MATA PELAJARAN : SENI SUARA DAERAH ( SSD ).. KELAS / SEMSTER : VI A / 2 TAHUN PELAJARAN : 2012 / 2013 STANDAR KOMPETENSI : 3. Mengapre-siasikan tembang-tembang jawa . MATERI ALOKASI SUMBER NILAI NO. KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN POKOK WAKTU BELAJAR KARAKTER 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. 3.1 Mampu Ciri-ciri Siswa memberikan contoh 3 maca Memberikan contoh 3 maca Teknik Test ☺Buku Seni menunjukan ciri- tembang tembang dolanan lengkap dengan tembang dolanan lengkap dengan ☼ Tertulis Suara ciri tembang dolanan. titi larasnya. titi larasnya. ☼ Lisan 2 Jam Daerah Siswa menunjukkan ciri – ciri Menunjukkan ciri – ciri tembang Sumito, dolanan tembang dolanan. dolanan. S. Pd. Non Test Ciri-ciri Siswa memberikan contoh 3 maca Memberikan contoh 3 maca dkk. 2. 3.2 Mampu ☼ Unjuk kerja menunjukan ciri- tembang tembang macapat lengkap dengan tembang macapat lengkap dengan Bentuk Test macapat. titi larasnya. titi larasnya. 2 Jam ☺ Notasi ciri tembang Siswa menunjukkan ciri – ciri Menunjukkan ciri – ciri tembang ☼ Produk tembang. macapat tembang macapat. macapat. Kinerja Ciri-ciri Siswa memberikan contoh 2 maca Memberikan contoh 2 maca ☼ Uraian. ☺Sumber 3. 3.3 Mampu Instrumen lain yang menunjukan ciri- tembang tembang tengahan lengkap dengan tembang tengahan lengkap tengahan. titi larasnya.. dengan titi larasnya. ☼ Lembar soal. 2 Jam diperlukan ciri tembang Siswa menunjukkan ciri – ciri Menunjukkan ciri – ciri tembang . tengahan tembang tengahan tengahan ☼ Lembar 4. 3.4 Mampu Ciri-ciri Siswa memberikan contoh 2 maca Memberikan contoh 2 maca Penilai-an menunjukan ciri- tembang gedhe. tembang gedhe lengkap dengan titi tembang gedhe lengkap dengan Kiner ja ciri tembang larasnya. titi larasnya. ☼ Portofolio 2 Jam Siswa menunjukkan ciri – ciri Menunjukkan ciri – ciri tembang gedhe. tembang gedhe. gedhe. 5. 3.5 Mampu Perbedaan Siswa membedakan antara Membedakan antara tembang membedakan antara tembang tembang dolanan dan macapat dolanan dan macapat berdasarkan dolanan, berdasarkan ciri-cirinya. ciri-cirinya. antara tembang macapat, Siswa membedakan antara Membedakan antara tembang dolanan, macapat, tengahan dan tembang macapat dan tengahan macapat dan tengahan 2 Jam tengahan dan gedhe. berdasarkan ciri-cirinya. berdasarkan ciri-cirinya. gedhe. Siswa membedakan antara Membedakan antara tembang tembang berdasarkan ciri-cirinya. berdasarkan ciri-cirinya. STANDAR KOMPETENSI : 4. Mengapresiasikan seni suara daerah . MATERI ALOKASI SUMBER NILAI NO. KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN POKOK WAKTU BELAJAR KARAKTER 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6. 4.1 Mampu Tembang – Siswa menyanyikan tembang Menyanyikan tembang dolanan Teknik Test ☺Buku Seni menyanyikan tembang Jawa dolanan Ngudha Layangan dan Ngudha Layangan dan tembang ☼ Tertulis Suara tembang macapat Dhandhanggula macapat Dhandhanggula dengan ☼ Lisan Daerah tembeng- dengan titi laras yang tepat. titi laras yang tepat. Sumito, tembang jawa Siswa menyanyikan tembang Menyanyikan tembang tengahan S. Pd. Non Test dengan nada dan tengahan Kuswarini dan tembang Kuswarini dan tembang Gedhe dkk. Gedhe Citramengeng dengan titi Citramengeng dengan titi laras ☼ Unjuk kerja 10 Jam titilaras yang Bentuk Test tepat laras yang tepat. yang tepat. ☺ Notasi Siswa menyanyikan tembang Menyanyikan tembang gagrak ☼ Produk tembang. gagrak anyar Bathik Pati dan anyar Bathik Pati dan Tawon Kinerja Tawon Madu dengan titi laras Madu dengan titi laras yang tepat. ☼ Uraian. ☺Sumber yang tepat. Instrumen lain yang 7. 4.2 Mampu Lagu-lagu Siswa menyanyikan dua lagu dari Menyanyikan dua lagu dari ☼ Lembar soal. diperlukan daerah di daerah Jawa Tengah dengan nada daerah Jawa Tengah dengan nada . menyanyikan lagu-lagu daerah Nusantara yang tepat. yang tepat. ☼ Lembar Siswa menyanyikan tiga lagu dari Menyanyikan tiga lagu dari luar Penilai-an di Nusantara luar daerah Jawa Tengah dengan daerah Jawa Tengah dengan nada 10 Jam Kiner ja dengan tinggi nada yang tepat. yang tepat. ☼ Portofolio rendah nada yang tepat.
Galiran, 3 Januari 2012
Mengetahui Kepala SD Negeri Galiran Guru Kelas VI A