KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

KELAS XII
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Sekolah : SMA Bentuk Tes : tertulis

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 40 PG
Kelas : XII 5 Uraian
Alokasi waktu : 120 menit Kurikulum : 2013

No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Bahan Materi Pokok Indikator soal Bentuk Nomor Ran
Kls/smt Soal Soal ah
1 KI 3 Memahami, menerapkan, 3.1 Mengidentifikasi isi XI/I • Surat Lamaran - Disediakan penggalan PG 1 C2
dan menganalisis dan sistematika Pekerjaan: teks Lamaran Kerja,
pengetahuan faktual, surat lamaran • identifikasi surat siswa dapat
konseptual, prosedural, dan pekerjaan yang • Isi menyebutkan bagian
metakognitif berdasarkan dibaca. • Sistematika sistematika surat
rasa ingin tahunya tentang • Bahasa lamaran kerja dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, • Lampiran benar.
seni, budaya, dan humaniora • Kalimat efektif. - Disediakan rincian PG 2 C2
dengan wawasan identitas pelamar,
kemanusiaan, kebangsaan, siswa dapat
kenegaraan, dan peradaban menyebutkan yang
terkait penyebab fenomena bukan identis pelamar
dan kejadian, serta dengan benar.
menerapkan pengetahuan - Disediakan lima kalimat PG 3 C3
prosedural pada bidang penutup surat lamaran
kajian yang spesifik sesuai kerja, siswa dapat
dengan bakat dan minatnya menentukan kalimat
untuk memecahkan masalah. penutup yang benar.
- Disediakan penggalan PG 4 C2
bagian surat lamaran
3.2 Memformulasikan • Surat Lamaran kerja, siswa dapat
unsur kebahasaan Pekerjaan: menuliskan identitas
surat lamaran • unsur pelamar dengan benar.
pekerjaan. kebahasaan; - Disediakan hal-hal PG 5 C3
• penulisan EYD; dalam penulisan surat
dan daftar lamaran kerja, siswa
riwayat hidup. dapat menentukan
bagian yang bukan hal
lamaran kerja dengan
benar.
- Disediakan lima kalimat PG 6 C2
penulisan alamat, siswa
dapat menentukan
kalimat alamat yang
benar dengan baik
- Disediakan iklan PG 7 C5
lowongan kerja, siswa
dapat membuat
kalimat pembuka surat
lamaran kerja dengan
benar.
- Disediakan kalimat PG 8 C2
yang menyatakan
harapan, siswa dapat
menentukan kalimat
yang benar.
- Disediakan kalimat
yang salah pada PG 9 C3
pembuka surat
lamaran kerja, siswa
dapat menentukan
kalimat pembuka yang
benar dengan tepat.
- Disediakan bagian pem PG 10 C4
buka surat lamaran
kerja, siswa dapat
memperbaiki bagian
pembuka surat
lamaran yang salah
dengan benar.
- Disediakan bagian PG 11 C3
penlisan alamat yang
dituju yang salah, siswa
dapat memperbaiki
bagian penulisan
alamat dengan benar.
- Disediakan hal-hal yang PG 12 C3
perlu dilampirkan
dalam surat lamaran
kerja, siswa dapat
menentukan bagian
yang bukan lampiran
dengan benar.
- Disediakan kalimat PG 13
iklan lowongan kerja,
siswa dapat
menentukan syarat
seorang pelamar
dengan baik.
1. 3. Memahami, 3.4 Mengidentifikasi XII / 1 Teks Cerita Disajikan kutipan PG 14,15 C2
menerapkan, karakteristik Sejarah teks cerita sejarah
menganalisis dan cerita sejarah - Menentukan
mengevaluasi secara lisan Karakteristik cerita
pengetahuan faktual, jenis teks
maupun tulisan sejarah
konseptual, prosedural,
dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
3.2 Menganalisis Struktur dan Kaidah Disajikan kutipan
teks cerita Kebahasaan Teks teks cerita sejarah
sejarah baik cerita sejarah - Menentukan PG 16 C2
melalui lisan struktur
maupun tulisan - Menentukan
kaidah PG 17,18 C2
kebahasaan
2. 4. Mengolah, menalar, Makna kata, Disajikan kutipan
menyaji, dan mencipta 4.1 Menginterpretasi istilah, dan teks cerita sejarah
dalam ranah konkret dan makna teks cerita ungkapan - Menentukan PG 19,20 C2
ranah abstrak terkait sejarah baik secara
dengan pengembangan makna kata
lisan maupun
dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri tulisan.
serta bertindak secara
efektif dan kreatif, dan
mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah
keilmuan
4.2 Memproduksi teks Teks cerita sejarah, Disajikan kutipan
cerita sejarah yang struktur dan kaidah cerita sejarah
koheren sesuai kebahasaan - Melengkapi PG 21,22 C2
dengan teks
karakteristik teks URAIAN 41 C3
baik secara lisan
maupun tulisan

4.3 Menyunting teks XII/ 1 Teks cerita sejarah Disajikan kutipan PG 23 C3

cerita sejarah teks cerita sejarah
sesuai dengan - Menyunting
struktur dan teks
kaidah teks baik
secara lisan
maupun tulisan

4.4 Mengabstraksi teks XII/ 1 Teks cerita sejarah - Menentukan PG 24,25 C1

cerita sejarah bentuk
secara lisan abstraksi
maupun tulisan yang tepat
 4.5 Mengonversi teks XII/ 1 Teks cerita sejarah Disajikan kutipan URAIAN 42
berita ke dalam teks cerita sejarah
bentuk yang lain - Mengonversi
sesuai dengan / mengubah
struktur dan ke dalam
kaidah teks baik
bentuk
secara lisan
drama
maupun tulisan
3 3.8 Menafsirkan pandangan XII/ 1 Sudut Pandang Di sajikan kutipan PG 26
pengarang terhadap pengarang teks cerita novel
kehdupan novel yang dibaca
3.9 Menganalisis isi XII/ 1 Unsur Kebahasaan Di sajikan kutipan PG 27
kebahasaan novel Novel teks cerita novel
Memahami Unsur
kebahasaan
(Majas)