucapkan teks percakapan dan dikuti oleh peserta didik.
 Critical thinking 6. Peserta didik diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan terkait gambar dan
teks percakapan singkat.
7. Peserta didik yang lain diberi kesempatan untuk menanggapi pertanyaan yang diajukan.
 Communication
8. Guru memfasilitasi semua pertanyaan dan jawaban yang disampaikan oleh peserta didik
9. Peserta didik mengumpulkan semua informasi dari beberapa pertanyaan tentang menyapa
 Creativity
10. Peserta didik melakukan dialog tentang menyapa dari teks percakapan secara
berpasangan
 Feedback 11. Guru menyajikan beberapa dialog rumpang untuk dilengkapi oleh peserta didik sesuai
dengan situasi dan struktur teks yang tepat.
12. Guru memfasilitasi siswa dalam melengkapi dialog rumpang.
13. Guru meminta peserta didik secara berpasangan melakukan percakapan secara lisan di
depan kelas.
PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar hari ini dan menyimpulkan
Refletion materi yang telah dipelajari.
 Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
(PPK)  Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

C, PENILAIAN
Sikap : Lembar pengamatan, - Pengetahuan : LK peserta didik, - Ketrampilan: Kinerja & observasi diskusi

Pasir Pengaraian, 03 Oktober 2022

Mengetahui,
Kepala SMP N Tahfidz Guru Mata Pelajaran

INDRA, SE. M. Pd TAUFIQUL HAKIM WALIYUDDIN

NIP : 197212092006041006 NIM : 12010411001

1
 A. GREETING,LEAVE TAKING,THANKING AND APOLOGIZING

Good Morning Song

Good morning to you,Good morning to you

Good morning dear my friends
Good morning to you

Good night to you,Good night to you

Good night dear my friends
Good night to you

Contoh greeting,leave taking,thanking and apologizing

Hello/Hi! (Halo/Hai!)

Good morning. (Selamat pagi)

Good afternoon. (Selamat siang)

Good evening. (Selamat sore)

Good night. (Selamat malam)

Hello, how are you? (Halo apa kabarmu?)

How are you doing? (Apa kabarmu?)

How do you do? (Kalimat sapaan jika kita belum pernah bertemu dengan orang itu sebelumnya)

Nice to meet you. (Senang bertemu denganmu)

What’s up? (Apa kabar?)

What’s news? (Apa yang baru?)

How’s everything? (Bagaimana semuanya?)

How’s it going? (Bagaimana sekarang?)

How’s business? (Bagaimana bisnis?)

Good to see you. (Senang bertemu kamu)

Responses

Hello/Hi! (Halo/Hi!)

Good morning. (Selamat pagi)

Good afternoon (Selamat siang)

Good evening. (Selamat sore)

Good night. (Selamat malam)

I’m fine thank you. (Aku baik baik saja, terima kasih)

I’m very well, thank you. (Aku baik baik saja, terima kasih)

How do you do. (Kalimat sapaan jika kita belum pernah bertemu dengan orang itu sebelumnya)

2
Nice to meet you too. (Senang bertemu denganmu juga)

Just fine, thanks. (Baik-baik aja, terima kasih)

Great, thanks. (Luar biasa, terima kasih)

Pretty well. What about you? (Sangat baik, bagaimana denganmu?)

Good to see you too. (Senang bertemu denganmu juga)

3
Hello Dika. Good afternoon.

Good afternoon Ardi. Where

are you going?

: I’m going to the bookstore. Would

you like to accompany me?

No, Sorry. I have to go home right

now.

Oh, okay. Good bye.

Good bye Ardi.

4
 Hi Titin, good
morning.

Good morning Sandi, will you come to

the swimming pool after school?

Yes I will. How about

you?

I’ll come with you.

Okay then. I’ll call you when the class is

over.

Good, See you later.

See you.

5
 Vika? Is
that you?

Yes I am. You was my classmate Hana in

highschool right? Long time no see, how
are you

I’m fine thank you. Where are you going

Vika?

I’m traveling to South Korea for vacation.

Wow, that’s awesome. How long you been

there?

Only one week. And how about you?

Where are you going?

I’m going to see my mother in Yogyakarta.

Please send my best regards to your mother.

Sure.

I think it is a call for my departure. I will get in

first and please keep in touch.

Of course Vika, please take care.

Yes, you too.

6
7