LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Kerja Madrasah (RKM) ini telah mendapat pertimbangan/pengesahan dari

pengawas Pendidikan Agama Islam Kementerian Agama Kabupaten Cianjur diketahui
oleh kasi Mependa Kemenag Kabupaten Cianjur.

Ditetapkan di : Bekasi
Tanggal : 07 Maret 2017

Ketua Yayasan, Komite Madrasah, Kepala Madrasah,

H.M.HASANUDIN,A.Ma K.BADRU TAMAM CEP AHMAD MUSLIM,S.Ag

NIP. 19760519 200710 1 001

Mengetahui/Menyetujui :
Pengawas Pembina/Mentor,

Drs. PIPIN TADJUDIN

NIP. 19701111 199503 1 002

i
 TIM PENYUSUN RKM
MI PASIRMUNDING KEC. PAGELARAN KAB. CIANJUR

Ketua : CEP AHMAD MUSLIM,S.Ag (Kepala Madrasah)

Nara Sumber : Drs. PIPIN TADJUDIN (Mentor)

Pengarah : H.M.HASANUDIN,A.Ma (Guru/Yayasan)

Anggota : - CEP IWAN SETIAWAN,S.Pd.I (Guru)

- K.BADRU TAMAM (Guru/Komite)

- ATI NURHAYATI,S.Ag (Guru)

- SITI SUPARTINI (Guru)

- SUDRAJAT (Guru)

Cianjur, 14 September 2013

Ketua Komite Madrasah, Kepala Madrasah,

K.BADRU TAMAM CEP AHMAD MUSLIM,S.Ag

NIP. 19760519 200710 1 001

ii
 KATA PENGANTAR

Peningkatan mutu pelayanan pendidikan dapat dicapai jika suatu lembaga

pendidikan terus berkomitmen memajukan berbagai aspek yang menunjang
keberhasilan dari tujuan pendidikan. Salah satu faktor yang harus dimiliki oleh
sebuah lembaga demi terwujudnya tujuan pendidikan yang maksimal adalah
Rencana Kerja Madrasah (RKM).
Rencana Kerja Madrasah (RKM) merupakan sebuah proses perencanaan atas
semua hal dengan baik dan teliti untuk mencapain tujuan pendidikan. Dengan tujuan
madrasah dapat disesuaikan dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, sosial
budaya masyarakat, potensi masyarakat dan kebutuhan peserta didik. RKM (Rencana
Kerja Madrasah) disusun sebagai pedoman kerja madrasah, dasar untuk melakukan
monitoring dan evaluasi pelaksananan pengembangan madrasah, dan sebagai acuan
untuk mengindentifikasi serta mengajukan sumber daya yang diperlukan.
Untuk merealisasikan hal tersebut kami susun Rencana Kerja Madrasah (RKM)
MI Pasirmunding Pagelaran berdasarkan potensi, kondisi dan kebutuhan.
Atas saran, masukan dan kritiknya kami ucapkan terima kasih, kepada semua
pihak atas berbagai pemikiran dan kerjasama dalam penyusunan kurikulum tingkat
satuan pendidikan ini. Semoga Rencana Pengembangan Madrasah (RKM) ini dapat
kami laksanakan dan mampu maningkatkan kualitas pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Pasirmunding Pagelaran Kabupaten Cianjur dengan mengharapkan keberkahan dan
perlindungan dari Allah SWT.

Kepala Madrasah,

CEP AHMAD MUSLIM,S.Ag

NIP. 19760519 200710 1 001

iii
 DAFTAR ISI

Halaman
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................ i
TIM PENYUSUN RKM ............................................................................... ii
KATA PENGANTAR ................................................................................... iii
DAFTAR ISI .............................................................................................. iv
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
B. Tujuan ....................................................................................... 2
C. Sasaran ..................................................................................... 2
D. Manfaat ..................................................................................... 2
E. Landasan Hukum ........................................................................ 3
F. Sistematika Penyusunan Dokumen .............................................. 3
BAB II IDENTIFIKASI KONDISI MADRASAH SAAT INI ........................ 5
A. Evaluasi Diri Madrasah atau Profil Madrasah ................................ 5
B. Kategori dan Pengelompokan hasil Rekomendasi EDM dan Profil
Madrasah ................................................................................... 21
C. Identifikasi Prioritas Program Rekomendasi .................................. 28
D. Pengelompokan Program Berdasarkan Program Madrasah dan Non
Program Madrasah ..................................................................... 29
E. Panduan BOS 2013 ..................................................................... 29
BAB III IDENTIFIKASI KONDISI MADRASAH MASA DEPAN YANG
DIHARAPKAN ............................................................................. 35
A. Identifikasi Harapan Pemangku Kepentingan Madrasah di Masa
Yang Akan Datang ...................................................................... 35
B. Visi Madrasah ............................................................................. 36
C. Misi Madrasah ............................................................................ 36
D. Tujuan Madrasah ........................................................................ 37
E. Sasaran Madrasah ...................................................................... 37
BAB IV PERUMUSAN PROGRAM, KEGIATAN DAN INDIKATOR
KINERJA ..................................................................................... 38
A. Program Kerja Kegiatan Madrasah dan Penanggung jawabnya ...... 38

iv
 B. Indikator Kinerja Keberhasilan dan Targetnya .............................. 41
C. Menyesuaikan Rencana Belanja dan Pendapatnya Serta
Mempelajari Regulasi Penggunaannya dana Blockgrant ................ 44
BAB V RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH .................. 50
A. Biaya Operasional (Rutin) ........................................................... 50
B. Rencana Belanja dan Pendanaan Program dan Kegiatan
Operasional ............................................................................... 52
C. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM) / BOS K-1 ..... 54
BAB VI PENUTUP .................................................................................... 55