RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP Negeri 18 Palembang

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : IX / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Standar Kompetensi
1. Mendengar
Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal
lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari.
3. Berbicara
Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan
interpersonal sangat sederhana untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari.

Kompetensi dasar
1.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to
get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana
secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam
kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur : meminta dan
memberi kepastian, serta mengungkapkan dan menanggapi keraguan.
3.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things
done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan
menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur :
meminta dan memberi kepastian, serta mengungkapkan dan menanggapi
keraguan.
Pendidikan karakter: kesantunan, kepedulian, bersahabat dan komunikatif
Indikator
1. Mengidentifikasi ungkapan menunjukkan meminta dan memberi
kepastian, serta mengungkapkan dan menanggapi keraguan.
2. Merespon ungkapan menunjukkan meminta dan memberi kepastian, serta
mengungkapkan dan menanggapi keraguan
3. Mengungkapkan ungkapan menunjukkan kepastian dengan bahasa yang
santun.

I. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, siswa diharapkan dapat :
1. Mengidentifikasi ungkapan menunjukkan meminta dan memberi
kepastian, serta mengungkapkan dan menanggapi keraguan
2. Merespon ungkapan menunjukkan meminta dan memberi
kepastian, serta mengungkapkan dan menanggapi keraguan
3. Mengungkapkan ungkapan menunjukkan kepastian dengan bahasa
yang santun
II. Materi Pembelajaran
III. Model dan metode Pembelajaran
Model : CTL (Inside outside circle)
Metode : Penugasan (menyimak), dan tanya jawab
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran