Kartu Soal UAS Ganjil Bahasa Indonesia Kelas XI

http://marnulis.blogspot.
com/
KARTU SOAL
Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Bahan Kelas : XI Nama Penyusun :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia :
Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

√ Aplikasi  Penalaran
Menganalisis informasi berupa pernyataan- Pemahaman
pernyataan umum dan tahapan-tahapan
dalam teks prosedur berkaitan dengan No. Soal Rumusan Butir Soal
bidang pekerjaan 1
Materi Cermatilah teks berikut.
Jawaban Untuk mematikan komputer, Anda dapat mengeklik tombol start. Kemudian
Teks prosedur
Indikator pilih shutdown. Dengan menekan shutdown, komputer akan mati secara
D
Siswa mampu mengidentifikasi teks otomatis. Setelah program komputer hilang, tekanlah tombol power pada layar
monitor dan stabilizer saluran listrik. Cabutlah steker listrik ke komputer
prosedur berdasarkan ciri-cirinya. untuk mengakhiri proses operasi komputer
Teks di atas merupakan teks ....
A. laporan
B. eksposisi
C. negosiasi
D. prosedur
E. anekdot
KETERANGAN SOAl
No Digunakan Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Daya Pembeda Keterangan
untuk Kesukaran
1. Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


bidang pekerjaan 2
Materi Cermatilah kalimat-kalimat berikut.
Jawaban 1) Selain itu, keyboard ini dapat juga digunakan untuk desktop PC (personal
Teks prosedur
Indikator
computer) atau laptop.
C 2) Dengan menggunakan teknologi sinar laser dan infra merah, keyboard ini
Siswa mampu menentukan urutan
sangat berguna bagi setiap pengguna PDA.
kalimat yang tepat dalam teks prosedur 3) Sekarang telah lahir Virtual Laser Keyboard, keyboard canggih yang
yang diacak. telah
lama ditunggu-tunggu.
Urutan yang tepat paragraf prosedur di atas adalah….
A. 1 – 2 – 3
B. 2 – 1 – 3 D. 3 – 1- 2
C. 3 – 2 – 1 E. 2 – 3 – 1
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
2 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


bidang pekerjaan 3
Materi Cermatilah kalimat-kalimat berikut.
Jawaban (1) Setelah itu, diletakkan dalam sebuah wadah, diberi ragi dan terkadang
Teks prosedur
Indikator diberi sedikit
C
Siswa mampu menentukan urutan gula untuk mempermanis rasanya.
(2) Selain dari beras ketan, tape tebuat dari singkong yang telah dikupas
kalimat yang tepat dalam teks prosedur kemudian
yang diacak. direbus.
(3) Hal ini bertujuan agar terjadi fermentasi.
(4) Pemberian ragi hendaknya rata.
(5) Langkah terakhir menutup tape yang beragi dan diberi gula tadi
dengan daun pisang
serta penutup berupa kain hingga rapat.
(6) Setelah + 3 hari, singkong telah berubah menjadi tape yang enak
rasanya dan siap
disantap.
(7) Selanjutnya tape diitutup selama + 3 hari dan tidak boleh dalam
selang waktu
tersebut, penutupnya dibuka.
Urutan yang tepat paragraf prosedur di atas adalah….
A. 2 – 1 – 3 – 4 – 6 – 5 – 7
B. 2 – 1 - 3 – 6 – 7 - 5 – 4
C. 2 – 1 – 4 – 3 – 5 – 7 – 6
D. 2 – 1 – 4 – 5 – 3 – 7 – 6
E. 2 – 3 – 1 – 4 – 5 – 6 – 7
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
3 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Menganalisis struktur dan kebahasaan teks Pemahaman
prosedur berkaitan dengan bidang
pekerjaan No. Soal Rumusan Butir Soal
Materi 4
Perhatikan wacana berikut dengan cermat!
Teks prosedur
Jawaban Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor. Jika pengendara
Indikator
melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya. Pengendara
Siswa mampu mengidentifikasi bagian D
kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan. Berikut ini hal
tujuan dalam kutipan teks prosedur. yang harus Anda perhatikan ketika dikenakan surat bukti pelanggaran, Anda
tidak akan dirugikan dan akan mendapat sanksi sesuai dengan peraturan.
Kalimat yang menyatakan tujuan terdapat dalam kalimat berikut ….

A. Di Indonesia banyak pengendara kendaraan bermotor.
B. Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan
menilangnya.
C. Pengendara kendaraan bermotor perlu mengetahui prosedur penilangan.
D. Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan ketika dikenakan surat bukti
pelanggaran.
E. Anda tidak akan dirugikan dan akan mendapat sanksi sesuai dengan
peraturan.
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
4 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 5
Simaklah teks prosedur berikut dengan cermat!
Teks prosedur
Jawaban Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran. Pengendara sudah selayaknya
Indikator
mengecek tuduhan pelanggaran polisi tersebut, benar atau tidak. Jika polisi
Siswa mampu mengidentifikasi jenis A
menyatakan Anda dilarang belok ke kiri karena ada tanda dilarang belok ke
kalimat imperatif. kiri, Anda harus yakin bahwa tanda tersebut benar-benar ada.
Ketiga, pastikan tuduhan pelanggaran. Pernyataan tersebut merupakan
kalimat ….
A. Imperatif
B. Interogatif
C. Deklaratif
D. Berita
E. Jawaban
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
5 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 6
Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan
Teks prosedur
Jawaban menilangnya.
Indikator
Siswa mampu mengidentifikasi Partisipan dalam kalimat tersebut adalah ….
B
partisipan. A. Melakukan pelanggaran
B. Pengendara, pihak berwajib
C. Akan menilangnya
D. Tentu pihak berwajib
E. Pengendara melakukan
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
6 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi
Teks prosedur Pengendara sudah selayaknya mengecek tuduhan pelanggaran polisi tersebut,
Indikator
7
benar atau tidak.
Siswa mampu mengidentifikasi jenis Verba “mengecek” dalam kalimat tersebut merupakan jenis ….
Jawaban
kata kerja. A. Verba material
A B. Verba tingkah laku
C. Verba objektif
D. Verba preposisional
E. Verba nominal
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
7 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Pemahaman
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks
prosedur berkaitan dengan bidang No. Soal Rumusan Butir Soal
pekerjaan 8
Materi Perhatikan prosedur berikut dengan cermat!
Teks prosedur Jawaban Langkah-langkah membuat hiasan bordir pakaian.
Indikator 1) Tentukan motif sebagai model
B
Siswa mampu menentukan perbaikan 2) Tentukan bagian pakaian yang akan dibordir.
3) Buatlah gambar model pada bagian pakaian yang akan dibordir.
kalimat prosedur kerja yang tidak logis.
4) Tentukan kombinasi warna benang bordir agar terlihat lebih indah
5) Bordirlah bagian tersebut setelah pakaian jadi.
Perbaikan prosedur kerja yang tidak logis yang tepat adalah ... .
A. Jadikan pakaian terlebih dahulu agar rapi.
B. Bordirlah bagian tersebut sebelum pakaian jadi.
C. Kombinasi hiasan bordir siap dikerjakan.
D. Model ditentukan setelah membuat pola pakaian.
E. Penentuan kombinasi warna bersamaan saat membuat motif.
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
8 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL

Materi 9
Bacalah teks prosedur kompleks di bawah ini !
Teks prosedur
Jawaban Di Indonesia masih banyak pengendara kendaraan bermotor yang belum
Indikator
memiliki Surat Izin Mengemudi (SIM). Padahal dalam Undang Undang Lalu
Siswa mampu mengidentifikasi struktur E
Lintas jika pengendara melakukan pelanggaran, akan dikenakan sanksi sesuai
atau bagian teks prosedur. dengan kelengkapan surat yang dimiliki. Untuk memperoleh Surat Izin
Mengemudi sangat mudah sekali, Anda dapat mengurus sendiri melalui kantor
Samsat setempat.
Berikut ini hal yang harus Anda perhatikan untuk memperoleh Surat Izin
Mengemudi :
1. Siapkan foto copy KTP dan Kartu Keluarga masing-masing dua lembar.
2. Daftarkan diri Anda pada Samsat setempat.
3. Isilah formulir sesuai dengan kolom yang ditentukan.
4. Periksa kesehatan badan di tempat pemeriksaan.
5. Fotolah di tempat yang disediakan.
6. Laksanakan tes uji kendaraan.
Jika dinyatakan lulus uji kendaraan, Anda akan memperoleh tanda bukti
untuk pengambilan Surat Izin Mengemudi (SIM).
Kalimat 1, 2, dan 3 pada teks di atas merupakan struktur isi prosedur
kompleks yang disebut
A. judul
B. abstrak
C. ciri bahasa
D. daftar isi
E. tahapan
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
9 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 10
Jenis kalimat pada tahapan-tahapan prosedur di atas adalah kalimat ... .
Teks prosedur
Jawaban A. interogatif
Indikator
Siswa mampu mengidentifikasi kalimat C. deskriptif
B
imperatif dalam teks prosedur. B. imperatif
D. definitif
E. deklaratif
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
10 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 11
Bacalah kalimat-kalimat di bawah ini!
Teks prosedur
Indikator Jawaban - Warga Negara Indonesia
Siswa mampu mengidentifikasi struktur - Berusia 17 tahun
C
atau bagian teks prosedur. - Membawa surat pengantar dari RT
- Foto kopi kartu keluarga
Bagian prosedur kompleks “Pembuatan KTP” di atas adalah ....
A. langkah-langkah yang harus dilakukan oleh pemohon
B. kegiatan yang harus dilakukan oleh pemohon
C. syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh pemohon
D. tujuan prosedur pembuatan KTP
E. ciri-ciri pembuatan KTP
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
11 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


bidang pekerjaan 12
Materi Perhatikan teks prosedur berikut ini!
Teks prosedur Jawaban Cara menggunakan sabun cuci deterjen bubuk:
Indikator (1) Larutkan 1 sendok takar deterjen bubuk ke dalam 10 liter air.
C
Siswa mampu menyebutkan maksud dari (2) Rendam cucian dalam larutan deterjen selama 30 menit.
(3) Kucek cucian seperlunya dalam larutan deterjen.
langkah-langkah teks prosedur.
(4) Bilas atau kocok cucian sampai bersih.
Maksud yang sesuai dengan petunjuk prosedur tersebut adalah ...

A. Cucian direndam lebih dahulu dengan air 10 liter, lalu dibilas sampai
bersih.
B. Cucian yang telah direndam 30 menit diberi deterjen 1 sendok, lalu dibilas.
C. Deterjen yang sudah dilarutkan digunakan untuk merendam cucian selama
30 menit, dikucek seperlunya, lalu dibilas sampai bersih.
D. Cucian dikucek di tempat lain dengan air bersih, lalu dimasukkan ke dalam
larutan
deterjen.
E. Bilaslah cucian dengan air rendaman lalu dikucek sampai bersih.
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
12 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


bidang pekerjaan 13
Materi Perhatikan prosedur pengisian tinta printer berikut!
Jawaban (1) Keluarkan katrid dari printer.
Teks prosedur
Indikator (2) Suntikkan 15–20 cc tinta ke dalam katrid
A
Siswa mampu menentukan urutan (3) Buka tutup botol tinta, dan pasang jarum penyuntiknya.
(4) Bersihkan kepala cetak (print head) menggunakan kertas tisu basah. Katrid
kalimat yang tepat dalam teks prosedur siap untuk
yang diacak. digunakan.
(5) Gunakan alat yang tersedia untuk mengangkat sumbat lubang katrid atau
besarkan
ukuran lubangnya
Urutan kalimat yang menjelaskan prosedur pengisian tinta printer adalah ….
A. (1), (5), (3), (2), (4)
B. (2), (4), (5), (3), (1)
C. (3), (2), (1), (4), (5)
D. (4), (5), (2), (1), (3)
E. (5), (1), (2), (3), (4)
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
13 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 14
Bacalah kalimat-kalimat di bawah ini!
Teks prosedur
Jawaban (1) Kenali si petugas
Indikator
(2) Pahami kesalahan Anda
Siswa mampu mengidentifikasi jenis B
(3) Pastikan tudahan pelanggaran
kalimat imperatif. Kalimat prosedur kompleks di atas menggunakan kalimat …
A. deklaratif
B. imperative
C. interogatif
D. retoris
E. pasif
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
14 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


bidang pekerjaan 15
Materi Bacalah paragraf di bawah ini!
Jawaban Setelah tahap wawancara selesai, langkah selanjutnya adalah membayar buku
Teks prosedur
Indikator paspor dan menandatangani buku paspor serta minta informasi kapan jadwal
A
Siswa mampu mengidentifikasi langkah- pengambilan paspor yang sudah selesai.
langkah dalam teks prosedur. Di atas adalah salah satu tahap pembuatan buku paspor. Dalam tahapan
tersebut terdapat kegiatan yang termasuk prosedur adalah …
A. Wawancara, membayar paspor, tanda tangan paspor
B. Bayar dan menandatangani buku paspor
C. Wawancara, tanda tangan paspor, mencari informasi jadwal pengambilan
D. Membayar paspor, tanda tangan paspor, minta informasi jadwal
pengambilan paspor
E. Wawancara, bayar dan tanda tangan paspor, memberi informasi jadwal
pengambilan paspor
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
15 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL

bidang pekerjaan 16
Materi Bacalah teks berikut.
Jawaban Arus urbanisasi yang kian meningkat perlu mendapat perhatian yang serius
Teks prosedur
Indikator dari aparat pemerintah. Oleh sebab itu, diharapkan seluruh masyarakat
C
Siswa mampu menentukan informasi memiliki kesadaran yang tinggi guna menekan arus urbanisasi yang kian
meningkat. Berbagai masalah kini bermunculan akibat arus urbanisasi yang
yang tepat sesuai dengan kutipan teks sulit dihentikan.
prosedur yang disajikan. Kota-kota semakin padat. Secara otomatis tempat tinggal menjadi kurang
memadai. Lapangan kerja menjadi berkurang sehingga tidak mustahil bila
banyak terjadi kasus kriminalitas demi sesuap nasi. Kesehatan menjadi
menurun karena lingkungan yang kumuh, dan semakin banyaknya
pencemaran. Hal-hal semacam itu tentunya sangat mengganggu jalannya
pembangunan.
Berikut ini adalah kesimpulan dari informasi yang disajikan pada paragraf di
atas, kecuali ....
A Arus Urbanisasi mengakibatkan lapangan kerja di kota menjadi berkurang.

B Urbanisasi menyebabkan padatnya penduduk.
C Pemerintah sangat memperhatikan arus urbanisasi yang kian meningkat.
D Banyaknya kasus kriminalitas juga diakibatkan tingginya urbanisasi.
E Padatnya penduduk kota lingkungan menjadi kumuh dan kesehatan
masyarakat menurun.
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
16 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


eksplanasi berkaitan dengan bidang
Materi 17
Bacalah kutipan teks eksplanasi berikut ini untuk menjawab soal nomor 2 s.d.
Teks eksplanasi 5 !
Indikator Jawaban
(1) Banjir adalah fenomena alam yang bersumber dari curah hujan dengan
Siswa mampu mengidentifikasi bagian A intensitas tinggi dan durasi lama pada daerah aliran sungai (DAS). (2) Banjir
pernyataan umum teks eksplanasi terjadi karena alam dan tindakan manusia. (3) Penyebab alami banjir adalah
erosi dan sedimentasi, curah hujan, pengaruh fisiografi/geofisik sungai,
kapasitas sungai, drainase lahan, dan pengaruh air pasang. (4) Penyebab banjir
karena tindakan manusia adalah perubahan tata guna lahan, pembuangan
sampah, kawasan padat penduduk di sepanjang sungai, dan kerusakan
bangunan pengendali banjir. (5) Baik banjir yang disebabkan oleh alam
maupun oleh manusia, perlu diwaspadai dan diatasi.
Pernyataan umum dalam paragraf di atas terletak pada kalimat nomor ... .

A.1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
17 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 18
Urutan peristiwa sebab akibat dalam paragraf tersebut adalah ... .
Teks eksplanasi
Indikator Jawaban A. 1, 2, 3
Siswa mampu menentukan urutan B. 1, 3, 5
E
kalimat deretan penjelas dalam teks C. 3, 4, 5
D. 2, 3, 5
eksplanasi.
E. 2, 3, 4
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
18 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Pemahaman
Menganalisis struktur dan kebahasaan teks
eksplanasi berkaitan dengan bidang No. Soal Rumusan Butir Soal
pekerjaan 19
Materi Jenis kalimat yang digunakan dalam kalimat nomor 1 paragraf di atas
Teks eksplanasi Jawaban adalah ... .
Indikator A. kalimat definisi
A
Siswa mampu mengidentifikasi kalimat B. kalimat interogatif
C. kalimat imperatif
definisi dalam teks eksplanasi.
D. kalimat kompleks
E. kalimat deskriptif
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
19 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL

Materi 20
Ciri bahasa yang dipakai dalam kalimat (5) dalam teks paragraf di atas
Teks eksplanasi
Jawaban adalah ... .
Indikator
A. Menggunakan istilah asing dan berupa klausa simpleks
Siswa mampu menentukan aspek D
B. Menggunakan konjungsi dan verba relasional
kebahasaan yang terdapat dalam teks C. Menggunakan verba material dan berupa kalimat definisi
eksplanasi. D. Menggunakan konjungsi sebab akibat dan berupa klausa kompleks
E. Menggunakan verba relasional dan istilah asing
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
20 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 21
Bacalah teks berikut.
Teks eksplanasi
Jawaban Gempa es adalah gempa yang terjadi di daerah Antartika akibat adanya
Indikator
gletser. Seorang peneliti mempelajari bagaimana gletser membuat gempa es di
Siswa mampu mengidentifikasi struktur D
Antartika. Gempa es tersebut disebabkan oleh gravitasi dan gelombang
teks eksplanasi. pasang-surut. Gaya gravitasi menyebabkan aliran Es Whilans tertarik. Tarikan
gaya gravitasi menimbulkan daratan es pecah dengan lebar sekitar 96.5 km
dan panjang sekitar 482 km ke arah Laut Ross. Gelombang dan pasang
mendorong lempeng Es Ross, menghantam gletser yang turun. Gletser
terhenti. Saat gelombang surut, es tiba-tiba maju dengan gerakan yang setara
dengan gempa berkekuatan 7 pada skala Richter.
Teks di atas memiliki struktur….

A .Pernyataan umum ^ aspek yang dilaporkan
B. Tujuan ^ langkah-langkah
C. Orientasi ^ krisis ^ reaksi ^ koda
D. Pernyataan umum ^ urutan sebab-akibat
E. Pernyataan umum ^ argumentasi ^ reorientasi
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
21 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Menganalisis informasi (pengetahuan dan Pemahaman
urutan kejadian) dalam teks ekplanasi
berkaitan dengan bidang pekerjaan lisan No. Soal Rumusan Butir Soal
dan tulis 22
Materi Bacalah teks berikut!
Teks eksplanasi Jawaban
Indikator Gunung es terbuat dari kumpulan es air tawar yang terbawa ke laut karena
A
Siswa mampu mengidentifikasi tema adanya pecahan gletser, atau ketika potongan es terpisah dari lapisan es yang
mengapung. Sebagian kecil es mengapung di antara air laut yang asin,
atau informasi yang terdapat dalam sedangkan bagian yang tebal tidak terlihat di bawahnya. Gunung es berasal
teks eksplanasi. dari daratan. Oleh karena itu, gunung es mengandung batuan besar maupun
kecil yang terbawa gletser atau lapisan es dari batuan padat. Batuan itu
menyebabkan gunung es menjadi berat sehingga melesap lebih dalam di laut.
Topik teks di atas adalah….
A. Fenomena gunung es
B. Proses terjadinya gunung es
C. Pecahan gletser
D. Air tawar membantu terjadinya es
E. Gunung es tidak terlihat dari atas
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
22 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Memproduksi teks eksplanasi berkaitan Pemahaman
dengan bidang pekerjaan secara lisan atau
tulis dengan memerhatikan struktur dan No. Soal Rumusan Butir Soal
kebahasaan 23
Perhatikan langkah membuat teks eksplanasi Berikut.
Materi
Teks eksplanasi Jawaban 1. Menentukan topik 3. Membuat kerangka karangan
Indikator 2. Menyusun tulisan 4. Menyunting tulisan
C
Siswa mampu menentukan urutan Langkah-langkah yang tepat untuk membuat teks eksplanasi adalah….
langkah dalam membuat teks A. 1-2-3-4
eksplanasi.
B. 4-3-1-2
C. 1-3-2-4
D. 2-3- 4-1
E. 2-3-1-4
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
23 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Pemahaman
Memproduksi teks eksplanasi berkaitan
dengan bidang pekerjaan secara lisan atau No. Soal Rumusan Butir Soal
tulis dengan memerhatikan struktur dan
24
kebahasaan Kalimat pernyataan umum yang tepat untuk teks eksplanasi tentang
Materi Jawaban kekeringan yaitu….
A. Bencana kekeringan sudah terjadi di mana mana.
Teks eksplanasi E
B. Kekeringan menyebabkan kebakaran.
Indikator
C. Kekeringan diakibatkan ketiadaannya air dalam waktu yang lama
Siswa mampu menyusun kalimat
D. Cuaca yang kering sangat buruk untuk kesehatan.
pernyataan umum teks eksplanasi. E. Kekeringan merupakan salah satu fenomena alam ketika musim kering
terjadi dalam waktu yang cukup lama.
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
24 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


dan tulis 25
Materi Banjir adalah fenomena alam yang bersumber dari curah hujan dengan
Jawaban intensitas tinggi dan durasi lama pada daerah aliran sungai (DAS). Banjir
Teks eksplanasi
Indikator terjadi karena alam dan tindakan manusia. Penyebab alami banjir adalah erosi
E
Siswa mampu mengidentifikasi dan sedimentasi, curah hujan, pengaruh fisiografi/geofisik sungai, kapasitas
sungai, drainase lahan, dan pengaruh air pasang. Penyebab banjir karena
pernyataan yang benar dalam teks tindakan manusia adalah perubahan tata guna lahan, pembuangan sampah,
eksplanasi. kawasan padat penduduk di sepanjang sungai, dan kerusakan bangunan
pengendali banjir.
Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Banjir disebabkan oleh alam dan manusia.
2. Curah hujan merupakan faktor dari alam.
3. Perubahan tata guna lahan merupakan faktor manusia.
4. Erosi dan kerusakan bangunan merupakan faktor dari manusia.
Pernyataan di atas yang benar adalah ….

A. 1,2,3 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 4 saja E. 1,2,3,4
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
25 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


dan tulis 26
Pilihlah jawaban yang paling benar!
Materi
Jawaban (1) Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan peristiwa bersejarah. (2)
Teks eksplanasi Peristiwa tersebut tidak hanya penting diketahui oleh rakyat Indonesia sendiri,
Indikator A
tetapi juga harus diumumkan ke seluruh penjuru dunia. (3) Oleh karena itu,
Siswa mampu mengidentifikasi tema beberapa saat setelah proklamasi itu dibacakan oleh Soekarno-Hatta, berbagai
dalam teks eksplanasi. usaha dilakukan oleh para pejuang.
Cuplikan di atas mengenalkan fenomena ....

A. peristiwa proklamasi sebagai peristiwa bersejarah
B. bangsa Indonesia adalah bangsa yang merdeka
C. pentingnya dunia mengenal peristiwa proklamasi
D. Soekarno Hatta sebagai tokoh proklamator Indonesia
E. para pejuang berhasil memrpoklamasikan kemerdekaan Indonesia
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
26 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Mengkonstruksi informasi (pengetahuan Pemahaman
dan urutan kejadian) dalam teks eksplanasi
berkaitan dengan bidang pekerjaan secara No. Soal Rumusan Butir Soal
lisan dan tulis 27
Materi Paragraf di atas disusun dengan pola ….
Jawaban A.kausalitas
Teks eksplanasi
B.generalisasi
Indikator B C.spesialisasi
Siswa mampu mengidentifikasi pola D. Kronologis
pengembangan paragraf dalam teks E. komparasi
eksplanasi.
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
27 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 28
Kalimat yang menggunakan keterangan waktu dan konjungsi penyebaban
Teks eksplanasi dalam cuplikan di atas dinyatakan dengan nomor ….
Indikator Jawaban
A. (1)
Siswa mampu mengidentifikasi E B. (2)
konjungsi yang terdapat dalam teks C.(3)
eksplanasi. D. (1) dan (2)
E. (2) dan (3)
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
28 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Menganalisis informasi berupa Pemahaman
permasalahan aktual yang disajikan dalam
ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan No. Soal Rumusan Butir Soal
Materi 29
Bacalah teks berikut!
Teks eksplanasi
Jawaban Presiden Sukarno beserta rombongan memasuki lapangan . Presiden
Indikator
Siswa mampu menyebutkan informasi melakukan pidato dan bendera Merah Putih pun dikibarkan. Untuk
A
atau tema yang terdapat dalam teks menghindari insiden dengan tentara Jepang, Bung Karno hanya
menyampaikan sedikit pesan kepada rakyat agar tetap percaya kepada
eksplanasi.
pimpinan. Masyarakat kembali ke tempat mereka masing-masing dengan
tertib dan tenang.
Teks di atas menjelaskan peristiwa ….

A. Pidato Presiden Sukarno di lapangan
B. penyambutan Presiden Sukarno
C. perlawanan rakyat terhadap Jepang
D. ketertiban dan ketenangan masyarakat
E. hubungan baik pemimpin dengan rakyatnya
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
29 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL

Materi 30
Keterangan cara dinyatakan dalam kalimat ….
Teks eksplanasi A.pertama
Indikator Jawaban
B.kedua
Siswa mampu menentukan kalimat yang D C. Ketiga
mengandung keterangan cara dalam D. keempat
teks eksplanasi.
E. pertama dan keempat
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
30 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 31
Bacalah penggalan pidato di bawah ini dengan saksama!
Teks ceramah
Jawaban Dalam proses komunikasi saya dengan seluruh rakyat Indonesia, baik melalui
Indikator
surat, telepon, maupun SMS, masih sering dirasakan adanya pelayanan yang
Siswa mampu menyebutkan informasi C
kurang baik kepada rakyat. Oleh karena itu, mari kita tingkatkan kualitas
yang terdapat dalam teks ceramah. pelayanan dengan penuh ketulusan, kasih sayang, dan rasa tanggung jawab.
(Presiden Susilo Bambang Yudhoyono, pada acara HUT ke-59 Bhayangkara)
Penggalan pidato tersebut bertujuan…

A. Mengecam kinerja POLRI yang kurang baik.
B. Memberitahukan kepada rakyat agar menggunakan SMS, surat, maupun
telepon dalam berkomunikasi dengan presiden.
C. Mengimbau agar POLRI meningkatkan kualitas pelayanan kepada
masyarakat dengan penuh tanggung jawab.
D. Menenangkan hati rakyat dengan cara mengadakan komunikasi melalui
surat, telepon, maupun SMS.
E. Mendorong masyarakat agar membantu POLRI dalam meningkatkan
kualitas pelayanan.
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
31 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Menyusun bagian-bagian penting dari Pemahaman
permasalahan aktual sebagai bahan untuk
disajikan dalam ceramah berkaitan dengan No. Soal Rumusan Butir Soal
bidang pekerjaan 32
Materi Perhatikan ilustrasi berikut!
Jawaban Seiring dengan semakin meningkatnya minat anak lulusan SMU melanjutkan
Teks ceramah
Indikator
ke perguruan tinggi tanpa disertai tempat penampungan lulusan perguruan
B tinggi yang memadai, maka jauh-jauh hari para orang tua serta para pendidik
Siswa mampu menyebutkan bagian
berusaha memberi bekal atau pengarahan kepada para pelajar SMA.
pembuka yang tepat untukteks
ceramah. Kalimat pembuka pidato pengarahan yang paling tepat untuk ilustrasi di atas
adalah ….
A. Untuk menjaga supaya begitu lulus dari perguruan tinggi para siswa tidak
hanya menjadi sarjana pengangguran, maka pada kesempatan ini saya selaku
kepala sekolah akan memberi pengarahan.
B. Selamat datang kami ucapkan atas kedatangan anak-anak pada kesempatan
ini.
C. Anak-anak sekalian, pada kesempatan ini Bapak akan memberi pengarahan
tentang perlunya pertimbangan antara pemilihan jurusan di perguruan tinggi
dengan lapangan kerja yang memungkinkan.
D. Acara ini kami awali dengan pembacaan doa.
E. Pada kesempatan ini para siswa disuruh berkumpul di sini bersama-sama.
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
32 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


ceramah berkaitan dengan bidang pekerjaan Rumusan Butir Soal
Materi
Teks ceramah No. Soal Cermati kutipan berikut!
Indikator 33 …. Kami atas nama komite sekolah menyambut gembira dengan
Siswa mampu mengidentifikasi dilaksanakannya acara peringatan Maulid Nabi Muhamad SAW. Dengan acara
informasi yang terdapat dalam teks Jawaban ini kami berharap para siswa mampu meningkatkan keimanan dan ketakwaan
terhadap Allah swt. Kami bersyukur, berkat kepemimpinan Bapak Drs.
ceramah. C Undang Sumantri, selaku kepala di SMA ini, para siswa begitu antusias untuk
mengikuti kegiatan ini.
Yang memberi sambutan dalam teks di atas adalah ….

A. Kepala SMA
B. Kepala Sekolah
C. Komite Sekolah
D. Ketu OSIS
E. Guru SMA
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
33 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 34
Pidato tersebut disampaikan dalam acara ….
Teks ceramah
Jawaban A. peringatan Maulid Nabi Muhamad SAW.
Indikator
B. peningkatan keimanan
Siswa mampu mengidentifikasi A
C. peningkatan ketakwaan
informasi yang terdapat dalam teks D. upacara bendera
ceramah. E. sumpah pemuda
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
34 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 35
Harapan yang diinginkan pembawa sambutan adalah ….
Teks ceramah
Jawaban A. membiasakan melaksanakan peringatan hari keagamaan
Indikator
B. membiasakan memperingati MaulidNabi Muhamad saw.
Siswa mampu mengidentifikasi C
C. para siswa mampu meningkatkan keimanan dan ketakwaan
informasi yang terdapat dalam teks D. para guru mampu meningkatkan keimanan dan ketakwaan
ceramah. E. kepala sekolah harus meningkatkan keimanan para siswa
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
35 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Menganalisis isi, struktur, dan kebahasaan Pemahaman
dalam ceramah berkaitan dengan bidang
Materi 36
Sekian yang dapat kami sampaikan, mohon maaf apabila pengarahan kami
Teks ceramah
Jawaban tidak memuaskan. Terus terang saja sebenarnya kami belum menguasai materi
Indikator
yang disajikan ini, karena kami diminta memberikan pengarahan ini secara
Siswa mampu menentukan komentar E
mendadak sehingga kurang persiapan. Di samping itu, pengetahuan kami di
yang tepat untuk kutipan teks ceramah bidang ini memang kurang. Sekali lagi kami mohon maaf.
yang disajikan.
Komentar yang tepat untuk penggalan pidato di atas adalah ….
A. pemberi pidato cukup bagus karena beliau terus terang apa adanya
B. pemberi pidato cukup bagus karena beliau bersikap konsekuen
C. sikap pemberi pidato dalam sambutannya cukup jantan
D. sikap yang ditunjukkan oleh pemberi pidato kurang bagus karena terlalu
jujur
E. sikap yang ditunjukkan pemberi pidato kurang bagus karena dirinya terlalu
merendahkan diri
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
36 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 37
Bacalah teks berikut !
Teks ceramah
Jawaban Saudara-saudara yang berbahagia,
Indikator
Telah diungkapkan sebelumnya bahwa memanjakan anak dengan memberikan
Siswa mampu menentukan makna dan A
ponsel pintar atau tercanggih untuk anak yang masih di usia sekolah dasar,
isi dari teks ceramah yang disajikan. bukanlah sebuah tindakan yang bijaksana. Anak-anak ini belum memerlukan
benda tersebut. Diperlukan suatu tindakan yang bijaksana untuk mengatasi
fenomena ini yang kerap terjadi di masyarakat maju/perkotaan.
Isi tersebut bermakna sama dengan peribahasa …

A. Seperti kera diberi bunga
B. Seperti anak ayam kehilangan induk
C. Bagai cacing kepanasan
D. Karena nila setitik, rusak susu sebelangga
E. Seperti aur dengan tebing
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
37 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 38
Cermati ilustrasi berikut!
Teks ceramah
Jawaban Bapak Wakil Gubernur dan hadirin yang saya hormati!
Indikator
Siswa mampu menentukan makna dan Para TKI yang akan kita berangkatkan ini merupakan duta-duta perekonomian
C
isi dari teks ceramah yang disajikan. kita. Mereka adalah … bagi keluarganya. Oleh karena itu, Para TKI harus kita
lindungi dengan cara menjamin keselamatan dan kesejahteraan mereka
melalui program "satu pintu".
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kutipan pidato tersebut adalah …

A. Duta bangsa
B. Banting tulang
C. Tulang punggung
D. Bunga bangsa
E. Perpanjangan tangan
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
38 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL

Materi 39
Bacalah teks dibawah ini
Teks ceramah
Jawaban Hadiri yang saya hormati.
Indikator
Assalamualaikum Wr. Wb,
Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena
isi dari teks ceramah yang disajikan. berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka
memperingatkan hari Sumpah Pemuda. Ikrar dari berbagai perkumpulan
pemuda pada 28 Oktober 1928 adalah bertanah air satu, tanah air indonesia;
berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu
bahasa Indonesia. Perlu kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna
Sumpah Pemuda.
Topik pidato tersebut adalah ...

A. Peringatan Sumpah Pemuda
B. Mengenang ikrar para pemuda tahun masa lampau
C. Merenungkan ikrar Sumpah Pemuda
D. Pernyataan ikrar pemuda terjadi pada tahun 1928
E. Bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa satu
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
39 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 40
Bacalah teks dibawah ini!
Teks ceramah
Jawaban Pada kesempatan kali ini saya akan menjelaskan sedikit tentang “sabar” Sabar
Indikator
berasal dari kata “sobaro-yasbiru” yang artinya menahan. Menurut istilah,
sabar adalah menahan diri dati kesusahan dan menyikapinya sesuai syariah
isi dari teks ceramah yang disajikan. dan akal, menjaga lisan dari celaan, dan menahan anggota badan dari
perbuatan dosa. Sabar adalah pilar kebahagian seorang hamba, karena dengan
kesabaran seseorang akan terjaga dari kemaksiatan, konsisten menjalankan
ketaatan, dan tabah dalam menghadapi berbagai macam cobaan. Sabar
merupakan ajaran yang banyak sekali disinggung dalam Al-Qur’an maupun
hadis, sehingga manusia senantiasa diarahkan untuk selalu bersabar dalam
kehidupannya. Kesabaran yang sebenarnya adalah kemampuan dalam
mengendalikan sikap, sehingga bisa dengan ikhlas dan rela hati menerima
kondisi yang sedang dihadapinya demi mendapat balasan yang baik di akhirat.
Inti dari teks ceramah tersebut adalah ….

A. Pentingnya sabar
B. Sabar sebagai ajaran
C. Sabar ada di dalam Al Quran
D. Ikhlas dan rela hati
E. Balasan yang baik diakhirat
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
40 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Mendeskripsikan butir-butir penting dari Pemahaman
satu buku pengayaan (nonfiksi) berkaitan
dengan bidang pekerjaan yang dibaca No. Soal Rumusan Butir Soal
Materi 41
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Buku fiksi dan nonfiksi
Indikator Jawaban Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu
Siswa mampu menyebutkan sudut mencium bau obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari sepulang
A
pandang cerpen dalam buku fiksi. sekolah aku langsung menuju ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit
umum karena sakit perut yang membuatku tidak bisa berjalan, hanya bisa
mengerang.Semula aku masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling
orang yang terbaring di atas kasur tipis beralaskan seprai putih, sampai tiba-
tiba segerombolan perawat berpakaian putih mendorong dengan cepat sebuah
kasur beroda dan dihentikannya tepat di sebelah kasurku. Di atasnya terbaring
pria botak berlumur darah. Dia tidak bergerak sama sekali. Mulutnya
menganga, mata terpejam menghadapku. Kata orang yang mengantar, orang di
sebelahku ini kecelakaan sepeda motor. (Benjolan, karya Harry Pratama)
Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan cerpen di atas adalah ….

A. orang pertama sebagai tokoh utama
B. orang pertama sebagai tokoh sampingan
C. orang pertama dan ketiga
D. orang ketiga serba tahu
E. orang ketiga terbatas
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
41 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang Pemahaman
dibaca
No. Soal Rumusan Butir Soal
Materi 42
Jenis alur dalam kutipan cerpen di atas adalah …
Jawaban A. alur maju
Indikator
B. alur sorot balik
Siswa mampu menyebutkan alur cerpen B C. alur ganda
yang terdapat dalam buku fiksi. D. alur linier
E. alur ganda dan maju
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
42 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


dibaca
Materi 43
Watak tokoh aku yang penakut, dalam kutipan cerpen di atas disampaikan
Jawaban melalui ….
Indikator
A. dialog antar tokoh
Siswa mampu menyebutkan alur cerpen D
B. komentar tokoh
yang terdapat dalam buku fiksi. C. tindakan tokoh
D. pikiran tokoh
E. penjelasan pengarang
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
43 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


dibaca
Materi 44
Permasalahan yang diangkat dalam penggalan cerpen di atas adalah ….
Jawaban A. ketakutan tokoh aku menyaksikan korban kecelakaan di rumah sakit
Indikator
B. ketakutan tokoh aku disuntik obat bius
Siswa mampu menyebutkan alur cerpen A
C. tokoh aku sedang menahan sakit perut
yang terdapat dalam buku fiksi. D. korban kecelakaan di rumah sakit
E. kekuatiran tokoh ketika diperiksa dokter di rumah sakit
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
44 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 45
Perhatikan wacana berikut!
Indikator Jawaban
Buku ini berjudul Matematika Aplikasi yang diperuntuhkan untuk SMA
Siswa mampu menyebutkan informasi D dan MA Kelas XII program studi ilmu alam, supaya dapat dipelajari
yang terdapat dalam teks ulasan buku sebagai sumber pengetahuan dan siswa dapat mendalami pelajaran
fiksi dan nonfiksi.
matematika secara luas. Buku ini ditulis oleh Pesta E. S. dan Cecep Anwar
H, F, S dimana dalam buku ini siswa dapat belajar aktif melalui aktivitas
di kelas, gamemath dan siapa berani.
Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan
bahasa yang lugas dan ilustrasi yang menarik. Buku ini berbalur ungkapan
santun dengan bahasa yang komunikatif sehingga mudah dipahamioleh
siswa. Selain itu, buku ini juga didukung dengan tampilan tata letak yang
baik, desain dan ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat
pemahaman siswa.
Kutipan buku nonfiksi tersebut memaparkan tentang ….
A. identitas buku dan ikhtisar isi buku
B. ikhtisar isi buku dan kekurangan buku
C. identitas buku dan kelebihan buku
D. ikhtisar isi buku dan kelebihan buku
E. judul buku dan ikhtisar buku
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
45 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


dengan bidang pekerjaan yang dibaca Rumusan Butir Soal
Materi
Buku fiksi dan nonfiksi No. Soal Perhatikan wacana berikut!
Indikator 46
Siswa mampu menyebutkan informasi Buku ini memiliki banyak keunggulan yang disajikan dibandingkan dengan
yang terdapat dalam teks ulasan buku Jawaban buku lain, yakni memiliki daftar simbol yang merupakan kumpulan simbol
atau rotasi beserta penjelasannya yang dilengkapi nomor halaman
fiksi dan nonfiksi. B
kemunculannya. Memiliki info math yang disisipkan sebagai informasi untuk
membuka wawasan sehingga tidak buta terhadap informasi matematika dan
perkembangan teknologi. Memiliki glosarium yang disajikan untuk
memahami istilah-istilah yang disusun secara alfabetis beserta penjelasannya.
Memiliki indeks yang merupakan kumpulan istilah penting yang dilengkapi
dengan nomor halaman kemunculan istilah dan disajikan secara alfabetis.
Berdasarkan kutipan resensi tersebut, kekuatan yang tidak dimiliki buku

tersebut adalah ….
A. memiliki kumpulan simbol yang merupakan kumpulan simbol atau rotasi
beserta penjelasannya yang dilengkapi nomor halaman kemunculannya.
B. memiliki informasi latar belakang matematikawan yang telah berjasa
dengan menemukan berbagai macam teori yang sekarang ini digunakan dan
dirasakan manfaatnya.
C. memiliki info math yang disisipkan sebagai informasi untuk membuka
wawasan sehingga tidak buta terhadap informasi matematika dan
perkembangan teknologi
D. memiliki glosarium yang disajikan untuk memahami istilah-istilah yang
disusun secara alfabetis beserta penjelasannya.
E. memiliki glosarium yang disajikan untuk memahami istilah-istilah yang
disusun secara alfabetis beserta penjelasannya.
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
46 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 47
Perhatikan wacana berikut!
Indikator Jawaban
Buku bersampul hijau dan kuning ini berisi 196 halaman dan terdapat 8 bab, 4
Siswa mampu menyebutkan informasi B bab pada pembahasan pertama, 4 bab lainnya pada pembahasan kedua. Pada
yang terdapat dalam teks ulasan buku pembahasan pertama yaitu kegiatan bersama, Bab I tertulis pada halaman 1,
fiksi dan nonfiksi. Bab II terdapat pada halaman 25, Bab III (Keperluan Hidup) tertuang dalam
halamn 47, Bab IV berisi “Melejitkan potensi diri” tertulis pada halaman 73,
Pada pembahasan yang kedua yaitu Bab V pada halaman 103 membahas
menghargai kreativitas, Bab VI membahas tentang “Budaya Daerah” Bab ini
tertulis pada halaman 125, Bab VII membahas tentang “Menguasai ILmu
Pengetahuan” Bab VIII membahas tentang “Kegiatan Berkesan”. Pada akhir
buku ini terdapat Epilog ditulis pada sampul belakang.
Kutipan resensi tersebut memaparkan tentang ….

A. Identitas Buku
B. Ikhtisar Isi Buku
C. Kelebihan Dan Kekurangan Buku
D. Kesimpulan
E. Judul Buku
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
47 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL

dibaca
Materi 48
Berikut bentuk karangan nonfiksi, kecuali ….
Buku fiksi dan nonfiksi A.Fakta
Indikator Jawaban
B.Realita
Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri E C.Benar
buku nonfiksi. D.Terjadi
E.Imajinasi
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
48 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL

Materi 49
Tulisan nonfiktif biasanya berbentuk, kecuali …
Jawaban A. Laporan
Indikator
B. Artikel
Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri D
C. Feature
buku nonfiksi. D. Novel
E. Skripsi
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
49 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021
KARTU SOAL


Materi 50
Bahasa yang digunakan dalam buku nonfiksi adalah ….
Indikator Jawaban A. Konotatif
Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri B B. Denotatif
buku nonfiksi. C. kalimat pasif
D. ambigu
E. bermakna ganda
KETERANGAN SOAl
untuk Kesukaran
50 Ujian Akhir
Semester Ganjil
Tahun Ajaran
2020-2021

Kartu Soal UAS Ganjil Bahasa Indonesia Kelas XI

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal UAS Ganjil Bahasa Indonesia Kelas XI

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

http://marnulis.blogspot.

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Kalimat yang menyatakan tujuan terdapat dalam kalimat berikut ….

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Maksud yang sesuai dengan petunjuk prosedur tersebut adalah ...

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

A Arus Urbanisasi mengakibatkan lapangan kerja di kota menjadi berkurang.

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Pernyataan umum dalam paragraf di atas terletak pada kalimat nomor ... .

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Teks di atas memiliki struktur….

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Perhatikan pernyataan berikut ini!

Pernyataan di atas yang benar adalah ….

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Cuplikan di atas mengenalkan fenomena ....

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Pengetahuan/

Nama Sekolah : Kurikulum : 2013 REV