Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama Sekolah : SMKT KAPIN Jakarta

Mata Pelajaran : PLC

Kelas/Semester : XII/1

Program : Teknik Ketenagalistrikan

Pertemuan Ke :1

Alokasi Waktu : 8 Jam @ 45 Menit

Standar Kompetensi

8. Mengoperasikan PLC

Kompetensi Dasar

8.1 Memahami Operasional PLC

Indikator

1. Mengetahui pengertian (Programmable Logic Control) PLC

2. Memahami konsep dan prinsip kerja dari (Programmable Logic Control) PLC

3. Mengetahui bagian-bagian (Programmable Logic Control) PLC

4. Mengetahui pengalamatan input dan output (I/O) (Programmable Logic Control) PLC

5. Memahami prosedur pengoperasian (Programmable Logic Control) PLC

Alokasi Waktu: 8 Jam × 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa SMKT KAPIN Kelas XII dapat mengetahui pengertian (Programmable Logic
Control) PLC dengan 100% benar.
 2. Siswa SMKT KAPIN Kelas XII dapat memahami konsep dan prinsip kerja dari
(Programmable Logic Control) PLC dengan 100% benar.

3. Siswa SMKT KAPIN Kelas XII dapat mengetahui bagian-bagian (Programmable

Logic Control) PLC dengan 100% benar.

4. Siswa SMKT KAPIN Kelas XII dapat mengetahui pengalamatan input dan output
(I/O) (Programmable Logic Control) PLC dengan 100% benar.

5. Siswa SMKT KAPIN Kelas XII dapat mengetahui prosedur pengoperasian

(Programmable Logic Control) PLC dengan 100% benar.

B. Materi Pembelajaran

 Pengertian (Programmable Logic Control) PLC

 Prinsip kerja (Programmable Logic Control) PLC

 Bagian-bagian (Programmable Logic Control) PLC

 Instalasi (Programmable Logic Control) PLC

 Pengalamatan I/O

 Prosedur pengoperasian (Programmable Logic Control) PLC

C. Metode Pembelajaran

Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktik

D. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ke-1

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

Pendahuluan 1. Guru membuka kegiatan pembelajaran; 20 menit
a. Berdoa yang dipimpin oleh siswa
b. Menjawab salam siswa
c. Guru mengingatkan siswa untuk selalu
membuang sampah pada tempatnya
d. Mengabsen dan menanyakan kabar
 siswa
e. Memotivasi siswa terkait dengan
pengenalan PLC dalan kehidupan
sehari-hari
f. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
dan manfaat materi
Inti 1. Guru menjelaskan tentang pengertian 110 Menit
(Programmable Logic Control) PLC pada
siswa.
2. Guru menjelaskan konsep dan prinsip kerja
dari (Programmable Logic Control) PLC
pada siswa secara umum.
3. Guru menyebutkan bagian-bagian dari PLC
dan memperlihatkan langsung pada sisiwa
menggunakan bahan ajar yang disampaikan
melalui power point.
Istirahat 30 Menit
4. Guru menjelaskan pengalamatan input dan 50 Menit
output dari PLC pada siswa.
5. Guru menjelaskan prosedur pengoperasian
(Programmable Logic Control) PLC pada
siswa secara umum.

Penutup 1. Guru bersama siswa menyimpulkan materi 100 menit

2. Guru memberikan waktu apabila siswa
masih ada yang ingin bertanya
3. Guru memberikan tugas sesuai materi yang
sudah diajarkan
4. Guru bersama siswa membahas jawaban
yang sudah dikerjakan siswa secara diskusi
bersama-sama
5. Menjelaskan materi untuk minggu depan
6. Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa
dan salam
E. Sumber Belajar

 Modul PLC, karangan Syufrijal, ST.,MT halaman 1 sampai dengan halaman 26

 Modul bahan ajar (Ms. Power Point)

F. Penilaian Hasil Belajar

a. Teknik Penilaian:

 Tes tertulis

 Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio

b. Bentuk Instrumen:

 Pilihan Ganda (PG)

 Uraian

Jakarta, 12 September 2015

Mengetahui,

Guru Pamong Guru Mata Pelajaran

(Ir. Ritasari Y.) (Ida Nurul Fithriya)

NIM: 5115120363