666666666666666

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : Ujian Sekolah

Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tahun Ajaran : 2016/2017

Kurikulum : - Penyusun : Dra.PaloepiHerwidati
Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menyunting kata, kalimat, paragraf
No: 42 Kunci: D
LEVEL : Penalaran
42. Film yang disutradarai oleh Hanung Bramantyo ini sukses menjadi film yang sangat laris sekali.
Kalimat tersebut tidak efektif karena …
A. Penggunaan kata disutradarai yang tidak tepat
Materi: B.Penggunaan kata sukses yang tidak tepat
Kalimattidakefektif C.Penggunaan kata laris yang tidak tepat
D. Penggunaan kata sekali yang tidak tepat
Pembahasan :
Disajikan kalimat, siswa mampu menentukan alas an
mengapakalimatitutidakefektif Penggunaan kata sekalitidaktepatkarenasudahada kata sangat yang artinyasamadengansekali
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya ProporsiJawabanPadaPilihan

No
untuk Tanggal Siswa Kesukaran Pembeda Ket
A B C D E
:
KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : Ujian Sekolah
Mata Pelajaran : Tahun Ajaran :
Kurikulum : - Penyusun :Dra.PaloepiHerwidati
Kompetensi Dasar:Menyunting kata, kalimat, paragraf Buku Sumber:
No: 43 Kunci: D
LEVEL : Pengetahuan & Pemahaman
43. Dosen jurusan Teknik Sipil institut teknologi bandungini terpilih menjadi ikon perubahan
Materi: versi majalah Gatra.
Kalimattidakefektif Penulisan yang tepat pada kata yang tercetak tebal adalah …
A. Institut teknologi Bandung, Majalah Gatra
B.Institut teknologi Bandung, majalah Gatra
C.Institut Teknologi Bandung, Majalah Gatra
D.Institut Teknologi Bandung, majalah Gatra
Indikator Soal:
Disajikan Disajikan kalimattidakefektif, siswa dapat menentukan
ejaan yang tepat. Pembahasan :
PenulisanInstitut Teknologi Bandung, majalah Gatrasudahsesuaidenganejaan yang
disempurnakan.
KETERANGAN SOAL

No
A B C D E
KARTU SOAL
.Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : Ujian Sekolah
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tahun Ajaran : 2016/2017
Standar Kompetensi Lulusan/Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar: Buku Sumber:
No: 44 LEVEL : Pengetahuan & Pemahaman Kunci: A
44. Pergi kau! Bentak Dendi.

Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ….
A. “Pergi kau!” bentak Dendi
Materi:
Kalimattidakefektif B. Pergi kau!” bentak dendi
C. “Pergi kau!” bentak dendi
D. “Pergi kau,” bentak Dendi
Indikator Soal: Pembahasan :

Disajikan kalimattidakefektif, siswa dapat menentukantandabaca Penggunaantandapetik, tandaseru, danhurufkapitalpadanama orang,
yang tepat. sudahsesuaidenganejaan yang disempurnakan.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
Standar Kompetensi Lulusan/Standar Kompetensi/ Kompetensi Buku Sumber:

Dasar:Menyunting kata, kalimat, paragraf
No: 45 LEVEL : Pengetahuan & Pemahaman Kunci: C
45. “Hubungan kegemaran membaca dengan peningkatan keterampilan menulis siswa”

Materi: Perbaikan penulisan judul tersebut agar sesuai dengan ejaan yang benar adalah ….
Kalimat A.Hubungan Kegemaran Membaca Dengan Peningkatan Keterampilan Menulis Siswa
BHubungan Kegemaran Membaca dengan Peningkatan Keterampilan Menulis siswa.
C.Hubungan Kegemaran Membaca dengan Peningkatan Keterampilan Menulis Siswa
D.Hubungan kegemaran membaca dengan peningkatan keterampilan menulis siswa
Indikator Soal:
Disajikan kalimat, siswa dapat
menunjukkankesalahanpenulisanhurufkapitaldengan tepat. Pembahasan :
Penulisanjuduldalamjawaban C tepatkarenasemua kata
diawalidenganhurufkapitalkecualikonjungsidan di akhirjudultanpatandatitik.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL

No: 46 LEVEL : Aplikasi Kunci: D
46. Jadilah generasi yang cerdas dan berkarakter, nasihat Bu Sita.

Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ….
A. Jadilah generasi yang cerdas dan berkarakter, nasihat Bu Sita
Materi: B.“Jadilah generasi yang cerdas dan berkarakter” nasihat Bu Sita
Kalimatlangsung
C.“Jadilah generasi yang cerdas dan berkarakter”, nasihat Bu Sita
D.“Jadilah generasi muda yang cerdas dan berkarakter,“ nasihat Bu Sita
Indikator Soal: Pembahasan :

Disajikan kalimatlangsung, siswa dapat menggunakankantandabaca
Padajawaban D, penggunaantandapetikdantandakomasebelumtandapetikadalahtepat.
yang tepatuntukkalimatlangsung.
KETERANGAN SOAL
No Tanggal Ket
untuk Siswa Kesukaran Pembeda
A B C D E
KARTU SOAL

No: 47 LEVEL : Penalaran Kunci: D
47. Sebelum di manfaatkan oleh tubuh makanan harus di pecah terlebih dahulu.
Materi: Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut adalah ….
Kalimat A. Sebelum di manfaatkan oleh tubuh makanan harus dipecah terlebih dahulu.
B. Sebelum dimanfaatkan oleh tubuh makanan harus di pecah terlebih dahulu.
C. Sebelum di manfaatkan oleh tubuh makanan harus dipecah terlebihdahulu.
D.Sebelum dimanfaatkan oleh tubuh makanan harus dipecah terlebih dahulu.
Indikator Soal:
Disajikan kalimat, siswa dapatmemperbaiki kesalahan penggunaan
ejaan dengan tepat. Pembahasan :
Penulisan kata dipada kata dimanfaatkandandipecahtidakperludipisahkarenadi padakedua
kata tersebutbukan kata depan.
KETERANGAN SOAL
No Tanggal Ket
untuk Siswa Kesukaran Pembeda
A B C D E
KARTU SOAL
.

No: 48 LEVEL : Penalaran Kunci: B
48. Selama bulan desember ini setiap dua minggu sekali Anda akan kami tugaskan memandu
para wisatawan untuk mengunjungi tempat-tempat wisata di nusantara seperti Pulau Bali Bunaken
dan Bromo.
Materi: Perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ….
Kalimat A. tanda koma setelah kata ini, sekali, Bali, Bunaken
B.tanda koma setelah kata ini, seperti, Bali, Bunaken
C.tanda koma setelah kata ini, seperti, Bali, Bunaken, Bromo
D.tanda koma setelah kata ini, seperti, sekali, Bali, Bunaken
Indikator Soal:
Disajikan kalimat, siswa dapat
memperbaikikesalahanpenggunaantandabacadengan tepat. Pembahasan :
Penggunaantandakomapadajawaban D adalahbenarkarenamemisahkankalimatsetara yang
satudengankalimatsetaraberikutnya.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL
.

No: 49 LEVEL : Penalaran Kunci: A
49. Cermati judul buku berikut.

Daun Yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin.
Ketidaktepatan penggunaan ejaan dikarenakan …
Materi: A. Penggunaan huruf kapital pada kata yang
Kalimat B.. Penggunaan huruf kapital pada kata jatuh
C. Penggunaan huruf kapital pada kata tak
D. Penggunaan huruf kapital pada kata daun
Indikator Soal:
Disajikan kalimat, siswa dapat Pembahasan :
menentukanalasankesalahanpenggunaanejaanpadakalimatterseb Penulisanhuruf capital padajawabanAadalahbenarkarenadalamjudul,
utdengan tepat. semuahurufpertamaditulisdenganhurufkapitalkecuali kata di, ke, dari, untuk, yang.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E
KARTU SOAL

No. 50 LEVEL : Penalaran Kunci: A
50. Gantungan ini juga bisa dibuat bermacam variasi, seperti: bentuk segitiga, dan segi empat.
Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ….
A. Penggunaan tanda koma (,) sebelum kata seperti.
Materi: B.Penggunaan tanda titik dua (:) dan tanda koma.
Kalimat
C.Penggunaan tanda titik dua (:) sesudah kata seperti.
D.Penggunaan tanda titik dua (:) sesudah kata seperti dan tanda koma (,) sebelum dan.
Indikator Soal: Pembahasan :Penulisantandakomapadajawaban A

Disajikan kalimat,siswa dapat
adalahbenarkarenatandakomatidakperludigunakansebelum kata seperti.
menentukanalasankesalahanpenggunaantandabacapadakalimatte
rsebutdengan tepat.
KETERANGAN SOAL
No
A B C D E

666666666666666

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

666666666666666

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : Ujian Sekolah

Tahun Ajaran : 2016/2017

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Digunakan Jumlah Tingkat Daya ProporsiJawabanPadaPilihan

Kompetensi Dasar:Menyunting kata, kalimat, paragraf Buku Sumber:

Digunakan Jumlah Tingkat Daya ProporsiJawabanPadaPilihan

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar: Buku Sumber:

No: 44 LEVEL : Pengetahuan & Pemahaman Kunci: A

44. Pergi kau! Bentak Dendi.

Indikator Soal: Pembahasan :

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Kompetensi/ Kompetensi Buku Sumber:

45. “Hubungan kegemaran membaca dengan peningkatan keterampilan menulis siswa”

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Kompetensi/ Kompetensi Buku Sumber:

46. Jadilah generasi yang cerdas dan berkarakter, nasihat Bu Sita.

Indikator Soal: Pembahasan :

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Kompetensi/ Kompetensi Buku Sumber:

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Kompetensi/ Kompetensi Buku Sumber:

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Kompetensi/ Kompetensi Buku Sumber:

49. Cermati judul buku berikut.

Standar Kompetensi Lulusan/Standar Kompetensi/ Kompetensi Buku Sumber:

Indikator Soal: Pembahasan :Penulisantandakomapadajawaban A

Anda mungkin juga menyukai