RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KD: 3.1 – 4.1

Nama Guru : Ari Baharianti, S. Pd

Nama Sekolah : SMP Darul Falah Lumajang
Kelas : VII
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Judul Materi : Good Morning, How are you?
Materi Pokok : Greetings
Waktu : 1 X Pertemuan (2 x 40 menit)
Hari/Tanggal : Rabu, 22 Juli 2020
: Peserta didik mampu Mengidentifikasi teks interpersonal lisan yang
Tujuan Pembelajaran
melibatkan tidakan menyapa

STRATEGI PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal
1. Guru memberi salam dengan mengirim voice message melalui WA grup/Messanger Group
2. Peserta didik diberi waktu untuk presensi melalui WA group/Messanger group dengan mengirimkan voice
message
3. Guru bersama Peserta didik membuat kesepakatan tentang proses pembelajaran yang akan di lakukan seperti
tata cara pengumpulan tugas, assessment dan lainnya
4. Guru memberi motivasi Peserta didik untuk tetap belajar di rumah di masa pandemi covid-19

Kegiatan Inti
1. Guru memberikan instruksi kepada peserta didik terkait rangkaian kegiatan belajar yang akan dilakukan
2. Guru menayangkan video percakapan pendek yang melibatkan tindakan menyapa (greetings)
( https://www.youtube.com/watch?v=Fw0rdSHzWFY )
3. Guru mengirimkan contoh ungkapan melibatkan tindakan menyapa
4. Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya atau menterjemahkan kata-kata yang tidak dimengerti
5. Guru memberikan contoh pengucapan tindakan menyapa
6. Guru memberikan penugasan mandiri
7. Guru memberikan koreksi dan mengupload jawaban yang benar

Penutup dan Refleksi Kegiatan

1. Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari
2. Guru memberikan penguatan dan motivasi kepada murid untuk tetap semangat dan mengikuti pembelajaran
selajutnya
3. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam

PENILAIAN/ASSESSMENT
1. Bukti hasil penugasan mandiri
2. Peserta didik mengidentifikasi ungkapan yang melibatkan tindakan menyapa serta responnya
3. Menjodohkan dialog tentang ungkapan menyapa dan berpamitan (terlampir)
4. Menjodohkan ungkapan greeting dengan gambar (terlampir)
5. Melengkapi dialog dengan ungkapan yang benar.

Lumajang, Juli 2021

Mengetahui,
Kepala SMP Darul Falah Lumajang, Guru Mata Pelajaran,

Ngatriningsih, S. Pd Ari Baharianti, S. Pd

 LKPD 1
GREETINGS, HOW ARE YOU?

Exercise 1
From the video, list how to greet others and how to respond it!
Write on this table!

No Greetings Responses

10

Exercise 2
Match Column A with Column B!
A B
1. You greet your teacher at 1 p.m. a. Good morning, sir
2. A teacher greets her students b. Good morning, class?
3. You meet your classmate c. Hello, Richard. Long time not
4. A TV presenter closes her evening’s see
program d. Good night. Have a nice dream
5. You end a conversation with your friend e. Bye. See you tomorrow
6. A mother takes her little daughter to bed f. Thank you for joining us. Good
7. John meets his old friend night
8. Someone opens a speech at 7 pm g. Sorry, I really must go now.
9. A receptionist welcomes the guests at 10 h. Good afternoon, ma’am.
am i. Good evening ladies and
10. You part with a friend after school gentlemen
j. How are things?
Exercise 3
Match the greetings according to the pictures!
A. Good afternoon. C. Good evening.    E. Good morning 
B. Hello. D. Good night. F. Hi!  

1. ... 2. ... 3. ...

 4. ... 5. ... 6. ...

Exercise 4
Complete the following dialogue!
See the example.
Jane: Good morning, John.
John: Good morning, Jane.

1. Karen : Good afternoon ?

Sisca : ...........................
2. Karen : How do you do?
Sisca : ..........................?
3. Karen : How are things?
Sisca : ..........................
4. Karen : ..........................
Sisca : Glad to see you, too.
5. Karen : ..........................
Sisca : See you.