RINGKASAN MATERI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

KELAS III SEMESTER 2

PEMBELAJARAN 1

HARGA DIRI

Kompetensi Dasar : Mengenal pentingnya memiliki harga diri

Indiihator : - Mengenal pentingnya memiliki harga diri
- Memberi contoh bentuk harga diri
- Menampilkan perilabu yang mencerminkan harga diri

RINGKASAN MATERI

 Harga diri adalah apa yang kita pikirkan dan kita rasakan tentang diri kita.
 Bila diri kita jelek, maka harga diri kita menjadi rendah.
 Bila diri kita baik dan berharga, maka harga diri kita menjadi tinggi.
 Kita tidak boleh mengejek dan menghina anak miskin.
 Sebagai manusia kita ingin dihargai oleh orang lain.
 Harga diri juga dapat membantu mempertinggi semangat.
 Jika orang bersemangat, akan bisa percaya diri dalam melaksanakan banyak hal yang
baik.
 Harga diri bisa membantu kita mencintai diri sendiri apapun keadaannya
 Kita harus memandang diri kita sebagai anak baik, agar kita melakukan hal-hal yang
baik.
 Dengan harga diri, kita dapat menerima orang lain
 Akibat jika kita tidak memiliki harga diri maka akan
 Kurang mencintai diri sendiri;
 Kurang percaya bahwa orang lain sayang pada kita
 Memandang diri kita buruk
 Dapat melakukan hal-hal yang buruk juga.
 Kalau kamu ingin dihargai orang lain, belajarlah menghargai orang lain juga.
 PEMBELAJARAN 2

HARGA DIRI

Kompetensi Dasar : Mengenal pentingnya memiliki harga dirt

Indikator : - Memberi contoh menghargai diri sendiri
- Mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri
- Mengakui kelebihan dan kekurangan orang lain

RINGKASAN MATERI

 Semua orang memiliki perasaan yang berbeda-beda pada dirinya sendiri

 Orang akan merasa bangga bila memiliki kelebihan pada dirinya.
 Orang akan merasa bahagia jika banyak orang yang menyayanginya.
 Jika usaha kita gagal jangan bersedih hati.
 Kita harus meningkatkan harga diri kita dengan cara
1. Mengenal kelebihan dan kekurangan diri kita
2. Menerima diri apa adanya
3. Memanfaatkan kelebihan
 Kita harus menyadari bahwa kekurangan itu dapat menjadi berkah
 Kelebihan yang dimiliki masing-masing orang tidak sama.
 Kita tidak boleh sombong bila kita memiliki kelebihan dari teman-teman yang lain.
 Manfaatkanlah kelebihanmu itu bagi orang lain .
 PEMBELAJARAN 3

PERILAKU HARGA DIRI

Kompetensi Dasar : Menunjukkan perilaku harga diri dalam behidupan sehari-hari

Indikator : Siswa dapat menampilkan perilaku yang mencerminhan harga diri
dalam hehidupan sehari-hari

RINGKASAN MATERI

 Tiga hal yang dapat meningkatkan harga diri adalah :

a. Mengenali kelebihan dan kekurangan diri kita
b. Menerima diri apa adanya ;
c. Memanfaatkan kelebihan dengan baik.
 Agar harga diri kita meningkat, kita harus menerima diri kita apa adanya
 Kita harus mengakui dan menerima kekurangan kita
 Kelebihan dan kekurangan pada seseorang, misalnya
a. Anak yang pintar, tetapi tidak kaya ;
b. Anak yang cantik, tetapi tidak terlalu cerdas
c. Anak yang pandai olahraga, tetapi tidak pandai bermain musik.
d. Anak yang pandai Matematika, tetapi tidak pandai bermain musik
 SOAL ULANGAN HARIAN
Nama :
Kelas
Sekolah
Bab
: III (Tiga)
:
: Banggga Berbangsa Indonesia
PKN
A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C, ATAU D PADA JAWABAN YANG
BENAR!

1. Kekayaan alam yang dimiliki bangsa Indonesia harus membuat diri kita ....
a. Bersedih b. Bangga c. Sombong d. Pamer

2. Kekayaan alam bangsa indonesia adalah seperti ....

a. Gunung meletus c. Tanah yang subur
b. Tanah yang sering longsor d. Tanah yang kering

3. Indonesia memiliki lautan yang luas sehingga bangsa Indonesia kaya dengan ....
a. Padi dan jagung c. Ikan dan hasil kebun
b. Ikan dan hasil laut d. Mutiara dan apel

4. Arti dari bhineka tunggal ika adalah ...

a. Berbeda-beda tetapi tetap bermusuhan c. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
b. Berbeda-beda tetapi tetap berlawanan d. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua

5. Bhineka tunggal ika dalam lambang garuda terdapat pada bagian ....
a. Atas kepala garuda c. Pita yang dicengkram kaki garuda
b. Sayap-sayap lebar garuda d. Paruh garuda

6. Semboyan bhineka tunggal ika harus dipegang seluruh warga negara agar ....
a. Tetap terjalin persatuan bangsa c. Tanah menjadi subur
b. Tetap terjadi persaingan d. Mencegah terjadi banjir

7. Terhadap budaya daerah sendiri harus selalu kita ....

a. Bensi b. Larang c. Lestarikan d. Musnahkan

8. Berikut yang bukan termasuk budaya daerah adalah ....

a. Gedung adat b. Pakaian adat c. Tarian adat d. Lagu adat

9. Tarian adat yang berasal dari Jawa Tengah adalah ....

a. Tari Lilin b. Tari Kecak c. Tari Gambyong d. Tari Saman

10. Rumah Gadang berasal dari daerah ....

a. Jawa barat b. Sulawesi utara c. Kalimantan barat d. Sumatra barat

11. Kekayaan alam yang dimiliki Indonesia di antaranya adalah ...

a. Emas dan perak b. Komputer dan motor c. Gunung dan salju d. Emas dan salju

12. Bahasa sunda adalah bahasa yang berasal dari provinsi ....
a. Jawa tengah b. Kalimantan tengah c. Jawa barat d. Sumatra utara
13. Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah ....
a. Emas b. Tanah c. Air d. Pohon

14. Jumlah bulu ekor pada Burung Garuda Pancasila adalah ....
a. 17 b. 8 c. 45 d. 46

15. Hal berikut yang seharusnya tidak dilakukan terhadap kebudayaan daerah adalah ....
a. Mempelajarinya b. Menguasainya c. Mengacuhkannya d. Melestarikannya

16. Kitab sutasoma dikarang oleh ....

a. Mpu Tantular b. Mpu Prapanca c. Mpu Sedah d. Mpu Panuluh

17. Indonesia memiliki banyak suku, ras dan agama. Maka sikap kita harus ....
a. Saling bersaing c. Saling berselisih
b. Saling memojokkan d. Saling menghormati

18. Indonesia adalah negara yang memiliki banyak suku bangsa. Maka indonesia memiliki
bahasa daerah yang ....
a. Sedikit b. Beraneka ragam c. Sama d. Tidak banyak

19. Ikan, mutiara, dan kerang adalah salah satu sumber kekayaan bangsa Indonesia dalam
bidang ....
a. Kehutanan b. Pertanian c. Kelautan d. Perkebunan

20. Gudeg adalah salah satu makanan khas dari daerah ....
a. Sumatra barat b. Papua c. Sulawesi selatan d. Yogyakarta

21. Usaha-usaha berikut yang tidak termasuk dalam mengolah sumber daya alam adalah ....
a. Usaha perikanan
b. Usaha perkebunan
c. Usaha pencurian
d. Usaha pertanian

22. Hal dilakukan seorang pelajar sebagai wujud bangga berbangsa Indonesia adalah ....
a. Belajar budaya asing c. Belajar budaya daerah
b. Belajar budaya modern d. Belajar budaya baru

23. Menggunakan produk dalam negeri adalah contoh dari ....

a. Cinta tanah air b. Cinta belanja c. Gemar berhemat d. Kebutuhan pokok

24. Banyak wisatawan yang berasal dari negara lain dikarenakan negara Indonesia adalah
negara yang ....
a. Memiliki penduduk yang suka tawuran c. Memiliki laut yang kaya ikan
b. Memiliki pemandangan yang indah d. Memiliki tanah yang subur

25. Tehadap warga negara lain yang ingin belajar budaya bangsa Indonesia, sikap kita
adalah ....
a. Memaksanya b. Melarangnya c. Menjadi gurunya d. Mempersilahkannya
B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Semboyan bhineka tunggal ika diambil dari kitab ....

2. Semboyan bhineka tunggal ika harus tetap dipegang agar tidak terjadi ....
3. Suku Dayak dan Suku Banjar berasal dari daerah ....
4. Tarik kecak dari daerah ...
5. Indonesia dikenal sebagai negara yang penduduknya sangat ....
6. Semboyan kata Bhineka Tunggal Ika berasal dari bahasa ....
7. Tari saman berasal dari daerah ....
8. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui harus digunakan secara ....
9. Angklung adalah alat musik yang berasal dari ....
10. Cara menyikapi perbedaan antar suku daerah adalah dengan ....

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Sebutkan keanekaragaman yang dimiliki bangsa Indonesia !

Jawab : ...............................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

2. Sebutkan kekayaan alam yang dimiliki Indonesia!

Jawab : ...............................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

3. Sebutkan sikap yang mencerminkan bangga sebagai bangsa Indonesia!

Jawab : ...............................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

4. Sebutkan sumber daya alam yang dapat diperbaharui !

Jawab : ...............................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

5. Bagaimana pendapatmu tentang perbedaan yang dimiliki antar suku dan budaya daerah
lain!
Jawab : ...............................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
 KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN HARIAN
PKN KELAS 3 SD BAB BANGGA BERBANGSA INDONESIA

A. JAWABAN

1. b. bangga
2. c. Tanah yang subur
3. b. Ikan dan hasil laut
4. d. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
5. c. Cengkraman kaki garuda
6. a. Tetap terjalin persatuan bangsa
7. c. Lestarikan
8. a. Gedung adat
9. c. Tari Gambyong
10. d. Sumatra Barat
11. a. Emas dan perak
12. c. Jawa barat
13. a. Emas
14. c. 45
15. c. Mengacuhkannya
16. a. Mpu Tantular
17. d. Saling menghormati
18. b. Beraneka ragam
19. c. Kelautan
20. d. Yogyakarta
21. c. Usaha pencurian
22. c. Belajar budaya daerah
23. a. Cinta tanah air
24. b. Memiliki pemandangan yang indah
25. d. Mempersilahkannya

B. JAWABAN

1. Sutasoma
2. Perpecahan
3. Kalimantan
4. Bali
5. Ramah
6. Sanskerta
7. Nangro Aceh Darussalam
8. Hemat
9. Jawa Barat
10. Saling menghormati.
C. JAWABAN

1. Keanekaragaman yang dimiliki bangsa Indonesia adalah sebagai berikut :

- Suku
- Ras
- Agama
- Budaya
- Adat-sitiadat

2. Kekayaan alam yang dimiliki negara Indonesia adalah sebagai berikut :

- Tanah yang subur
- Ikan di laut yang melimpah
- Emas
- Perak
- Minyak bumi
- Gas Alam

3. Sikap yang mencerminkan bangga sebagai bangsa Indonesia adalah sebagai

berikut :
- Cinta terhadap budaya bangsa
- Melestarikan budaya daerah
- Mencintai produk dalam negeri
- Banga memakai produk buatan dalam negeri

4. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah sebagai berikut :

- Tanah
- Pohon
- Hewan
- Tanaman
- Air

5. Tentang perbedaan yang dimiliki antar suku dan budaya daerah lain adalah sebagai
berikut :
- Saling menghormati dan menghargai
- Saling melestarikan budaya masing-masing agar menjadi kekayaan bangsa
Indonesia
- Tidak saling merendahkan dengan perbedaan yang ada.
- Saling bertoleransi dengan berbagai perbedaan.
 PEMBELAJARAN 4

KEBHINEKAAN

Kompetensi Dasar : Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

Indikator : - Mengenal kekhasan bangsa Indonesia
- Menjelaskan arti Bhineka Tunggal Ika
- Menyebutkan kebayaan alam yang ada di Indonesia
- Memberi contoh keramahan bangsa Indonesia

RINGKASAN MATERI

 Bhineka Tunggal Ika merupakan semboyan bangsa Indonesia. Istilah Bhineka Tunggal
Ika kita temukan di pita yang dicengkeram oleh burung Garuda Pancasila. Arts
Bhineka Tunggal Ika adalah berbeda-beda tetapi tetap satu juga. Bhineka Tunggal Ika
diambil dari kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular.
 Bangsa Indonesia terdiri dari bermacam-macam suku bangsa dan budaya.
 Keragaman budaya bangsa Indonesia antara lain : pakaian, makanan, tarian, musik,
rumah tradisional, dan lain-lain. .
 Kekayaan alam Indonesia dibedakan menjadi dua jenis, yaitu
a. Kekayaan alam yang dapat diperbaharui, artinya kekayaan alam yang dapat
dihasilkan kembali setelah diambil atau digunakan, misalnya : tanaman, hewan, air
dan udara.
b. Kekayaan alam yang tidak dapat diperbarui, artinya bila kekayaan alam tersebut
diambil terus akan habis, misalnya : semua hasil tambang.
 Keramahan adalah cara berbicara, bersikap dan berperilaku yang sopan dan santun.
 Keramahan dapat kita tunjukkan pada saat menerima dan menjamu tamu dan selalu
menyapa bila bertemu teman atau tetangga.

ABDI MADRASAH (http://www.abdimadrasah.com)

 PELAJARAN 5

BANGGA SEBAGAI ANAK INDONESIA

Kompetensi Dasar : Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

Indikator : - Mempunyai rasa bangga memakai barang buatan Indonesia
- Bisa menerima kelebihan dan kekurangan Indonesia
- Menyebutkan masalah bangsa
- Mau berusaha memperbaiki lingkungannya

RINGKASAN MATERI

 Kita harus bangga memakai produksi dalam negeri

 Kita harus bangga memiliki kekayaan alam yang melimpah, antara lain
 Hasil tambang ;
 Beragam flora dan fauna
 Beragam suku bangsa dan budaya-budaya yang unik.
 Kekurangan-kekurangan bangsa kita, yaitu
 Seringnya terjadi bencana alam ; dan
 Adanya korupsi dimana-mana.
 Kebanggaan kita sebagai anak Indonesia tidak boleh berhenti walaupun banyaknya
masalah
 Kita harus tetap bangga mengakui kelebihan bangsa Indonesia dan menerima
kekurangan bangsa Indonesia.

ABDI MADRASAH (http://www.abdimadrasah.com)