Adapun keseluruhan materi ini kami rangkum dalam tabel RAGPIE, sebagai berikut:

RESOURCES ACTIVITIES GOAL/ OBJECTIVES

Penyelenggaraan Penyuluhan Penyelenggaraan Penyuluhan 23 murid SD mengikuti
tentang pola diet dan nutrisi, tentang pola diet dan nutrisi, proses penyuluhan tentang pola
proses terjadinya karies serta terjadinya karies serta waktu, diet dan nutrisi, proses
waktu, frekuensi dan cara frekuensi dan cara menyikat gigi terjadinya karies serta
menyikat gigi yang tepat pada yang tepat pada murid kelas 2 SD waktu, frekuensi dan cara
murid kelas 2 SD menyikat gigi yang tepat
P pada murid kelas 2 SD
1. Panitia Pelaksana  16 dan 21 Oktober 2015: Survei
L  Koordinator:
lokasi
 21 Oktober 2015: Mengurus - Semua murid kelas 2
A Yati Roesnawi, drg surat izin SD mengerti tentang
 27 Oktober 2015: Mengantar diet nutrisi yang telah
N  Tenaga penyuluhan: 4 orang
surat izin ke sekolah diajarkan
 28 Oktober 2015 : Persiapan
N 2. Biaya konsumsi dan alat dan bahan yang diperlukan - Semua murid kelas 2
administrasi dari anggota SD mengerti dan dapat
I penyuluhan: 4 orang @Rp - Tanggal Pelaksanaan : 30 beradaptasi tentang
100.000* waktu, frekuensi dan
N Oktober 2015
cara menyikat gigi yang
3. Jadwal dan silabus siap - Waktu Pelaksanaan : 07.45 – tepat
G 10.25 WIB
4. Tenaga penyuluh :

1. Eka Safitri 07.00 Kumpul di FKG

2. Lara Veronika
3. Keumala Rizkia 07.00-07.30 Berangkat ke SD
4. Angel
07.30 Tiba di sekolah SD
5. Alat dan bahan
07.30-07.45 Minta izin kepada
1. penyuluhan
Kepala Sekolah
Alat :
07.45-08.00 Persiapan ruangan,
-Phantom
alat dan bahan
-Poster : penyuluhan dan
panitia lain
 poster penyuluhan pola membawa suasana
makan di kelas seperti
 poster penyuluhan cara bernyanyi atau
menyikat gigi sosialisasi dengan
 -Sikat gigi
2. Sikat gigi dan kumur-
kumur bersama
Alat dan bahan
Alat:
1. Sikat gigi = 23 buah
2. Celemek = 23 buah
3. Tissue = 3 pack
4. Pipet tetes = 4 buah
anak-anak
 Lara : pengecekan alat dan
bahan
 Angel : nyanyi bersama
anak-anak
 Keumala dan Eka :
menyipkan sikat gigi, pasta
gigi yang akan diperagakan
08.00 – 08.10 Mengumpulkan
murid di ruangan
dan Perkenalan
dengan murid

5. Gelas ukur = 1 buah 08.10-08.25 Pre-test pengisian

6. Ember = 5 buah Kuesioner
 Angel : penjelasan tentang
7. Cermin = 23 buah cara pengisian kuesioner
8. Kantung Sampah = 5 buah  Eka dan Lara :
membagikan kertas
9. Gelas plastik kecil = 10 buah kuesioner
 Keumala : mengumpulkan
kertas kuesioner
Bahan:
1. Pasta gigi = 3 kotak (ukuran 08.25-08.40 Penyuluhan
mengenai diet dan
sedang) nutrisi dan
2. Aquades = 1 botol penyuluhan tentang
waktu menyikat
3. Disclosing solution = 1 botol gigi, frekuensi dan
4. Larutan Fluor = 350 ml gerakan menyikat
gigi berdasarkan
5. Air mineral cup = 2 dus DEPKES melalui
Konsumsi: poster dan phantom
 Angel : menjelaskan
1. Susu murni = 1L penyuluhan diet dan nutrisi
2. Kue kotak = 1 kotak  Eka : menjelaskan
penyuluhan
6. Souveneir = 33 buah tentang sikat gigi
 Lara: membantu Eka
Alat dan bahan :  Keumala : membantu Angel
1. Susu kotak = 23 buah
2. Pasta gigi kecil = 23 buah 08.40-08.55 Persiapan ke
3. Poster kecil menyikat gigi lapangan untuk
= 23 buah melakukan
4. Buku tulis = 23 buah penyikatan gigi

7. Transportasi
Transportasi yang digunakan
adalah satu mobil mahasiswa
 Eka : membentuk barisan
anak-anak dari kelas ke
lapangan
 Lara, Angel : menyiapkan
aqua dan celemek untuk
dibagikan
 Keumala : membantu anak-
anak memakai celemek

08.55-09.00 Pemberian
disclosing solution
 Keumala, Eka, Lara :
meneteskan disclosing
solution
 Angel : menginstruksikan
kepada anak-anak untuk
mengaplikasikannya ke
seluruh permukaan gigi
 Eka, Lara, Keumala, Angel :
membagikan kaca agar
anak-anak dapat melihat
giginya

09.00-09.10 Penyikatan gigi

bersama
 Eka : menginstruksikan
ulang tentang sikat gigi
 Lara, Keumala, Angel :
membantu anak-anak
menyikat gigi

09.10-09.25 Pengecekan plak

dan membersihkan
hingga bersih

09.25 -09.35 Pemberian larutan

kumur flor
 Eka , Lara : mengumpulkan
aqua cup yang telah selesai
dipakai untuk penyuluhan
sikat gigi
 Angel : membentuk barisan
lingkaran
 Membagikan larutan flour

09.35 – 09.40 Instruksi kumur

  Eka : menginstruksikan
kumur-kumur pada anak
 Lara : membagikan aqua cup

09.40 – 09.50 Kumur flour

bersama

09.50 – 10.00 Instruksi selesai

kumur
 Angel : mengumpulkan aqua
cup yang telah selesai
dipakai
 Eka : mengatur barisan
anak-anak kembali ke kelas

10.00-10.10 Pengecekan kembali

lapangan yang telah
dipakai
 Lara dan Keumala :
memeriksa kembali
lapangan
10.10-10.30 Pos-test kuesioner
dan game serta
pembagian souvenir
kepada anak-anak
 Keumala dan Lara :
membagikan kuesioner
 Eka dan Angel :
mengumpulkan kuesioner
 Angel dan Eka : pembagian
souvenir kepada anak-anak

10.30-10.35 Pamit dengan murid

SD dan permisi
dengan kepala
sekolah

10.35-10.40 Foto bersama

10.40 – 10.50 Kembali ke FKG

- Tempat: SD YaspenMulia
Jl. Kenanga Sari No. 33

- Peserta:
1 kelas murid kelas II SD yang
 berjumlah 23 murid

I
M 1. Urutan kegiatan: KEGIATAN: 30 Oktober 2015
P - Mengurus surat izin tepat waktu
L - Mengantar surat izin ke SD tepat 07.00 Kumpul di FKG
E waktu
M - Menyediakan alat dan bahan 07.00-07.30 Persiapan alat-alat
E yang diperlukan tepat waktu peraga dan bahan
N (sebelum hari H sudah dilengkapi) penyuluhan yang
T - Mempersiapkan fluor, aquadest, akan dibawa ke
A sikat gigi, odol dan disclosing sekolah
T solution
I 07.30-07.45 Berangkat sekolah
 - Mempersiapkan alat peraga
O
seperti poster dan model gigi 07.45 Tiba di sekolah
N

 2. Lokasi Penyuluhan di lapangan 07.45-07.55 Minta izin kepala
 SD Sekolah

 3.Tenaga pelaksana yang tersedia 07.55-08.15 Persiapan ruangan,
 Eka safitri alat dan bahan
 Lara veronica penyuluhan dan
panitia lain
 Keumala rizkia
membawa suasana
 Angel
di kelas seperti
4.Alat dan bahan
bernyanyi atau
1. penyuluhan sosialisasi dengan
anak-anak
Alat :
-Phantom
08.15 – 08.30 Mengumpulkan
-Poster :
murid di ruangan
 poster penyuluhan pola dan Perkenalan
makan dengan murid (Lara)
 poster penyuluhan cara
menyikat gigi 08.30-08.45 Penyuluhan tentang
 poster penyuluhan Pola diet dan nutrisi
proses terjadinya (Angel)
karies
-Sikat gigi 08.45-09.00 Penyuluhan tentang
proses terjadinya
2. Sikat gigi dan kumur- karies (Kiki)
kumur bersama
09.00-09.20 Penyuluhan tentang
waktu, frekuensi
 Alat dan bahan dan cara menyikat
gigi (Eka, Lara)
Alat:
1. Sikat gigi = 23 buah 09.20-09.35 Evaluasi
2. Celemek = 23 buah
09.35-09.50 Ke lapangan,
3. Tissue = 1 pack pembagian sikat gigi
dan pasta gigi serta
4. Pipet tetes = 5 buah
persiapan kumur-
5. Gelas Kumur = 23 Buah kumur flour
6. Gelas ukur = 1 buah
09.50-10.00 Pemberian
7. Ember = 5 buah disclosingsolution
8. Cermin = 23 buah
10.00-10.15 Sikat gigi bersama
9. Kantung Sampah = 5 buah
10.15-10.20 Pengecekan plak dan
membersihkan
Bahan: sampai bersih
1. Pasta gigi = 1 kotak
10.20-10.30 Pembagian larutan
(ukuran besar) kumur flour
2. Aquades = 1 botol
10.30-10.40 Kembali ke kelas
3. Disclosing solution = 1 dan evaluasi
botol
10.40-10.50 kuis
4. Larutan Fluor
10.50-10.55 Pembersihan
5. Air mineral : 1 dus
Lapangan
Konsumsi:
10.55-11.05 Permisi ke kepala
1. Susu murni = 23 buah
sekolah
2. Snack = 1 kotak
11.05-11.15 Pulang ke FKG
3. Kue kotak = 1 kotak
11.15 Tiba di FKG

- Tempat: SD YaspenMulia
Jl. Kenanga Sari No. 33
6. Souveneir (33 buah)
- Peserta:
7. Transportasi 1 kelas murid kelas II SD yang
4. Transportasi yang digunakan berjumlah 23 murid
adalah satu mobil mahasiswa
5.
E
V
A
L
U
A
T
I
O
N
 RAGPIE MATRIX PENYULUHAN

POLA DIET, PROSES TERJADINYA KARIES SERTA WAKTU, FREKUENSI DAN

CARA MENYIKAT GIGI YANG TEPAT

Nama sekolah : Yayasan Pendidikan Mulia

Kelas : 2 SD

Alamat sekolah : Jln. Kenanga Sari No.33

Jadwal kegiatan : 30 Oktober 2015

Dosen pembimbing : Yati Roesnawi, drg

Kelompok : 16

Nama anggota : Eka Safitri (120600032)

Lara Veronika (120600033)

Keumala Rizkia (120600137)

Angel (120600138)