4

Saya Senan9 Berbahasa Indonesia (SaSebi) Jilid 6

untuk SD Kelas 6
Sesuai dengan Standar Isi 2006
Hak cipta © 2007 pada Penerbit Erlangga
Penyusun : Drs. Hanif Nurcholis, M.A.
Drs. Mafrukhi, M.Pd.
Editor Ida Syafrida, S.S.
Buku ini diset dan dilayout oleh Bagian Produksi Penerbit Erlangga
dengan Power Mac G4 (Arial 11 pt)

Setting & Layout : Tim Bahasa Dept. Setting

Desain sampul : Farid Sabilach. R.
Percetakan PT Gelora Aksara Pratama
17 16 15 14 9 8 7 6

Dilarang keras mengutip. menjiplak atau memfotokopi balk sebagian maupun

seluruh isi buku ini serta memperjualbelikannya tanpa mendapat izin tertulis
dari Penerbit Erlangga.

HAK CIPTA DILINDUNGI OLEH UNDANG-UNDANG

A
 Daftar Isi

Kata Pengantar ...................................................................

Daftar ISi .......................................................................................... vi
PerSebaran Butir Pembelajaran SeSuai Standar to 2006 .................... vii

SemeSter
Pela jaran Aku Giat, Aku Dapat ................................................................
Pelajaran 2 Jarak yang Jauh Bukan Halangan untuk
Berkomunikasi ......................................................................... 11
Pelajaran 3 Lingkungan yang Sehat Sungguh Menyenangkan ............. 21

Pelajaran 4 Anak Terampil akan Berhasil ................................................ 31

Pelajaran 5 Mendengarkan Cerita dan Membaca Puisi itu
Menyenangkan ......................................................................... 39
Pelajaran 6 Pedulilah pada Lingkungan! .................................................. 55
Pelajaran 7 Berpetualang itu Ada Manfaatnya ......................................... 69
Pelajaran 8 Jadilah Anak Kreatif dan Aktif ............................................... 83
Penilaian Kelas Akhir Semester 1........ ....... ...... ......... iiyi ...................... 93

SemeSter 2

Pela jaran 9 Bangsa yang Besar Adalah Bangsa yang

Menghargai Pahlawannya ..................................................... 110
Pela jaran 10 Belilah Barang yang Diperlukan ............................................ 125
Pela jaran ii Jadilah Anak yang Terampil dan Berprestasi ...................... 137
Pelajaran i2 Sekolah Membuat Anak Indonesia Menjadi Pintar .............. 147
Pela jaran l3 Si Bundar yang Memudahkan Pekerjaan ............................. 155
Pela jaran 14 Sehat itu Penting, Lo! ............................................................. 167
Pela jaran 15 Sahabat Sejati adalah Sahabat dalam Suka
dan Duka .................................................................................. 177
Penilaian Kelas Akhir Semester 2 .................................................................... 185
Daftar PuStaka ............................................................................. 198
 Persebaran Butir Pembelajaran

Persebaran Butir Pembelajaran sesuai Standar Isi 2006

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
V. Semester 1

Kompetensi Kompetensi Dasar

illmemgarkan
teks dan 1.1 Menulis hal-hal penting/pokok dari 1,
anak yang suatu teks yang dibacakan
macz.r,a 1.2 Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, 2,
tema atau amanat dari cerita anak yang
dibacakan
lartecara
_ ue-:er-Kan informasi 2.1 Menyampaikan pesan/informasi 2,
Lr *2-ggapan yang diperoleh dari berbagai
1 isan media dengan bahasa yang runtut,
balk dan benar
2.2 Menanggapi (mengkritik/memuji) 1,
11•
sesuatu hal disertai alasan dengan
21 menggunakan bahasa yang santun
31
Illeer-caca
teks 3.1 Mendeskripsikan isi dan teknik 3,
39 membaca penyajian suatu laporan hasil penga-
55 - a-s dan membaca matan/kunjungan
3.2 Menanggapi informasi dari kolom/
69 2, rubrik khusus (majalah anak,
83 koran, dan lain-lain)

s
-,....ingkapkan 4.1 Mengisi formulir (pendaftaran, 1,
perasaan, kartu anggota, wesel pos, kartu
-formasi secara pos, daftar riwayat hidup, dan lain-
s dalam bentuk lain) dengan benar
Tr fir, ringkasan, 4.2 Membuat ringkasan dari teks yang 5,
110 3a0g dan parafasa dibaca atau yang didengar
125 4.3 Menyusun percakapan 3,
tentang berbagai topik dengan
137
memperhatikan penggunaan ejaan
147 4.4 Mengubah puisi ke dalam 4,
155 bentuk prosa dengan tetap
167 memperhatikan makna puisi
 Pelajaran Halaman

6 1, 59

4, 5, 7 14, 34, 45, 73

6, 7 11, 55, 71

3, 4, 8 6, 21, 31, 85

5, 7 23, 50, 69

8 13, 86

4, 6 2, 37, 60

7 43, 79

8 24, 83

5, 8 36, 49, 90

177
viii Saya Senang Berbahasa Indonesia SD Jilid 6
 Kelas VI. Semester 2 Kompetensi Dasar Pplairgan
Standar Kompetensi

Halaman
Mendengarkan 5.1 14, 115, 131, 141, 14E
5. Memahami wacana Menyimpulkan isi berita yang 9, 10, 11, 12, 170, 179
lisan tentang berita 5.2 didengar dari televisi atau radio 15 150, 1159
dan drama pendek Menceritakan isi drama pendek 12, 13
Berbicara yang disampaikan secara lisan.
6. Mengungkapkan 6.1 Berpidato atau presentasi untuk 10, 11, 14 132, 139, 165
pikiran, perasaan, dan berbagai keperluan (acara
informasi dengan perpisahan, perayaan ulang Tutupla- :
berpidato, melaporkan tahun, dan lain-lain) dengan Sambil
isi buku, dan lafal, intonasi, dan sikap yang
membaca puisi tepat
6.2 Melaporkan isi buku yang 9, 11, 13 116, 141, 158
dibaca (judul, pengarang,
jumlah halaman, dan isi) Nama e
dengan kalimat yang runtut berarti "Si
6.3 Membacakan puisi karya 10, 12 130, 147 a 1995.
sendiri dengan ekspresi yang Saat i
tepat Mask*/
Jaya
Membaca
7. Memahami teks 7.1 Menemukan makna tersirat 9, 10, 11, 13, 14, 110, 125, 137,
Supra
dengan membaca intensif suatu teks melalui membaca 15 155, 169, 177 Termuda".
dan membaca intensif telah marr
teks drama 7.2 Mengidentifikasi berbagai unsur 9, 12 117, 150 semakin
(tokoh, sifat, latar, tema, jalan kerajinan
cerita, dan amanat) dari teks Rahayu
drama anak jug Bagi
Menulis perempua
8. Mengungkapkan 8.1 Menyusun naskah pidato/ 9, 10, 11, 12 112, 132, 139, 149 manis da
pikiran dan informasi sambutan (perpisahan, ulang cemerlan!
1 tahun, perayaan sekolah, dan dan sera
secara tertulis dalam
bentuk naskah pidato dan lain-lain) dengan bahasa yang Pad kota-
surat resmi baik dan benar, serta kot lokal
memperhatikan penggunaan ma karya
ejaan tE Peru, F
8 . 2 Menulis surat resmi dengan 10, 13, 14, 15 127, 162, 172, 179 pengha
memperhatikan pilihan kata sesuai dengan
World Pr
orang yang dituju
pelajar
mania(
Jan

I
 Petajaran
Aku Giat, Aku Dapat

 '2 '4 131, 141, 148

179
115, 1159
170,
150,
It
' a I. Memahami Bacaan yang Didengar
139, 165 Mendengarkan Pembacaan Bacaan
4.
132,
T u t u p l a h b u k u m u! De ng ar ka n b ac aa n y an g d i ba ca ka n o l e h g ur um u!
S a m b i l m e n d en ga r kan , c at at l a h h al -
h a l p e n t i n g d a r i b ac aa n i t u .

116, 141, Lalitya

Pelukis Keramik Termuda
158 130, 147 Nama lengkapnya Lalitya Paramarta. Nama itu berasal dari bahasa Jawa kuno yang
:iFarti "Si cantik yang baik budi pekertinya". Si bungsu ini lahir di Bantul, 24 September
'995 Saat ini, ia duduk di kelas 2 SDN Monggang, Yogyakarta.
Meskipun baru kelas 2 SD, tetapi Lalitya sudah dikenal sebagai pelukis berbakat. Bapak
.aya Suprana dari Museum Rekor Indonesia (MURI) mencatatnya sebagai "Pelukis
110, 125, 137,
Keramik - ermJda". Sejak balita, Lalitya sudah pandai melukis. Ketika baru berumur dua
155, 169, 177
tahun, ia ah mampu melukis di atas rupa-rupa keramik. Hasilnya, keramik-keramik itu pun
117, 150 menjadi emakin apik dan unik. Kebetulan, rumah Lalitya dekat Kasongan yang merupakan
pusat .eraj nan keramik di Yogyakarta. Selain itu, kedua orang tuanya, Drs. Adi Susilo dan
Sri = . ahayu juga selalu mendorong Lalitya untuk maju dalam dunia seni.
Bagi Lalitya, melukis itu menyenangkan dan mengasyikkan. Lalitya suka melukis anak
:erempuan, kucing, serangga, dan bunga. Di dalam lukisannya, anak perempuan terlihat manis
dan lincah. Capung dan kupu-kupu pun jadi tampak cekatan dan berwarna lebih demerlang.
112, 132, 139, 149
Kuning adalah warna kesukaannya. Menurutnya, warna kuning itu terlihat menyala dan cerah,
serta segar di mata.
Pada awalnya, Lalitya rajin menjadi peserta lomba lukis di Yogyakarta, Jakarta, dan
Kota-kota besar lainnya di Indonesia. Lalitya banyak meraih trofi dan penghargaan tingkat
(okal maupun tingkat nasional. Kemudian, Lalitya memberanikan diri mengikutsertaka n
karyaKarya terbaiknya ke lomba tingkat internasional di India, Cina, Jepang, Taiwan,
127, 162, 172, 179 Prancis, Peru, Polandia, Jerman, Korsel, Mesir, dan sebagainya. Hasilnya, ia pernah meraih
Denghargaan, yakni dari Shankar's International Children Competition (2001); Bronze Prize
World Children's Pictures Contest le-No-Hikari, di Tokyo Jepang (2001).
Prestasi Lalitya di sekolah juga sangat bagus untuk semua pelajaran, tidak hanya untuk
Delajaran menggambar. Selain melukis, ternyata ia juga pandai menyanyi, menari, dan menjadi
model cilik. Bahkan, Lalitya adalah seorang mayoret di sekolahnya. Lalitya pandai dan
berprestasi, ya!
(Dikutip dengan pengubahan dari Bobo No. 05, Tahun XXXII)