RAHASIA

DIAGRAM OBSERVASI ANALISA TULISAN TANGAN

Nama : ……………………………………………………………………..…………. Usia : ….………………….……

Jenis Kelamin : ……………..………....….. Tanggal Contoh : ……………………….………….…………………

Kesan – kesan pertama, tampilan keseluruhan, reaksi – reaksi pribadi, ekstrem – ekstrem grafologi :

…………………………………………………………………………………………………………….….…………….

………………………………………………………………………………………………………………..…………….

Daftar Periksa Sistematis (Beri tanda pada semua karakteristik yang anda dapat amati dalam setiap area)

ZONA – Indikator – indicator dari keseimbangan dan karakter dalam diri.

............ Seimbang Tambahan Observasi Zona :…………….……………

………. Zona Atas yang mendominasi ……………………………………….…………………….

………. Zona Tengah yang mendominasi ………………………………….….……………………….

………. Zona Bawah yang mendominasi ………..……………………………………………………

………. ZA dan ZB yang mendominasi

………. Proporsi yang tidak beraturan

GARIS DASAR – Ukuran Temperamen, tingkatan suasana hati dan kualitas kontrol social

………. Lugas Pengamatan lain : …………………………..………….

………. Kaku …………………………………….……………………….

………. Berliku – liku …………………………………....……………………….

………. Meninggi ………………………………..……………………………

………. Menurun

KECONDONGAN – Orientasi social dan derajat ekspresi emosional

………. Vertikal Pengamatan kecenderungan lain : ………………….

………. Condong ke depan …………………………………..…………………………

………. Sangat condong ke depan ……………………………………………………………..

………. Terlalu condong ke depan ……………………………………………………………..

………. Condong ke belakang

………. Sangat condong ke belakang

………. Terlalu condong ke belakang

………. Tidak stabil

TEKANAN – Intensitas energy, cara hal tersebut ditampilkan, sensualitas dari penulis

………. Berat Observasi tekanan lain : ……………………………..

………. Medium …………………………………………………………….

………. Ringan …………………………………………………………….

………. Lebar rata – rata …………………………………………………………….

………. Tebal

………. Tipis

………. Membayang

………. Pastiose

………. Sangat Pastiose

………. Tajam

UKURAN – Penekanan yang diletakan oleh penulis pada hal – hal yang penting baginya.

………. Rata – rata Observasi ukuran lainya : …………………………….

………. Besar …………………………………………………………….

………. Kecil …………………………………………………………….

………. Bervariasi …………………………………………………………….

SPASI – Hubungan antara penulis dengan orang lain atau situasi – situasi

………. Huruf – huruf sempit Pengamatan lain dari batas tepi : ……………………

………. Huruf – huruf lebar …………………………………………………………….

………. Huruf – huruf yang berdekatan …………………………………………………………….

………. Huruf – huruf yang jauh terpisah …………………………………………………………….

………. Kata – kata yang berdekatan

………. Kata – kata yang jauh terpisah

………. Baris – baris yang berdekatan Pengamatan Spasi yang lain : …………………………..

………. Baris – baris yang jauh terpisah ……………………………………………………………..

………. Kaitan antar baris ……………………………………………………………..

………. Spasi yang kaku ………………………………………………………………

………. Spasi yang tidak beraturan ……………………………………………………………..

………. Batas – batas tepi yang lebar

………. Batas – batas tepi yang sempit

KECEPATAN – Kemampuan mental dan fisik untuk bergerak

……… Cepat

……… Lambat

IRAMA dan KUALITAS BENTUK – Keseimbangan dan keharmonisan dalam diri dan diantara diri dan dunia
pada umumnya, gaya ekspresi pribadi

………. Irama yang baik Hasil pengamatan lainnya : ………………………….

………. Irama yang buruk …………………………………………………………….

………. Perhiasan ……………………………………………………………..

………. Penyederhanaan ……………………………………………………………..

………. Pengabaian

GORESAN dan BENTUK – Kualitas dari aktifitas, pemikiran, ekspresi dan komunikasi

Tampilan keseluruhan :

………. Bundar

………. Bersudut

………. Bergalur

………. Campuran

………. Lingkaran – apa jenisnya?

………. Goresan figure batang

Oval :

………. Terbuka

………. Tertutup

………. Terikat

………. Awal – apa jenisnya?

………. Ahir – apa jenisnya?

Goresan Penghubung :

………. Karangan bunga Hasil Pengamatan lainnya : …………………………..

………. Arkade ……………………………………………………………..

………. Bersudut ……………………………………………………………..

………. Bergalur ………………………………………………………………

………. Campuran

………. Tulisan yang sangat bersambung

………. Tulisan yang sebagian besar bersambung

………. Tulisan terpisah

………. Tulisan terpisah sepenuhnya

………. Huruf cetak

Apa yang anda amati tentang hal – hal berikut ini :

 Huruf ( d ) kecil :

 Huruf ( t ) kecil :

 Titik pada huruf ( i ) :

 Tanda tangan :

 Formasi huruf capital :

 Formasi huruf kecil :

 Huruf ( y ) dan ( g ) :

 Apakah ada tanda - tanda tekanan emosional :

 Apakah ada tanda – tanda ketidakjujuran :

 Apakah ada pertimbangan khusus :

KESIMPULAN :

………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………