03 - Pemetaan Kompetensi Matematika SMK + Ipk - 04022017 - Modifikasi - Gabung

PEMETAAN KOMPETENSI PROFESIONAL
MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK

Jabatan/Jenjang Sekolah : Guru Mata Pelajaran/SMK
Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Program Keahlian/Mapel : Matematika SMK
Paket Keahlian : Semua Paket Keahlian
Judul Modul : Modul Diklat PKB Guru Matematika SMK KK A (Bilangan, Pengukuran dan Aproksimasi)
Penyusun 1: Dr. Yanto Permana, M.Pd Reviewer: Guru Matematika SMK (terlampir)
Penyusun 2: Drs. Sukarna, M.Si
Kompetensi Inti Guru

20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran
yang diampu
Kompetensi Guru
Kategori Indikator Pencapaian Kompetensi Deskripsi Materi
Mata Pelajaran
20.1.1 Menentukan jenis-jenis bilangan pada

sistem bilangan
20.1.2 Menerapkan operasi pada bilangan Kompetensi ini
riil berisikan materi
20.1.3 Menerapkan operasi pada bilangan tentang Bilangan,
berpangkat Pengukuran dan
Aproksimasi.
20.1.4 Menerapkan konsep eksponensial
untuk menyelesaikan masalah Kegiatan Belajar 2:
20.1 Menggunakan - Mempelajari
bilangan, hubungan 20.1.5 Menerapkan konsep logaritma untuk bilangan dan
di antara bilangan, menyelesaikan masalah operasi bilangan Commented [WP1]: Urutan 20.1.4 dan 20.1.5 ditukar &
berbagai sistem - Mempelajari disempurnakan
20.1.6 Menggunakan sifat-sifat teori konsep
bilangan dan teori
KK A bilangan dalam menyelesaikan Logaritma dan
bilangan
masalah Eksponensial Commented [WP2]: Ditambahkan IPK tentang Teori Bilangan
20.2 Menggunakan 20.2.1 Menaksir (menduga) hasil operasi

pengukuran dan beberapa bilangan Kegiatan Belajar 3:
penaksiran - Mempelajari
20.2.2 Membandingkan beberapa hasil Pengukuran
operasi dua bilangan
20.2.3 Menentukan di antara bangun yang Kegiatan Belajar 4:
mempunyai luas/keliling terbesar jika - Mempelajari
diketahui keliling/luasnya sama aproksimasi Commented [WP3]: Bangun bangun diubah menjadi bangun
20.2.4 Menerapkan konsep kesalahan

pengukuran
20.2.5 Menerapkan konsep operasi hasil
pengukuran
Judul Modul : Modul Diklat PKB Guru Matematika SMK KK B (Logika Matematika)

yang diampu
Kompetensi Guru
Mata Pelajaran
20.3.1 Mendeskripsikan pernyataan dan Kompetensi ini
bukan pernyataan (kalimat terbuka) berisikan materi
tentang Logika
20.3.2 Menentukan pernyataan yang
Matematika
ekuivalen dengan pernyataan yang
diketahui
Kegiatan Belajar 2:
20.3.3 Mendeskripsikan ingkaran, konjungsi, - Mempelajari
disjungsi, implikasi, biimplikasi dan pernyataan dan
ingkarannya bukan
20.3.4 Mendeskripsikan invers, konvers dan pernyataan
kontraposisi - Mempelajari
20.3.5 Menerapkan modus ponens, modus konjungsi,
tollens dan prinsip silogisme dalam disjungsi,
menarik kesimpulan implikasi,
20.3 Menggunakan
KK B biimplikasi dan
logika matematika.
ingkarannya.
- Menelaah
invers, konvers
dan kontraposisi
sebuah
penyataan
implikasi
- Penarikan
kesimpulan
(modus ponen,
modus Tolens,
dan silogisme)
Judul Modul : Modul Diklat PKB Guru Matematika SMK KK C (Geometri)

yang diampu
Kompetensi Guru Indikator Pencapaian Kompetensi
Kategori Deskripsi Materi
Mata Pelajaran
20.4.1 Mengidentifikasi sifat-sifat atau
karakteristik bangun datar
20.4.2 Menyelesaikan masalah terkait luas
bangun datar
20.4.3 Menyelesaikan masalah terkait luas Kompetensi ini
permukaan bangun datar berisikan materi Commented [WP4]: Mengubah IPK, krn ada kesamaan dgn
tentang Geometri 20.4.8
20.4.4 Menyelesaikan masalah terkait sifat
kesejajaran dan ketegaklurusan
20.4 Menggunakan Kegiatan Belajar 2:
KK C konsep-konsep 20.4.5 Membuktikan pernyataan geometris - Mempelajari
geometri melalui aksioma dan teorema Geometri 2D
20.4.6 Menentukan keliling dan luas daerah

Kegiatan Belajar 3:
bangun datar Commented [WP5]: Menghilangkan kata ‘bangun datar’ utk
- Mempelajari efisiensi kalimat
20.4.7 Menerapkan transformasi bangun Geometri 3
datar
20.4.8 Menerapkan konsep volume bangun
ruang
20.4.9 Menentukan hubungan antar unsur‐
unsur dalam bangun ruang
Judul Modul : Modul Diklat PKB Guru Matematika SMK KK D (Peluang dan Statistika)
Penyusun 2: Eva Dwi Minarti, M.Pd

yang diampu
Kompetensi Guru
Mata Pelajaran
20.5.1 Menyajikan data ukuran menjadi data
statistik deskriptif
20.5.2 Memilih representasi yang tepat
dalam menyajikan data
20.5.3 Menentukan ukuran pemusatan data Kompetensi ini
berisikan materi
20.5.4 Menentukan ukuran letak & tentang Statistika
penyebaran data dan Peluang
20.5 Menggunakan
konsep-konsep 20.5.5 Menggunakan konsep statistika untuk Kegiatan Belajar 2:
KK D menyelesaikan masalah - Mempelajari
statistika dan
peluang materi statistika Commented [WP6]: Mengubah semua urutan dan menambah
IPK berdasarkan hirarkinya
20.5.6 Menerapkan kaidah pencacahan,
permutasi, dan kombinasi dalam Kegiatan Belajar 3:
memecahkan masalah kejuruan - Mempelajari
materi peluang
20.5.7 Menggunakan konsep frekuensi
relatif untuk memecahkan masalah
peluang
20.5.8 Menerapkan konsep peluang kejadian
untuk menyelesaikan masalah
PEMETAAN KOMPETENSI GURU PAKET KEAHLIAN

Judul Modul : Modul Diklat PKB Guru Matematika SMK KK E (Aljabar)

yang diampu
Kompetensi Guru
Mata Pelajaran
KK E 20.6 20.6.1 Menemukan pola untuk Kompetensi ini
Menggunakan pola menyelesaikan masalah sehari-hari berisikan materi
dan fungsi 20.6.2 Menerapkan konsep barisan dan tentang Aljabar
deret aritmatika Commented [WP7]: Memindahkan IPK ttg notasi sigma ke KK G
Kegiatan Belajar 2: (Matematika Diskrit)
20.6.3 Menerapkan konsep barisan dan
deret geometri - Mempelajari
20.6.4 Menggunakan pola bilangan dalam pola bilangan,
barisan atau deret untuk Barisan dan
menyelesaikan masalah Deret
20.6.5 Menggunakan konsep barisan dan
deret untuk menyesaikan masalah Kegiatan Belajar 3:
20.6.6 Menerapkan konsep fungsi linear - Mempelajari
untuk menyelesaikan masalah persamaan dan
20.6.7 Menerapkan konsep fungsi kuadrat Pertidaksamaan
dalam menyelesaikan masalah Kegiatan Belajar 4 :
nyata. - Mempelajari
20.6.8 Menggunakan sifat komposisi dan program linear
invers fungsi dalam memecahkan Kegiatan Belajar 5:
masalah - Mempelajari Commented [WP8]: Menambahkan redaksi kalimat baru (ttg
20.6.9 Menerapkan konsep fungsi rasional tentang fungsi invers)
untuk menyelesaikan masalah

20.6.10 Menerapkan konsep fungsi Kegiatan Belajar 6:
eksponen untuk menyelesaikan - Mempelajari
masalah suku banyak dan
20.7 Menggunakan 20.7.1 Menganalisis hubungan persamaan teorema sisa
konsep-konsep aljabar polinomial, pembagi, dan sisa
pembagiannya
20.7.2 Memfaktorkan suku banyak
20.7.3 Menggunakan identitas aljabar
dalam memecahkan masalah
20.7.4 Menyelesaikan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak Commented [WP9]: Tukar posisi dgn 20.7.5 sesuai hirarki
20.7.5 Menyelesaikan sistem persamaan
linier dua dan tiga variabel Commented [WP10]: Memperluas cakupan
20.7.6 Menggunakan sifat akar-akar
persamaan kuadrat untuk
menyelesaikan masalah Commented [WP11]: Mengganti kata “soal”
20.7.7 Menentukan himpunan
penyelesaian persamaan dan
pertidaksamaan kuadrat
20.7.8 Menyelesaikan masalah sistem
persamaan linier-kuadrat dan
kuadrat-kuadrat Commented [WP12]: Dibuat lebih spesifik
20.7.9 Menyelesaikan masalah program
linear

Judul Modul : Modul Diklat PKB Guru Matematika SMK KK F (Kalkulus dan Geometri Analitik)

20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Kompetensi Guru
Mata Pelajaran
KK F 20.8 Menggunakan 20.8.1 Menggunakan sifat limit fungsi untuk Kompetensi ini
konsep-konsep kalkulus menghitung bentuk tak tentu fungsi berisikan materi
dan geometri analitik aljabar dan trigonometri tentang Kalkulus dan
20.8.2 Menganalisis karakteristik turunan Geometri Analitik
suatu fungsi.
20.8.3 Menentukan integral tak tentu fungsi Kegiatan Belajar 2:
aljabar dan fungsi trigonometri yang - Mempelajari Limit
sederhana Kegiatan Belajar 3:
20.8.4 Menghitung integral tentu fungsi - Mempelajari
aljabar dan fungsi trigonometri yang turunan fungsi
sederhana Kegiatan Belajar 4: Commented [WP13]: Memisahkan IPK integral tak tentu dan
20.8.5 Menerapkan integral tentu dalam - Mempelajari integral tentu, sehingga IPK bertambah
menyelesaikan permasalahan nyata Integral
20.8.6 Menggunakan sifat irisan kerucut dalam Kegiatan Belajar 5:
memecahkan masalah nyata - Mempelajari irisan
kerucut
20.11 Menggunakan 20.11.1 Melakukan operasi pada vektor Kegiatan Belajar 6:
Vektor dan Matriks 20.11.2 Menggunakan konsep proyeksi - Mempelajari
vektor dalam menentukan sudut materi vektor
Kegiatan Belajar 7:
20.11.3 Menerapkan konsep vektor pada
- Mempelajari
bangun ruang
Matriks dan
20.11.4 Melakukan operasi hitung Sistem
perkalian pada matriks Persamaan Linier
20.11.5 Menentukan determinan suatu
matriks ordo 2 x 2 atau 3 x 3
20.11.6 Menentukan invers suatu matriks
ordo 2 x 2 atau 3 x 3 Commented [WP14]: Menambah IPK baru (ttg invers dan
penerapan matriks pada SPL)
20.11.7 Menerapkan konsep matriks
dalam menyelesaikan masalah
sistem persamaan linier
20.11.8 Menerapkan konsep matriks pada
bidang kejuruan
Judul Modul : Modul Diklat PKB Guru Matematika SMK KK G (Matematika Diskrit)
Penyusun 1: Wahyu Purnama, S.Si, M.Pd Reviewer: Guru Matematika SMK (terlampir)
Penyusun 2: Maya Siti Rohmah, S.Si, M.Pd

diampu
Kompetensi Guru
Mata Pelajaran
KK G 20.9 Menggunakan 20.9.1 Menggunakan sifat-sifat notasi Kompetensi ini
konsep dan proses sigma dalam memecahkan masalah berisikan materi Commented [WP15]: Mengganti IPK dgn yg lebih sesuai
matematika diskrit tentang
20.9.2 Menyelesaikan masalah yang
Matematika Diskrit
berkaitan dengan operasi
Kegiatan Belajar 2:
himpunan Commented [WP16]: Tukar posisi IPK 20.9.2 dgn 20.9.3
- Mempelajari
20.9.3 Menerapkan prinsip inklusi-eksklusi
himpunan
untuk memecahkan masalah diskrit
Kegiatan Belajar 3:
20.9.4 Menyelesaikan masalah - Mempelajari
matematika kejuruan berkaitan Teori Graph
dengan koneksitas, jarak dan
derajat pada digraph
Judul Modul : Modul Diklat PKB Guru Matematika SMK KK H (Trigonometri)

diampu
Kompetensi Guru
Mata Pelajaran
KK H 20.10 Menggunakan 20.10.1 Menentukan ukuran suatu segitiga Kompetensi ini
trigonometri dengan menggunakan berisikan materi
perbandingan trigonometri tentang
20.10.2 Menentukan nilai perbandingan Trigonometri
trigonometri suatu sudut Kegiatan Belajar 2: Commented [WP17]: Menukar posisi IPK sesuai hirarki
20.10.3 Membuktikan suatu identitas - Mempelajari
trigonometri perbndingan
20.10.4 Menggunakan aturan sinus atau trigonometri
kosinus untuk memecahkan
- Mempelajari
masalah
20.10.5 Menerapkan rumus trigonometri persamaan
jumlah dan selisih dua sudut Trigonometri
20.10.6 Menyelesaikan persamaan - Mempelajari
trigonometri identitas
20.10.7 Menggunakan nilai maksimum trigonometri
fungsi trigonometri dalam - Mempelajari
menyelesaikan masalah
penerapan
trigonometri
Judul Modul : Modul Diklat PKB Guru Matematika SMK KK I (Sejarah dan Filsafat Matematika)

diampu
Kompetensi Guru
Mata Pelajaran
KK I 20.12 Menjelaskan 20.12.1 Menjelaskan sejarah penemuan Kompetensi ini
sejarah dan filsafat beberapa konsep dasar dan berisikan materi
matematika penting dalam matematika tentang Sejarah
20.12.2 Menjelaskan karakteristik dan Filsafat
matematika di sekolah Matematika
20.12.3 Menjelaskan sistem aksiomatis Kegiatan Belajar 2:
pada matematika - Mempelajari
20.12.4 Menjelaskan perkembangan sejarah
filsafat matematika matematika
- Mempelajari
filsafat
matematika
Judul Modul : Modul Diklat PKB Guru Matematika SMK KK J (Media Pembelajaran Matematika)

diampu
Kompetensi Guru
Mata Pelajaran
KK J 2.13 Mampu 20.13.1 Memilih alat ukur, alat hitung, Kompetensi ini
menggunakan alat atau alat lukis dengan tepat untuk berisikan materi
peraga, alat ukur, alat membantu pembelajaran tentang Media
hitung, piranti lunak matematika Pembelajaran
komputer, model 20.13.2 Menggunakan alat peraga Matematika
matematika, dan matematika secara efektif Kegiatan Belajar 2:
model statistika 20.13.3 Memanfaatkan program - Mempelajari
komputer untuk pembelajaran alat peraga
matematika matematika
- Mempelajari
alat hitung
matematika
- Mempelajari
perangkat lunak
komputer
Tim Reviewer:
Koordinator/Penyaji : Wahyu Purnama, S.Si, M.Pd (P4TK BMTI)
Reviewer : 1. Luli Kamilia, M.PMat (SMK Merdeka Bandung)
2. Ikin Sodikin (SMKS Muslimin Bandung)
3. Pipih Maryani, M.Pd (SMK Mandalahayu Bekasi)
4. Diny Sukmawaty, S.Pd (SMKN Lemahabang 1 Cirebon)
5. Liesnawati, S.Pd (SMKN 8 Bandung)
6. Murniati, S.Pd (SMKN 1 Cimahi)
7. Gawatri Umi R., S.Pd (SMKN 31 Jakarta)
8. Irma Rohima, S.Si (SMK Wikrama Bogor)
9. Euis Gusanti SR, S.Pd (SMKN 14 Garut)
10. Sungkono, S.Pd, M.Si (SMKN 8 Bandung)

03 - Pemetaan Kompetensi Matematika SMK + Ipk - 04022017 - Modifikasi - Gabung

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

03 - Pemetaan Kompetensi Matematika SMK + Ipk - 04022017 - Modifikasi - Gabung

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMETAAN KOMPETENSI PROFESIONAL

MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK

Kompetensi Inti Guru

20.1.1 Menentukan jenis-jenis bilangan pada

20.2 Menggunakan 20.2.1 Menaksir (menduga) hasil operasi

20.2.4 Menerapkan konsep kesalahan

Kompetensi Inti Guru

Kompetensi Inti Guru

20.4.6 Menentukan keliling dan luas daerah

Kompetensi Inti Guru

Jabatan/Jenjang Sekolah : Guru Mata Pelajaran/SMK

Kompetensi Inti Guru

untuk menyelesaikan masalah

Jabatan/Jenjang Sekolah : Guru Mata Pelajaran/SMK

Kompetensi Inti Guru

Kompetensi Inti Guru

Kompetensi Inti Guru

Kompetensi Inti Guru

Kompetensi Inti Guru

Anda mungkin juga menyukai