Tematik 4 Tema 1

Membangun Indahnya
Kebersamaan

Negara Indonesia memiliki

wilayah dengan kondisi alam
yang beragam. Kondisi alam
Indonesia dari ujung timur
sampai ujung barat, terhampar
berbagai macam keadaan alam.
Ada pegunungan, danau, laut,
padang rumput, dataran tinggi,
dataran rendah, dan sebagainya.
Semua itu adalah kekayaan
Indonesia yang patut kita
syukuri.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Pembelajaran
1

Indonesia merupakan negara kepulauan yang

memiliki lebih dari 6000 pulau yang terbentang
dari Sabang sampai Merauke. Sebagai negara
tropis, Indonesia mempunyai kekayaan alam
yang beragam, terutama hasil rempah-rempah,
seperti kunyit, jahe, kencur, lengkuas, kemiri,
cabai, kelapa, gula aren, dan lain-lain. Dari
keragaman rempah yang dimiliki muncullah
beragam makanan tradisional yang khas.

Makanan tradisional Indonesia membutuhkan keahlian tersendiri dalam

mengolahnya.
Temuilah seorang pembuat makanan tradisional di lingkunganmu. Tanyakan
bagaimana cara membuatnya. Dengarkan ceritanya dengan cermat.
Tuliskan kembali cerita tersebut!
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Bacalah teks Es Pallu Butung yang ada di Buku Siswa dengan cermat!
Informasi apa yang kalian peroleh dalam setiap paragrafnya?
Paragraf 1
...........................................................................................................................
..
Paragraf 2
...........................................................................................................................
..
Paragraf 3
...........................................................................................................................
..
Selain es pallu butung, apalagi makanan tradisional Makassar yang kalian
ketahui? Berikan penjelasan atas makanan tradisional tersebut.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Masyarakat Indonesia banyak memanfaatkan hasil bumi atau pertanian dari

seluruh wilayah Nusantara sebagai bahan pangan. Bahan pokok makanan di
berbagai wilayah Indonesia cenderung mempunyai kesamaan, seperti beras
yang menjadi bahan pokok pangan masyarakat Indonesia. Temukan olahan
nasi khas dari beberapa daerah di Indonesia. Tuliskan dalam tabel berikut
beserta penjelasannya.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Tujuan: membuktikan bahwa bunyi dapat dipantulkan dan diserap

Alat dan Bahan
Jam tangan yang berdetak, dua tabung kertas, dan dua kardus bekas susu.
Cara Kerja
1) Susunlah dua kardus bekas susu secara sejajar (jika
tidak ada kardus bekas susu, dapat diganti dengan
tumpukan buku dengan ketinggian yang sama).
2) Letakkan dua tabung kertas di atas kardus bekas susu.
3) Ambillah jam tangan dan dekatkan ke telingamu untuk
memastikan bahwa jam tangan itu berdetak.
4) Letakkan jam tangan itu ke dalam salah satu tabung
kertas.
5) Letakkan piring atau benda lain yang keras di kedua
ujung tabung keras. Apakah kamu dapat mendengarkan
detaknya?
6) Gantilah piring dengan menggunakan gabus atau benda
lunak yang lain. Apakah kamu dapat mendengarkan
detaknya?
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Pembelajaran
2

Kita adalah makhluk sosial. Status berbagai

makhluk sosial melekat pada diri setiap
individu. Kita tidak dapat bertahan hidup
hanya dengan mengandalkan diri sendiri.
Sejak lahir sampai meninggal dunia, manusia
memerlukan bantuan orang lain atau kerja
sama dengan orang lain.
Sebagai makhluk sosial, manusia tidak mungkin hidup menyendiri. Adanya
gotong royong, kasih sayang, dan ingin dihormati menunjukkan manusia
memerlukan manusia lain.

Apa saja musibah yang menimpa teman kita? Bagaimana usaha kita untuk
menolongnya?
Kalian dapat mendiskusikannya dengan teman sebangku.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Kamu mendengar kabar ibu penjaja makanan keliling yang menjadi

tetanggamu sedang tertimpa musibah. Anaknya sedang sakit di rumah
sehingga ia tidak dapat berkeliling menjajakan makanan yang dijualnya.
Padahal ia membutuhkan uang dari hasil penjualannya.
Bantuan apa yang dapat kamu berikan? Sikap apa saja yang dapat kamu
praktikkan ketika membantu meringankan bebannya?

Ayo tuliskan kerja sama yang pernah kamu lakukan dengan teman-
temanmu. Tuliskan dalam diagram berikut.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Amatilah gambar tari di bawah! Indah, bukan? Jika tidak ada kerja sama,
tari tersebut tidak akan terlihat indah. Itulah interaksi sosial yang ada dalam
tari tradisional.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan teks di atas!

1. Mengapa para penari dituntut untuk berlatih dengan serius?
2. Apakah manfaat sanggar tari tradisional bagi masyarakat?
3. Mengapa kita harus melestarikan tari daerah?
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Indonesia memiliki tari daerah yang beraneka macam. Hampir di setiap

daerah di Indonesia memiliki tarian dengan ciri khasnya masing-masing.
Tarian-tarian tersebut biasanya diiringi oleh musik yang berasal dari daerah
tersebut. Siapkan tarian daerah sesuai dengan iringannya. Kalian dapat
memilih tarian yang dibawakan secara tunggal, berpasangan, atau
berkelompok. Dalam mempersiapkan pertunjukan dibutuhkan upaya
sungguh-sungguh agar saat pertunjukan nanti menghasilkan penampilan yang
bagus. Pada saat pertunjukan pun semua peserta harus menghargai
penampilan kelompok lain.

Apresiasi mempunyai arti penilaian. Apresiasi dilakukan agar kita

mengetahui hal baik apa yang sudah dilakukan dan apa yang perlu
ditingkatkan.
Apresiasi dilengkapi dengan saran-saran untuk perbaikan. Lakukan apresiasi
atas penampilan tari temanmu.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Pembelajaran
3

Beberapa tari tradisional membutuhkan teriakan pemainnya seperti tari

Kecak. Bila jumlah penarinya banyak, tentu banyak pula suara yang kita
dengar. Tari Kecak biasa disajikan di ruang terbuka.

Teriakan pada tari Kecak dengan teriakan kamu di dalam rumah tentu
berbeda, bukan? Ayo kita belajar pemantulan dan penerapan bunyi!
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Berdasarkan jarak antara dinding pantul dan sumber bunyi, pemantulan

bunyi dibedakan sebagai berikut.
a. Pemantulan yang Memperkeras Bunyi Asli
b. Gaung atau Kerdam
c. Gema

 Gaung dan kerdam sangat merugikan, karena menghasilkan bunyi yang tidak
jelas.
 Untuk menghindari peristiwa ini, gedung-gedung yang mempunyai ruangan
besar seperti aula telah dirancang supaya tidak terjadi gaung.
 Upaya ini dapat dilakukan dengan melapisi dinding dengan bahan yang
bersifat tidak memantulkan bunyi atau dilapisi oleh zat kedap (peredam)
suara.
 Peredam bunyi adalah bahan-bahan yang permukaannya lunak atau empuk.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Baca kembali materi pemantulan dan penyerapan bunyi. Informasi apa yang
kalian peroleh dari materi bacaan tersebut. Diskusikan hal tersebut dengan
kelompokmu. Tuliskan dalam bentuk berikut dengan menggunakan ejaan
yang tepat.
Informasi dari bacaan materi tentang pemantulan dan penyerapan bunyi.
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
3. _________________________________________________________
4. _________________________________________________________
5. _________________________________________________________
Selanjutnya, sampaikan hasil diskusimu di depan kelas. Catatlah tanggapan
teman atau gurumu untuk perbaikan hasil kerja kelompokmu.

Adakah kata-kata sulit yang belum kalian pahami dalam materi

pemantulan dan penyerapan bunyi? Tulis dan carilah artinya dalam kamus
Bahasa Indonesia.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Pemantulan dan penyerapan bunyi

Media yang dibutuhkan: piring kaca, piring plastik, piring kaleng, gabus,
dua tabung kertas, beberapa buku, dan arloji yang berdetak.
Langkah-langkah percobaan
1. Susunlah dua baris buku dengan ketinggian yang sama.
2. Letakkan tabung-tabung di atas buku dengan hati-hati.
3. Pegang arloji di telingamu. Dengar baik-baik untuk meyakinkan
bahwa kamu mendengar bunyi detak arloji.
4. Letakkan arloji ke dalam salah satu tabung. Dengarkan dari ujung
tabung yang lain. Apakah kamu dapat mendengar bunyi detakan
jarum arloji?
5. Mintalah tolong temanmu untuk memegang piring atau benda lain di
ujung tabung yang lain, seperti pada gambar berikut. Apakah
sekarang kamu dapat mendengar bunyi detakan jarum arloji?
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Kamu telah melakukan percobaan pemantulan dan penyerapan bunyi.

Tulislah sebuah laporan kegiatan percobaan yang telah kamu lakukan itu
dalam bentuk seperti berikut.
Laporan Kegiatan Percobaan
Nama percobaan : Alat-alat yang dibutuhkan:
Tujuan percobaan : Langkah kerja :
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Pembelajaran
4

Toleransi adalah sikap menghargai orang lain yang berbeda dengan kita.
Berikut contoh sikap memperkukuh persatuan dan kesatuan bangsa.
a. Menerima dan menghargai suku, agama, budaya, dan adat istiadat orang
lain.
b. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam
berkomunikasi dengan orang lain.
c. Membiasakan hidup rukun dengan pemeluk agama lain.
d. Ikut memelihara, melestarikan, dan mengembangkan tradisi dan budaya
yang ada dalam masyarakat.
e. Membiasakan sikap menghargai dan menghormati pemeluk agama lain.
f. Tidak menganggap suku sendiri yang paling baik dan suku yang lain jelek.
g. Tidak meremehkan dan menghina adat istiadat, kebiasaan, dan hasil
kesenian suku bangsa lain.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Apakah bentuk sikap memperkukuh persatuan dan kesatuan di lingkungan

masyarakat?
Tuliskan dalam kolom di bawah ini!

Diskusikan bersama kelompokmu, benarkah manfaat kegiatan bakti sosial seperti

berikut?
1. Mensyukuri nikmat yang diberikan Tuhan.
2. Menambah wawasan dan pengetahuan sosial.
3. Mengembangkan kepribadian dan rasa saling peduli.
4. Melatih jiwa kepemimpinan.
5. Merasakan indahnya berbagi kepada sesama.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Salah satu ciri khas bangsa Indonesia adalah sifat kegotong-royongan.

Kebiasaan gotong royong ini merupakan modal untuk membangun bangsa
menjadi bangsa yang lebih maju.
Bacalah teks Semangat Gotong Royong Warga Masih Kental di Desa Suka
Maju Sinjai yang ada di Buku Siswa dengan saksama!

Kalian tentu sudah

memahami apakah
itu gotong royong.
Bersama
kelompokmu,
buatlah peta pikiran
tentang gotong
royong.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Pembelajaran
5

Indonesia merupakan negara keberagaman dengan satu ikatan di bawah

naungan Pancasila.
Indonesia memiliki banyak suku dari Sabang sampai Merauke. Setiap suku
memiliki ciri khas kebudayaan yang berbeda. Salah satunya adalah rumah
adat. Rumah adat menjadi kebanggaan rakyat Indonesia.
Kita harus selalu bangga dengan keragaman rumah adat Indonesia. Contoh
rumah adat Indonesia, antara lain sebagai berikut.
1. Rumah Lamin
2. Rumah Panjang
3. Rumah Lontik

Rumah lamin Rumah panjang

Rumah lontik
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Informasi apa yang kalian ketahui dari rumah adat berikut? Tuliskan dalam
tabel yang telah disediakan.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Ayo, kita buat karya kolase dengan tema rumah adat!

Siapkan kertas karton untuk media tempel.

Siapkan pula bahan-bahan yang akan ditempelkan ke gambar.
Kalian dapat menggunakan biji-bijian atau bahan lain yang sesuai.
Buatlah sketsa rumah adat di atas karton tebal.
Tempelkan bahan-bahan itu di gambar sketsa rumah adatmu.
Buatlah seindah mungkin.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Pembelajaran
6

Petra, Made, Teresa, Yusuf, dan Ratri, lima

sahabat yang selalu rukun. Mereka bermain dan
mengerjakan tugas bersama tanpa memandang
perbedaan suku dan agama. Perilaku mereka
mencerminkan persatuan dan kesatuan.

Ini contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan:

1. Membersihkan lingkungan bersama-sama.
2. Menjenguk salah satu warga yang sakit.
3. Bekerja sama dalam menjaga keamanan lingkungan.
4. Saling menghormati orang yang berbeda agama, tidak membeda-
bedakan suku.
5. Bergotong royong membangun lingkungan sekitar.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Sikap persatuan dan kesatuan juga dapat diterapkan pada kegiatan yang
kita lakukan di lingkungan sekolah. Berikan contoh-contoh perilaku yang
mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah dan perilaku
yang tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Kita hidup di negara yang ber-Bhinneka Tunggal Ika. Karena itu, perilaku
kita harus mencerminkan persatuan dan kesatuan di tengah berbagai
keragaman. Perilaku tersebut dapat dilakukan di berbagai lingkungan, baik
di lingkungan keluarga, sekolah, ataupun masyarakat.
Ayo temukan perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di
lingkungan keluargamu, sekolahmu, dan masyarakat. Tuliskan dalam
diagram berikut.
 Tematik 4 Tema 1
Membangun Indahnya
Kebersamaan

Carilah teks bacaan

tentang sikap
kepedulian membantu
sesama. Kemudian
carilah gagasan pokok
dan gagasan
pendukung dari bacaan
tersebut. Tuliskan
gagasan pokok dan
gagasan pendukung
dalam skema berikut.