SOAL PERSIAPAN UTN ULANG

1. Seorang pegawai menerima gaji bulanan berdasarkan jumlah hari kerja perbulan. Setiap hari
kerja pegawai tersebut menerima gaji Rp125.000,- ditambah tunjangan Rp750.000,- tiap
bulan. Jika pegawai tersebut berupaya memperoleh uang paling sedikit Rp3.500.000,- maka
jumlah hari minimal ia harus bekerja adalah......hari.
A. 23 B. 24 C. 22 D. 21

2. Peluang seorang anak terkena suatu jenis wabah penyakit disebuah desa adalah 0,4. Jika
40% penduduk desa tersebut adalah anak-anak dan diketahui jumlah penduduknya adalah
1200, tentukan jumlah anak yang terkena wabah penyakit...
A. 210 B. 212 C. 192 D. 320

3. Dalam mengajar yang baik, berikut ini adalah kriteria-kriteria yang harus dipenuhi dalam
mempersiapkan peserta didik, kecuali ....
A. Proses belajar-mengajar menunjang pembelajaran aktif dan mengacu pada analisis
materi pelajaran.
B. Terdapat keselarasan antara tujuan, materi, dan alat penilaian.
C. Materi dan tujuan mengacu pada garis besar program pengajaran.
D. Materi pelajaran harus sesuai dengan media pelajaran yang digunakan.

4. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 1/5 dan 1/7 adalah....

A. 20x2 + 9x – 1 = 0
B. 20x2 – 9x + 1 = 0
C. 20x2 + 9x + 1 = 0
D. 20x2 – 9x -1 = 0

5. Suatu kelas terdiri dari 40 orang. Peluang siswa lulus tes matematika adalah 0,4. Peluang
seoarng siswa lulus tes fisika adalah 0,--------(terpotong). Banyaknya siswa yang lulus tes
matematika atau fisika adalah....
A. 24 B. 16 C. 8 D. 32

6. Berikut ini adalah beberapa karakteristik Penelitian Tindakan Kelas, KECUALI....

A. Hasil Penelitian dapat Di generalisasikan untuk skala yang lebih besar
B. Adanya kolaborasi antara guru yang serumpun
C. Berangkat dari masalah nyata dan praktis yang dihadapi guru dikelas
D. Pelaksanaannya tidak menggangu kegiatan belajar mengajar

7. Bentuk kegiatan refleksi guru yang paling tepat atas kegiatan pembelajaran yang telah
dilakukannya adalah...
A. Membandingkan pembelajaran yang dilakukan dengan rencana yang dibuat sebelumnya
B. Memperbaiki proses pembelajaran berdasarkan saran dari rekan guru
C. Menetapkan model penilaian yang sesuai untuk mengukur kemampuan siswa
D. Memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan teknologi dan
karakteristik siswa

8. Di samping rumah Andi terdapat tanah kosong yang berukuran 50 m x 40 m. Di atas tanah
tersebut akan dibangun sebuah lapangan. Karena jumlah tanah yang terbatas, maka luas
lapangan tersebut direncanakan 1.200 m2. Untuk mendapatkan luas yang direncanakan,
ukuran tanah harus dikurangi sebesar x m dan lebar juga sebesar x m. Ukuran panjang dan
lebar dari lapangan adalah....
A. Panjang = 30 m, lebar = 20 m
B. Panjang = 40 m, lebar = 30 m
C. Panjang = 25 m, lebar = 15 m
 D. Panjang = 35 m, lebar = 25 m

9. Selisih uang Suci dan Arnah adalah Rp60.000,-. Jika suci memberi sepersepuluh uangnya
kepada Arnah maka uang mereka sama banyaknya. Jumlah uang Suci dan Arnah adalah....
A. Rp240.000,-
B. Rp540.000,-
C. Rp300.000,-
D. Rp600.000,-

10. Selisih dari dua bilangan a dan b adalah 5, dan jumlah kuadratnya adalah 157. Nilai-nilai
kedua bilangan tersebut adalah...
A. a = 12 dan b = 7
B. a = 11 dan b = 6
C. a = 16 dan b = 11
D. a = 18 dan b = 13

11. pak Andi adalah guru matematika di kelas yang terdiri atas 20 orang siswa. Nilai rata-rata
ulangan matematika kelas tersebut adalah a. Karena nilainya cukup kecil, maka Pak Andi
menaikkan nilai setiap anak sebesar 20. Rata-rata nilai siswa yang baru adalah....
A. a x 20
B. a : 20
C. a + 20
D. a – 20

12. pada suatu parkiran hanya terdapat mobil dan sepeda motor. Seorang penjaga parkir
mengamati dan mendapatkan informasi bahwa terdapat 40 buah kendaraan serta 100 buah
roda di tempat parkiran tersebut. Banyaknya mobil dan sepeda motor yang ada di tempat
parkir tersebut adalah...
A. 10 mobil dan 30 sepeda motor
B. 25 mobil dan 15 sepeda motor
C. 20 mobil dan 20 sepeda motor
D. 15 mobil dan 25 sepeda motor

13. Berikut ini adalah contoh-contoh gejala siswa yang mengalami kesulitan-kesulitan belajar,
KECUALI...
A. Hasil yang dicapai tidak seimbang dengan usaha yang dilakukan
B. Lambat melaksanakan tugas-tugas belajar
C. Terlibat aktif dalam proses belajar mengajar didalam kelas
D. Menunjukkan prestasi yang rendah di bawah rata-rata kelompok kelas.

14. Validitas dalam penyusunan instrumen non tes yang mengacu pada teori adalah....
A. Validitas kontruksi
B. Validitas empirik
C. Validitas isi
D. Validitas logis

15. Untuk mengajarkan konsep turunan fungsi satu variabel, konteks yang paling sesuai sebagai
pemicu proses pembelajaran adalah...
A. Percepatan sebagai perubahan jarak tempuh
B. Kecepatan sebagai perubahan jarak tempuh
C. Waktu yang diperlukan untuk menempuh suatu jarak tertentu
D. Jarak yang ditempuh sebagai selisih jarak dari akhir dan awal waktu.
16. Jenis materi pembelajaran yang paling tepat diberikan kepada siswa agar mereka mampu
memahami dan dapat menunjukkan ciri-ciri atau unsur-unsur, dapat membedakan,
membandingkan, atau menggeneralisasikan, adalah....
A. Materi pembelajaran fakta
B. Materi pembelajaran prinsip
C. Materi pembelajaran prosedur
D. Materi pembelajaran konsep

17. Perhatikan lembar kerja MS Excel berikut ini.

Untuk mendapatkan nilai rata-rata dari data di bawah dengan pembulatan hingga 1 desimal
sebagaimana tertera pada sel B10, perintah yang dituliskan adalah....

A. =ROUND(AVERAGE(B2:B9):1)
B. =AVERAGE(B2:B9:1)
C. =AVERAGE(B2:B9)
D. =ROUND(AVERAGE(B1:B9):1)

18. Harga 2 topi dan 1 baju adalah Rp25.000,-. Harga 2 baju dan 1 topi dengan jenis dan merk
yang sama adalah Rp35.000,-. Harga 1 topi ditambah 1 baju adalah....
A. Rp25.000,-
B. Rp30.000,-
C. Rp20.000,-
D. Rp35.000,-

19. Berikut ini adalah fungsi dari kriteria ketuntasan belajar, KECUALI....
A. Batasan satuan pembelajaran dalam melakukan penilaian di kelas.
B. Merupakan target satuan pendidikan dalam pencapaian kompetensi tiap mata
pelajaran.
C. Sebagai acuan bagi peserta didik dalam menyiapkan diri mengikuti panilaian mata
pelajaran.
D. Sebagai acuan bagi pendidik dalam menilai kompetensi peserta didik sesuai kompetensi
dasar mata pelajaran.

20. Jika bentuk eksponen 216a14b7c4d8 dibagi dengan 36a6b5c3d7. Maka hasil baginya
adalah....
A. 6a8b2cd
B. 6a8bcd
C. 6a8bc2d
D. 6a8b2c2d

21. Jumlah dua bilangan 6x dan 29 tidak lebih dari 53. Bilangan pengganti x terbesar yang
mungkin adalah....
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

22. Mengembangkan sikap jujur, teliti, disiplin, taat aturan, kerja keras, kemampuan
menerapkan perosedur, dan kemampuan berpikir induktif serta deduktif dalam
menyimpulkan, merupakan langkah-langkah pembelajaran....
 A. Mengasosiasikan/mengolah informasi
B. Mengumpulkan informasi
C. Mengkomunikasikan
D. Mengamati

23. Seorang pemilik rumah ingin mengganti lantai kamar tidurnya yang berukuran 4 m x 5 m
dengan ubin yang berukuran 30 cm x ---- cm. Banyak ubin minimal yang diperlukan agar
dapat menutup seluruh lantai adalah....
A. 220 B. 221 C. 223 D. 223
24. Ibu Rina adalah penjual kue. Hari senin 57 kue terjual, hari selasa terjual 65. Hari rabu terjual
68, hari kamis terjual 59, hari jumat terjual 63, hari sabtu terjual 73 dan hari minggu terjual
89, pekiraan jumlah penjualan kue ibu Rina selama 1 minggu adalah....
A. 480 B. 470 C. 460 D. 490

25. Seorang guru menugaskan siswanya menyusun data dalam menyelesaikan suatu
permasalahan persamaan linier dua variabel dan menggambarkan garisnya. Pengalaman
belajar yang ingin diberikan guru tersebut kepada siswanya adalah....
A. Menyederhanakan bentuk aljabar
B. Menerapkan metode eliminasi
C. Membuat persamaan
D. Membuat diagram

26. Berikut ini yang merupakan kegiatan pembelajaran yang bertujuan untuk mengaktualisasi
potensi peserta didik adalah...
A. Mencoba perhitungan standar dari suatu data dengan menggunakan MS Excel
B. Melakukan perhitungan trigonometri secara runtun
C. Memberikan penghargaan kepada yang berprestasi
D. Melakukan pengukuran terhadap bangun ruang

27. Bahan yang TIDAK tepat digunakan guru matematika dalam melakukan refleksi terhadap
pembelajaran adalah...
A. Catatan belajar yang disusun oleh siswa
B. Hasil analisis terhadap ulangan harian
C. Catatan mengajar yang disusun oleh guru
D. Rencana pelaksanaan pembelajaran

28. Berikut ini adalah gambar dari sebuah garis dalam sistem koordinat Cartesius.

pada gambar di atas, dapat dilihat bahwa garis tersebut melalui

titik (-4, -2) dan P. Jika Q yang berodinat 2 adalah titik ketiga yang dilalui garis tersebut, maka
absis dari Q adalah...
A. 3 B. 8 C. 4 D. 1

29. Pada suatu parkiran hanya terdapat mobil dan sepeda motor. Seorang penjaga parkir
mengamati dan mendapatkan informasi bahwa terdapat 40 buah kendaraan serta 100 buah
roda ditempat parkiran tersebut. Banyaknya mobil dan sepeda motor yang ada ditempat
parkir tersebut adalah....
A. 25 mobil dan 15 sepeda motor
B. 10 mobil dan 30 sepeda motor
 C. 30 mobil dan 10 sepeda motor
D. 20 mobil dan 20 sepeda motor

30. Alat yang tepat untuk mengukur hingga satuan 0,1 mm diameter luar sebuah gelas, adalah....
A. Neraca timbang
B. Penggaris
C. Pita mobius
D. Jangka sorong

31. Jika bilangan pertama dikalikan dua dan ditambahkan empat kali bilangan kedua, maka
hasilnya adalah 40. Jika bilangan pertama adalah dua lebihnya dari bilangan kedua, maka
bilangan kedua adalah....
A. 6 B. 7 C. 8 D. 5

32. Dari 1.120 orang siswa yang mengikuti seleksi penerimaan mahasiswa baru di suatu
Perguruan Tinggi, hanya 140 orang yang dinyatakan lulus. Presentasi siswa yang dinyatakan
lulus pada Perguruan Tinggi tersebut adalah...
A. 10,25 B. 8,25 C. 12,5 D. 9,25

33. Pernyataan di bawah ini yang merupakan karakteristik perkembangan peserta didik ditinjau
dari aspek emosional adalah....
A. Memiliki rasa sensitif tersinggung dalam intensitas yang ringan
B. Memiliki rasa cemburu atau iri apabila ada perlakuan yang berbeda
C. Memilki rasa emosional yang gampang berubah-ubah
D. Terlalu mudah mempermasalahkan segala hal

34. Seorang guru akan mendiskusikan luar permukaan limas dengan alas sebuah persegi. Guru
tersebut telah menyiapkan model limas persegi dengan sisi tegak kongruen yang terbuat
dari karton kemudian membongkar model limas menjadi jaring-jaring limas. Langkah yang
tepat bagi guru untuk menjelaskan cara menentukan luas sisi tegak limas adalah....
A. Menentukan luas salah satu sisi tegak yang berbentuk segitiga. Sebagai alas segitiga
adalah sisi alas limas yang berbentuk persegi dan tinggi segitiga ditentukan dari
hubungan Phytagoras antara setengah diagonal alas limas dan tinggi limas.
B. Menentukan luas salah satu sisi tegak yang berbentuk segitiga. Sebagai alas segitiga
adalah sisi alas limas yang berbentuk persegi dan tinggi segitiga adalah tinggi limas.
C. Menentukan luas salah satu sisi tegak yang berbentuk segitiga. Sebagai alas segitiga
adalah sisi alas limas yang berbentuk persegi dan tinggi segitiga ditentukan dari
hubungan Phytagoras antara setengan panjang alas limas dan tinggi limas.
D. Menentukan luas salah satu sisi tegak yang berbentuk segitiga. Sebagai alas segitiga
adalah diagonal alas limas yang berbentuk persegi dan tinggi segitiga ditentukan dari
hubungan Phytagoras antara setengah panjang alas limas dan tinggi limas.

35. Dalam melakukan evaluasi proses dan hasil belajar materi lingkaran, pertanyaan berikut
yang paling sesuai untuk mengukur penalaran peserta didik adalah...
A. Berapakah luas daerah lingkaran yang berdiameter 2 cm?
B. Berapakah keliling lingkaran yang jari-jarinya adalah 2 cm?
C. Apakah setiap tali busur adalah diameter?
D. Apakah yang dimaksud dengan diameter?

36. Fokus utama dari model pembelajaran kooperatif adalah...

A. Kerja mandiri
B. Tugas proyek
C. Tugas rumah
D. Kerja kelompok
37. Dari setumpuk kartu bridge diambil sebuah kartu secara acak. Peluang munculnya kartu Raja
(king) atau kartu wajik adalah....
A. 16/52 B. 18/52 C. 17/52 D. 13/52

38. Seorang kakek 2 tahun yang lalu berusia 6 kali dari umur cucunya. Sepuluh tahun yang akan
datang, umur kakek tersebut 1 kali umur cucunya. Umur kakek sekaranag adalah....tahun.
A. 10 B. 30 C. 50 D. 40

39. Rumusan tujuan pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar “Mendeskripsikan dan
menggunakan berbagai ukuran pemusatan, letak dan penyebaran data sesuai dengan
karakteristik data melalui aturan dan rumusan serta menafsirkan dan
mengkomunikasikannya” adalah....
A. Siswa mampu memahami masalah kontekstual yang berkaitan dengan berbagai bentuk
data.
B. Siswa mampu menggunakan grafik dan diagram untuk memecahkan permasalahan
statistika
C. Siswa dapat menentukan nilai rata-rata dari data berkelompok
D. Siswa dapat menentukan nilai rata-rata data berkelompok yang disajikan dalam bentuk
tabel maupun diagram.

40. Mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan membentuk jejaring adalah langkah-langkah
yang digunakan dalam pendekatan pembelajaran...
A. Proses
B. Saintifik
C. Kontekstual
D. Kontruktivisme

41. Andi mendapatkan nilai 45 pada ulangan Matematika. Setelah ulangan perbaikan, nilainya
naik 72%. Nilai matematika Andi setelah perbaikan adalah....
A. 74,7 B. 72,4 C. 76,3 D. 77,4

42. a dan b adalah dua bilangan asli yang memenuhi a2 – b2 = 128 dan a2 + b2 = 520. Nilai dari a
+ b adalah....
A. 32 B. 44 C. 36 D. 42

43. Berikut ini adalah hal yang penting dilakukan dalam penyusunan materi ajar yang baik,
KECUALI...
A. Mengidentifikasi jenis materi pembelajaran
B. Mengamati perangkat pembelajaran
C. Memahami standar isi, standar kompetensi lulusan, silabus, program semester, dan
rencana program pembelajaran.
D. Melakukan pemetaan materi

44. Perhatikan ilmuwan dan temuan dalam bidang matematika di bawah ini.
Pasangan ilmuan dan penemuannya yang benar adalah....
A. a – 1, b – 3, c – 2, d – 4
B. a – 2, b – 3, c – 4, d – 1
C. a – 4, b – 3, c – 2, d – 1
D. a – 3, b – 1, c – 2, d – 1

45. jika seorang guru ingin melaksanakan pembelajaran berbasis online agar siswanya dapat
mengakses materi pembelajaran ---- mudah berkomunikasi dengan gurunya secara online,
maka yang dilakukan oleh guru adalah....
A. membuat homepage pribadi yang berisi link kesumber-sumber belajar di internet
 B. membuat blok yang berisi materi-materi pembelajaran dan dilengkapi dengan forum
komuniksi
C. melengkapi komputer dengan bahan-bahan ajar dari internet
D. mengirim e-mail yang berisi materi pembelajaran kepada setiap siswa

46. Angka satuan dari 20092009 adalah....

A. 1 B. 8 C. 7 D. 9

47. Seorang koki memilki bahan A, B, dan C dengan banyak yang tersedia berturut-turut 300
unit, 180 unit dan 300 unit. Dengan bahan yang tersedia, koki tersebut ingin membuat roti
sesuai dengan pesanan pelanggan. Keperluan bahan membuat kedua macam roti itu dapat
dilihat pada tabel berikut.
Jenis Roti Bahan A Bahan B Bahan C
Roti I 2 2 4
Roti II 10 4 2
Harga roti I adalah Rp350,- dan roti II Rp800,-. Untuk memperoleh hasil penjualan terbanyak,
koki tersebut sebaiknya membuat....
A. Roti I = 60 buah dan roti II = 10 buah
B. Roti I = 50 buah dan roti II = 20 buah
C. Roti I = 75 buah dan roti II = 0 buah
D. Roti I = 40 buah dan roti II = 30 buah

48. Dodi berliburan di rumah kakeknya selama dua hari. Pada hari pertama, ia menghabiskan
1/5 dari uang yang dimilikinya untuk biaya perjalanan naik bus. Pada hari berikutnya, dia
menghabiskan ¼ dari sisa uangnya untuk membeli mainan. Jika di akhir liburan uang yang
dimiliki Dodi tinggal Rp60.000,- maka uangnya pada awal liburan adalah....
A. Rp140.000,-
B. Rp100.000,-
C. Rp120.000,-
D. Rp160.000,-

49. Memberikan kesempatan melakukan pengamatan, penyelidikan atau inkuiri dan

eksperimen, serta memberikan tugas individual dan kelompok melalui kontrol guru,
merupakan prinsip dalam belajar....
A. Keterlibatan Langsung
B. Balikan Atau Penguatan
C. Aktif
D. Perhatian dan Motivasi

50. Rumusan indikator yang paling sesuai untuk mencapai kompetensi dasar “ menggunakan
aturan pangkat, akar dan logaritma” adalah...
A. Mengubah bentuk pangkat kebentuk logaritma dan sebaliknya
B. Merasionalkan logaritma kedalam bentuk akar
C. Melakukan perubahan bentuk dari pangkat menjadi akar
D. Menyederhanakan bentuk bilangan berpangkat

51. Estimasi yang terbaik untuk ukuran berat badan anak bayi tersebut selama 1 bulan pertama
adalah...
 A. 4 kg 6 ons
B. 3 kg 9 ons
C. 4 kg 3 ons
D. 3 kg 8 ons

52. Dalam menerapkan pembelajaran berbasis proyek, pertama guru menetapkan pertanyaan
mendasar : “Temukan barisan bilangan Fibonacci dalam alam sekitar. Selanjutnya buatlah
presentasi terkait barisan bilangan Fibonacci dalam bentuk power point atau dalam bentuk
majalah dinding”. Jika guru ingin merancang proyek berdasarkan pertanyaan tersebut, maka
sebaiknya ia memulainya dengan mengarahkan siswa untuk....
A. Membentuk kelompok diskusi untuk mempresentasikan hasil temuan mereka tentang
barisan bilangan Fibonacci serta menemukan barisan bilangan Fibonacci yang ada di
alam sekitar
B. Membentuk kelompok diskusi untuk menemukan barisan bilangan Fibonacci serta
menemukan barisan bilangan Fibonacci yang ada di alam sekitar
C. Mengumpulkan informasi melalui media koran dan majalah untuk menemukan barisan
bilangan Fibonacci serta menemukan barisan bilangan Fibonacci yang ada di alam sekitar
D. Mengumpulkan informasi melalui browsing internet untuk menemukan barisan
bilangan fibonacci serta menemukan barisan bilangan Fibonacci yang ada di alam
sekitar.

53. Perangkat lunak yang paling sesuai digunakan untuk memperagakan perhitungan standar
deviasi dari suatu data adalah....
A. MS Outlook
B. MS Excel
C. MS Word
D. MS Power point

82 1
54. Jika 𝑥 𝑥 𝑥 = maka nilai x adalah...
8 +8 +8 3
A. -1 B. -2 C. 1 D. 2

55. Seorang peternak ikan akan membangun 4 buah kolam pada lahan yang berukuran 25 m x
25 m. Jika masing-masing kolam yang akan dibuat berukuran 8 m x 7 m, luas lahan yang
tersisa adalah....
A. 356 B. 412 C. 378 D. 401

56. Perhatikan lembar kerja MS Excel berikut ini.

 Jika pada sel A3 dituliskan perintah =ROUND(A2/A1;2), maka hasilnya adalah...
A. 3,333...
B. 3,3
C. 3,33
D. 3,0

57. Materi belajar yang paling sesuai untuk tujuan pembelajaran “Siswa dapat melakukan
operasi tambah, kurang, kali, dan bagi pada bilangan bulat termasuk operasi campuran”
adalah...
A. Bilangan bulat dan bilangan pecahan
B. Operasi penarikan akar
C. Bilangan prima
D. Bilangan asli

58. Jika Andi tidak belajar, maka andi akan mendapat nilai jelek. Jika Andi mendapat nilai jelek
maka Andi tidak akan lulus ujian. kesimpulan dari pernyataan di atas adalah...
A. Jika Andi belajar, maka Andi tidak akan lulus ujian
B. Jika Andi tidak belajar, maka Andi tidak akan lulus ujian
C. Tidak dapat ditarik kesimpulan dari informasi yang diberikan
D. Jika Andi tidak lulus ujian, maka Andi mendapat nilai jelek

59. Teknik penilain yang paling sesuai digunakan untuk aspek penilaian yang meliputi : (1)
keterampilan melakukan, (2) kualitas teknis, dan (3) kualitas estetik, adalah...
A. Penilaian proyek
B. Penilaian produk
C. Penilaian kinerja
D. Penilaian portofolio

60. Tujuan utama Penilaian tindakan Kelas adalah...

A. Menguji strategi pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar
B. Melihat kegiatan belajar mengajar di dalam kelas
C. Mengidentifikasi kesulitan belajar siswa terkait topik tertentu sehingga dapat ditentukan
tindakan pembelajaran yang lebih tepat
D. Melaksanakan tindakan pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan teknologi

61. Peluang munculnya permukaan gambar dan permukaan mata 6 pada pelemparan sebuah
uang logam dan sebuah dadu secara bersamaan adalah...
A. ¼ B. 1/6 C. 1/3 D. 1/12

62. Berikut ini adalah langkah-langkah pokok dalam penilaian hasil belajar, KECUALI....
A. Pengumpulan data
B. Verifikasi data
C. Distribusi data
D. Pengolahan data
63. Seorang pedagang akan menjual ponsel jenis A dengan keuntungan Rp500.000,- dan ponsel
jenis B dengan keuntungan Rp600.000,- dari setiap ponsel yang terjual. Harga beli ponsel A
adalah Rp1.500.000,- dan ponsel B Rp2.000.000,-. Modal pedagang hanya Rp42.000.000,-
dan tas yang dimilikinya hanya cukup untuk 25 ponsel. Keuntungan maksimal yang mungkin
diperoleh pedagang tersebut adalah...
A. Rp13.400.000,-
B. Rp10.400.000,-
C. Rp12.600.000,-
D. Rp12.500.000,-

64. Kelas A terdiri atas 25 siswa dan kelas B terdiri atas 35 siswa. Rata-rata nilai matematika
kelas B adalah 15 lebih tinggi dari kelas A. Jika rata-rata gabungan nilai matematika kedua
kelas adalah 78,75. Rata-rata nilai matematika kelas A adalah...
A. 75 B. 70 C. 80 D. 85

65. Daftar pertanyaan merupakan bentuk instrumen yang sesuai untuk teknik penilaian....
A. Jurnal
B. Tes kepribadian
C. Tes tulis
D. Tes wawancara

66. Dari hasil refleksi terhadapat hasil ulangan harian terlihat bahwa sebagian besar siswa lemah
dalam mengkomunikasikan gagasannya. Komponen pembelajaran yang paling mendesak
untuk diperbaiki adalah...
A. Sarana pembelajaran
B. Bahan ajar
C. Metode pembelajaran
D. Alat penilaian hasil belajar

67. Berikut ini adalah sumber belajar atau media yang paling sesuai dengan tujuan
pembelajaran “Menyebutkan unsur-unsur tabung, kerucut dan bola”. KECUALI....
A. Pipa
B. Botol air mineral
C. Topi ulang tahun
D. Kaleng susu

15 𝑥 20
68. Penulisan 32 sebagai formula pada sebuah sel di MS Excel adalah...
A. =(15*20/3)^2
B. =15*(20/3^2)
C. =(15*20)/3^2
D. =15*(20/3)^2

69. Tindak lanjut yang sebaiknya dilakukan guru setelah selesai melakukan refleksi atas
pembelajaran adalah...
A. Melaksanakan tes formatif untuk mengetahui kemajuan belajar siswa
B. Melaksanakan penelitian tindakan kelas sesuai hasil refleksi untuk mengetahui
miskonsepsi siswa terhadap materi tertentu
C. Mengikuti kegiatan MGMP untuk berbagi pengetahuan tentang hasil refleksi dengan
guru-guru lain
D. Penelusuran berbagai sumber untuk perbaikan pembelajaran berdasarkan hasil refleksi
yang telah dilakukan
70. Diketahui dua buah bilangan a dan b. jika selisih dari kedua bilangan tersebut adalah 4 dan
selisih kuadratnya adalah 128, maka nilai-nilai kedua bilangan tersebut adalah....
A. a = 19 dan b = 15
B. a = 18 dan b = 14
C. a = 20 dan b = 16
D. a = 16 dan b = 12

71. sebuah mobil box dengan muatan tidak lebih dari 1.700 kg harus mengantar 250 kotak dari
pabrik kegudang. Banyaknya pengangkutan yang dilakukan jika diketahui berat supir dan
ajudannya 120 kg serta berat setiap kotak 40 kg adalah.... kali.
A. 7 B. 8 C. 6 D. 5

72. Romi, Sari, dan Ucok berlatih untuk menghadapi ujian. Romi memerlukan waktu 4/3 jam
untuk menyelesaikan latihan, sementara waktu yang dibutuhkan sari adalah ¾ kali waktu
yang dibutuhkan Romi. Jika Ucok mampu menyelesaikan latihan tersebut dalam waktu ¼
kali dari jumlah waktu yang dibutuhkan Romi dan Sari, maka waktu yang dibutuhkannya
adalah...
A. 45 B. 35 C. 7 D. 12

73. Langkah-langkah penyelesaian masalah yang telah diidentifikasi sebelumnya yang paling
tepat dilakukan oleh seorang guru dalam Penelitian Tindakan Kelas adalah....
A. Mengumpulkan pemecahan sebanyak-banyknya, memilih pemecahan terbaik,
mengebolarasi, mengimplementasikan
B. Melakukan observasi, menetapkan masalah, mengumpulkan sebanyak-banyaknya.
Mengimplementasikan pemecahan, mereview dan mengevaluasi implementsi.
C. Melakukan observasi, menetapkan masalah, mengebolarasi, mengimplementasikan
pemecahan, mereview dan mengevaluasi implementasi.
D. Menetapkan masalah, mengumpulkan pemecahan sebanyak-banyaknya, memilih
pemecahan terbaik, mengebolarasi, mengimplementasikan pemecahan, mereview dan
mengevaluasi implementasi.

74. Dari hasil penilaian dan evaluasi yang dilakukan oleh seorang guru di kelasnya, diketahui
bahwa terdapat beberapa orang siswa yang belum menguasai konsep yang telah ia ajarkan.
Bentuk remedial yang paling sesuai dilakukan oleh guru tersebut adalah...
A. Mengajarkan kembali semua materi dengan lebih banyak memberikan contoh dari
latihan.
B. Mengajarkan kembali hanya pada materi yang belum dikuasai siswa dengan lebih
banyak memberikan contoh
C. Mengadakan ulangan kembali untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
D. Membentuk kelompok diskusi dan memberikan tugas sebagai bahan latihan yang lebih
banyak

75. Indikator yang paling sesuai untuk kompetensi dasar: “membandingkan dan mengurutkan
beberapa bilangan bulat dan pecahan serta menerapkan operasi hitung bilangan bulat dan
bilangan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi” adalah....
A. Melakukan operasi bilangan bulat yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian,
dan perpangkatan.
B. Menentukan, memeriksa, dan menganalisis hasil penyelesaian permasalahan yang
berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat.
C. Memodelkan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung
bilangan bulat dan bilangan pecahan.
D. Merinci konsep-konsep terkait untuk memecahkan masalah operasi hitung bilangan
bulat dan bilangan pecahan.
76. Bentuk tindak lanjut dari kegiatan refleksi guru atas pembelajaran yang telah dilakukannya
adalah....
A. Melaksanakan penelitian tindakan kelas sesuai hasil refleksi untuk mengetahui
miskonsepsi siswa terhadap materi tertentu
B. Melaksanakan tes formatif untuk mengetahui kemajuan belajar siswa.
C. Mengikuti kegiatan MGMP untuk berbagi pengetahuan tentang hasil refleksi dengan
guru-guru lain
D. Menerapkan metode pembelajaran sesuai dengan hasil refleksi yang telah dilakukan

77. Pak galih memiliki kamar yang berbentuk persegi panjang dengan luas 12 m 2. Karena
ruangannya kecil, ia kemudian memperluas ruangan tersebut hingga 25%. Perbandingan
antara luas ruangan sebelum dan sesudah diperluas adalah...
A. 2 : 3
B. 4 : 5
C. 1 : 2
D. 3 : 4

78. Diketahui dua buah bilangan a dan b. jika selisih dari kedua bilangan tersebut adalah 5 dan
jumlah kuadratnya adalah 333, maka nilai kedua bilangan tersebut adalah...
A. a = 19 dan b = 14
B. a = 16 dan b = 11
C. a = 17 dan b = 12
D. a = 15 dan b = 10

79. Tatang mengendarai sebuah sepeda motor. Setelah 15 menit berkendara, dia telah
menempuh 20 km. Jika ia telah berkendara selama 3 jam dengan kecepatan yang sama,
maka ia telah menempuh....km
A. 210 B. 120 C. 240 D. 180

80. abc dan def adalah dua bilangan yang terdiri atas tiga angka dan memiliki sifat abc + def =
1000. Jika tidak satupun dari a, b, c, d, e, dan f yang bernilai 0, maka dari a + b + c + d + e +
f adalah...
A. 18 B. 20 C. 10 D. 28

81. Matematikawan asal Swiss yang merupakan didikan Johann Bernoulli dan membuat
disertasi membandingkan filsafat Descartes dan Newton adalah....
A. Joseph Louis Langrange
B. Carl Friedrich Gauss
C. Leonhard Euler
D. John Forbes Nash

82. “Penilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi unsur
subjektifitas penilai”. Prinsip penilaian yang dimaksud adalah....
A. Objektif
B. Transparan
C. Sistematis
D. Subjektif

83. Alat ukur yang berfungsi untuk menentukan besar sudut elevasi dalam mengukur tinggi
obyek secara tidak langsung adalah...
A. Penggaris
B. Termometer
C. Klinometer
D. Busur derajat
84. Ana menggunakan gula sebanyak 5 gelas dimana setiap gelas berisi gula ¾ bagian. Banyak
gula yang digunakan Ana seluruhnya adalah....
3 2 1 1
A. 3 4 B. 3 3 C. 3 2 D. 3 4

85. a, b, c dan d adalah empat buah bilangan bukan nol. Jika a/b = 18 – c/d dan a/c = 63 – b/d,
maka nilai dari c/b adalah ....
A. 7/9 B. 4/7 C. 4/9 D. 2/7

86. Tujuan pembelajaran yang paling sesuai untuk kompetensi dasar “ Merancang model
matematika dari masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu variabel” adalah...
A. Membuat model matematika yang berhubungan dengan pertidaksamaan satu variabel
bentuk pecahan aljabar
B. Menggunakan rumus pertidaksamaan satu variabel
C. Memahami pertidaksamaan satu variabel bentuk pecahan aljabar
D. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu variabel

87. Himpunan penyelesaian dari persamaan 252x2 – 4(52x + 1) – 125 = 0 adalah...

1
A. {2 , 1}
1 1
B. {2 , 5}

C. {1}
1
D. {5 , 1}

88. Seorang marketing menerima gaji bulanan dengan persamaan y = 1.500.000 + 0,05x, dimana
y adalah gaji tiap bulan dan x adalah besarnya penjualan unit tiap bulan. Jika bulan ini ia
menerima gaji Rp3.000.000,-, maka besar penjualan bulan ini adalah....
A. Rp30.000.000,-
B. Rp35.000.000,-
C. Rp25.000.000,-
D. Rp20.000.000,-

89. Jika Kompetensi Dasar TIDAK TERKAIT dengan Kompetensi Inti maka analisis taksonomi dan
gradasi hasil belajar dapat dikembangkan melalui....
A. Peraturan Pemerintah terkait Kompetensi Inti
B. Tujuan Pembelajaran dan/atau Indikator Pencapaian Kompetensi.
C. Kompetensi Inti dan Indikator Pencapaian Kompetensi
D. Kompetensi Dasar dan atau Kompetensi Inti

90. Salah satu kemungkinan yang bisa dialami siswa dalam mempelajari bahan ajar yang
disajikan guru adalah siswa belum memiliki pengetahuan prasyarat. Jika dalam pengajaran
suatu konsep guru menemukan beberapa orang siswa tidak menguasai pengetahuan
prasyarat, untuk merencanakan pengajaran dengan pendekatan individu dan
mempersiapkan materi pembelajarannya, guru sebaiknya....
A. Meningkatkan kemampuan pamahaman konsep dan pemecahan masalah siswa
menggunakan materi pembelajaran yang sama.
B. Memberikan tes harian kepada siswa dengan menggunakan materi pembelajaran yang
sama sampai siswa mampu menguasai konsep yang sedang diajarkan.
C. Mengumpulkan siswa yang belum menguasai kemampuan prasyarat tersebut ke dalam
kelompok kecil untuk mempelajari konsep menggunakan sumber materi pembelajaran
yang sama.
 D. Memberikan tes awal. Jika berdasar tes tersebut siswa belum memiliki pengetahuan
prsyarat, maka siswa tersebut harus diberi materi yang bisa diambil dari materi
sebelumnya.

91. Jenis pembelajaran yang paling sesuai untuk menumbuhkan kerjasama yang baik antara
peserta didik adalah....
A. Pembelajaran berbasis masalah
B. Pembelajaran berbasis alam
C. Pembelajaran penemuan
D. Pembelajaran kooperatif

92. Bahan ajar matematika yang kontekstual dan sesuai dengan tingkat perkembangan dari
perkembangan jaman dapat disusun dengan baik oleh seorang guru jika ia...
A. Menetapkan model penilaian yang sesuai untuk mengukur kemampuan siswa
B. Memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan teknologi dan
karakteristik siswa
C. Menerapkan metode pembelajaran sesuai dengan hasil refleksi yang telah dilakukan
D. Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber misal Browsing Internet atau buku, dan
aktif dalam forum-forum diskusi

93. Guru memiliki otoritas dalam pengembangan kurikulum yang sesuai dengan minat,
kebutuhan peserta didik dan kebutuhan daerah lingkungannya. Prinsip ini dalam konteks
pengembangan kurikulum disebut prinsip....
A. Relevansi
B. Kontinuitas
C. Efektivitas
D. Fleksibilitas

94. Seorang pengguna yang telah memiliki akun e-mail dapat mengirimkan file dengan langkah-
langkah ....
A. Sign in – compose – to : - attach file – log out – send
B. Sign in – compose – to : - attach file – send – log out
C. Sign in – compose – to : - send – attach file – send – log out
D. Sign up – compose – to : - send – attach file – send – log out

95. Pak Ari akan membuat pagar keliling berbentuk persegi panjang yang ukuran panjangnya
sama dengan tiga kali ukuran lebarnya. Dikarenakan keterbatasan dana, Pak Ari hanya
mampu membangun pagar yang kelilingnya 80 m. Ukuran panjang dan lebar pagar
maksimum adalah...
A. Panjang = 60 m dan lebar = 20 m
B. Panjang = 45 m dan lebar = 15 m
C. Panjang = 36 m dan lebar = 12 m
D. Panjang = 30 m dan lebar = 10 m

96. Siswa yang mengalami kesulitan belajar akan memperlihatkan gejala-gejala berikut ini,
KECUALI...
A. Hasil belajar yang dicapai tidak seimbang dengan usaha yang telah dilakukan
B. Hasil belajar yang dicapai sudah cukup baik
C. Hasil belajar yang dicapai rendah di bawah rata-rata kelompoknya
D. Hasil belajar yang dicapai sekarang lebih rendah dari yang dicapai sebelumnya

97. Langkah-langkah runtun yang sebaiknya dilakukan guru untuk berkomunikasi secara
empatik dan santun dengan peserta didik dalam interaksi pembelajaran adalah....
A. (1) kondisi peserta didik (2) respon peserta didik (3) reaksi guru (4) memberikan respon
 B. (1) respon peserta didik untuk merespons; (2) reaksi guru terhadap respon peserta didik;
(3) memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada peserta didik untuk
merespon; (4) menyiapkan kondisi psikologis peserta didik
C. (1) reaksi guru (2) respon peserta didik (3) memberikan pertanyaan (4) psikologis peserta
didik
D. (1) memberikan pertanyaan atau tugas sebagai undangan kepada peserta didik untuk
merespon; (2) respon peserta didik untuk merespon; (3) reaklsi guru terhadap respon
peserta didik; dan (4) menyiapkan kondisi psikologis peserta didik

98. Berikut ini yang merupakan strategi berkomunikasi yang baik dan benar adalah....
A. Serius, percaya diri, respect, dan jelas
B. Respect, empathy, dapat didengar, dan jelas
C. Percaya diri, empathy, serius, dan jelas
D. Dapat mendengar, serius, dan percaya diri

0,375 0,1875
99. Nilai terdekat dari dibagi dengan 0,1665 adalah...
0,333
A. 0,75 B. 0,5 C. 1,5 D. 1

100. Angka satuan dari 20122016 adalah....

A. 4 B. 6 C. 2 D. 8