LATIHAN SOAL UKK SMA/MA KELAS 10 MATA PELAJARAN SOSIOLOGI

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016

A. Pilihlah jawaban yang tepat! 5. Perhatikan pernyataan berikut ini.

1) sosiologi
1. Pengetahuan awam yang diselidiki
2) kedokteran
dengan langkah-langkah sistematis
3) farmasi
disebut . . . .
4) sejarah
a. bukti
5) ilmu ekonomi
b. fakta sosial
c. metode ilmiah Manakah dari pernyataan di atas yang
d. ilmu pengetahuan termasuk ilmu murni?
e. kenyataan sosial a. 1), 2), dan 3) d. 1), 2), dan 5)
b. 1), 3), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
2. Berikut ini merupakan unsur-unsur c. 1), 4), dan 5)
ilmu pengetahuan, kecuali . . . .
a. dalam ilmu pengetahuan mempu- 6. Sosiologi adalah penelitian secara
nyai objek dan tujuan ilmiah terhadap interaksi sosial dan
b. ilmu pengetahuan disusun secara hasilnya.
sistematik
Pernyataan di atas merupakan definisi
c. ilmu pengetahuan berlaku secara
sosiologi menurut . . . .
universal dan dapat diuji
a. Peter L. Berger
d. perkembangan ilmu pengetahuan
b. Mayor Polak
dilakukan dengan menggunakan
c. Roucek dan Warren
metode ilmiah
d. C.J. Lammers
e. dalam ilmu pengetahuan mempu-
e. William F. Ogburn
nyai data dan fakta
7. Berikut ini merupakan sifat hakikat
3. Penalaran merupakan suatu proses
sosiologi, kecuali . . . .
penemuan kebenaran di mana tiap-tiap
a. sosiologi merupakan ilmu sosial
jenis penalaran mempunyai kriteria
bukan ilmu alam atau ilmu kero-
kebenarannya masing-masing. Pernya-
hanian
taan tersebut dikemukakan oleh . . . .
b. sosiologi merupakan ilmu murni
a. Emile Durkheim
bukan ilmu terapan
b. Soerjono Soekanto
c. sosiologi bertujuan untuk mendapat-
c. Koentjaraningrat
kan keuntungan
d. Suriasumantri
d. sosiologi merupakan ilmu empiris
e. Roucek dan Warren
dan rasional
4. Ilmu dibentuk dengan dasar teori lama e. sosiologi merupakan ilmu pengeta-
yang disempurnakan, ditambah, dan huan umum dan bukan ilmu pe-
diperbaiki sehingga semakin sempurna. ngetahuan khusus
Hal ini menunjukkan bahwa sosiologi
8. Sosiologi mendasarkan pada observasi
bersifat . . . .
dan penalaran. Hal ini menunjukkan
a. rasional
bahwa sosiologi bersifat . . . .
b. objektif
a. empiris
c. akumulatif
b. teoretis
d. empiris
c. kumulatif
e. andal dan dirancang
d. bukan etika
e. logis

Di unduh dari : Bukupaket.com

 9. Berikut ini manfaat dalam mempelajari a. kerja sama antara sekolah dan ma-
sosiologi, kecuali . . . . syarakat
a. sosiologi mampu mengkaji status b. pelaksanaan tata tertib yang benar
dan peran kita sebagai anggota c. peraturan sekolah yang konsisten
masyarakat d. keselarasan antara nilai dan norma
b. sosiologi dapat mengontrol perilaku e. keseimbangan antara hak dan kewa-
dan tindakan dalam bermasyarakat jiban
c. mempelajari sosiologi, menjadikan
14. Jika masyarakat mulai meninggalkan
lebih kritis dalam melihat feno-
nilai dan norma yang ada, akibat lang-
mena-fenomena sosial
sung yang akan terjadi adalah . . . sosial.
d. sosiologi dapat memberikan penge-
a. perubahan
tahuan mengenai pola-pola interaksi
b. adaptasi
sosial
c. disorganisasi
e. sosiologi mampu memberikan pe-
d. kesenjangan
ngetahuan dan wawasan di segala
e. kecemburuan
bidang
15. Ahli ukir, pelukis, pemahat, seniman,
10. Hal-hal berikut yang termasuk dalam
sastrawan, dan koreografer menghasil-
konsep-konsep dasar dalam sosiologi
kan nilai . . . .
adalah . . . .
a. kebenaran
a. masyarakat, organisme, dan inte-
b. kekuasaan
raksi sosial
c. keindahan atau estetika
b. sosialisasi, perilaku menyimpang,
d. etika
dan metabolisme
e. penghayatan
c. nilai dan norma, metamorfosis, dan
sosialisasi 16. 1) Ibu membeli sabun seperti disarankan
d. masyarakat, sosialisasi, dan perilaku salah seorang teman kantor.
menyimpang 2) Ayah membeli sepeda seperti di-
e. sosialisasi, organisme, dan masya- iklankan di tv.
rakat 3) Ibu membeli produk kecantikan sesuai
saran bintang di tv.
11. Suatu pernyataan yang belum pasti. 4) Adi membeli celana jeans seperti sa-
Oleh karena itu, perlu dibuktikan kebe- ran Arman teman sekelasnya.
narannya. 5) Leni membeli buku sesuai saran wali
kelas.
Pernyataan di atas merupakan pengertian
dari . . . . Yang termasuk dalam penanaman nilai
a. fakta d. masalah lewat teman sebaya adalah . . . .
b. asumsi e. bukti a. 1) dan 3)
c. hipotesis b. 4) dan 5)
c. 3) dan 5)
12. Kelompok dalam masyarakat yang me- d. 1) dan 4)
ngembangkan nilai yang berbeda dengan e. 2) dan 4)
arus nilai umum disebut . . . .
a. substitusi 17. Dilihat dari sanksi yang diberikan
b. klan kepada pelanggarnya, maka norma yang
c. subkultur paling berat sanksinya adalah norma
d. suburban ....
e. etnis a. agama
b. hukum
13. Apabila tata tertib yang ada di sekolah c. kesopanan
sesuai dan selaras dengan pandangan d. kebiasaan
hidup masyarakat berarti di sekolah e. kesusilaan
tersebut telah tercipta . . . .

Di unduh dari : Bukupaket.com

18. Perhatikan ciri-ciri norma berikut. a. Kingsley Davis
1) Bersifat mengharuskan. b. Samuel Koening
2) Hukuman bagi pelanggar sekadar c. Mac Iver
celaan. d. Roucek dan Warren
3) Sanksinya berat misalnya diusir dari e. Gillin dan Gillin
lingkungan.
23. Perhatikan pernyataan berikut ini.
4) Perbuatan yang diulang-ulang dalam
1) Bertambahnya jumlah penduduk.
bentuk sama.
2) Terjadinya bencana alam.
5) Sebagai tata kelakuan yang kekal.
3) Adanya konflik masyarakat.
Di antara alternatif di atas yang merupa- 4) Peperangan.
kan ciri-ciri mores adalah . . . . 5) Ditemukannya produk-produk baru.
a. 1) dan 5)
Manakah dari pernyataan di atas yang
b. 2) dan 4)
merupakan faktor endogen perubahan
c. 1) dan 4)
sosial?
d. 1) dan 3)
a. 1), 2), dan 3)
e. 3) dan 5)
b. 1), 3), dan 5)
19. Pada umumnya suatu interaksi sosial c. 2), 4), dan 5)
akan dapat terjadi apabila sudah meme- d. 3), 4), dan 5)
nuhi dua persyaratan utama yaitu . . . . e. 2), 3), dan 4)
a. sugesti dan akomodasi
24. Keadaan lingkungan menyebabkan in-
b. kontak sosial dan komunikasi
dividu mengaktualisasi dirinya untuk
c. akomodasi dan akulturasi
memperoleh sikap dan pola tingkah laku
d. kontak sosial dan tindakan sosial
yang sesuai dengan masyarakat meru-
e. sugesti dan imitasi
pakan salah satu proses sosialisasi
20. Berikut ini merupakan faktor-faktor dengan cara . . . .
pendukung asimilasi, kecuali . . . . a. pendekatan lingkungan
a. adanya toleransi antarkebudayaan b. conditioning
yang berbeda c. komunikasi
b. adanya perbedaan ciri-ciri ras yang d. interaksi
mencolok e. asimilasi
c. adanya sikap terbuka dari golongan
25. Kekuatan-kekuatan dalam diri individu
berkuasa
yang menggerakkan individu untuk
d. terjadinya perkawinan campuran
berbuat sesuatu disebut . . . .
e. adanya musuh bersama dari luar
a. lingkungan prenatal
21. Suatu masyarakat yang anggotanya b. perbedaan perorangan
merasa saling tergantung, bekerja sama c. lingkungan
dan terkoordinasi dalam suatu pola ter- d. motivasi
tentu. e. sifat dasar
Hal ini berarti masyarakat tersebut 26. 1) Otonomi anak.
hidup dalam masyarakat yang . . . . 2) Sosialisasi berpusat kepada anak.
a. disosiatif 3) Orang tua memerhatikan kepen-
b. asosiatif tingan anak.
c. kooperatif 4) Sosialisasi berpusat kepada orang
d. akomodatif tua.
e. asimilatif 5) Kepatuhan anak kepada orang tua.

22. Pernyataan di atas yang termasuk ciri-

Perubahan sosial sebagai perubahan- ciri sosialisasi represif adalah . . . .
perubahan yang terjadi dalam struktur
a. 1) dan 2) d. 3) dan 5)
dan fungsi masyarakat.
b. 2) dan 3) e. 4) dan 5)
Pernyataan di atas dikemukakan oleh c. 3) dan 4)
....

Di unduh dari : Bukupaket.com

27. Peranan media sosialisasi primer dalam
pembentukan kepribadian adalah . . . .
a. mendorong seseorang berbuat sesuai
dengan tata cara yang diharapkan
b. membantu orang menyesuaikan diri
dengan lingkungan sosialnya
c. membuat batasan dalam bertingkah
laku tertentu
d. menanamkan pada anak tentang nilai
dan norma
e. mendorong individu berkembang
sebagai makhluk sosial
28. Salah satu contoh sosialisasi yang dita-
namkan oleh media primer adalah . . . .
a. rela berkorban dan berbuat baik
b. rajin belajar dan membantu orang
lain
c. cinta terhadap kemajuan dan kebe-
naran
d. sikap pantang menyerah terhadap
keadaan
e. hormat dan patuh kepada orang tua
29. Contoh sosialisasi sekunder yang di-
lakukan secara primer adalah . . . .
a. sekolah
b. masyarakat luas
c. media massa
d. kerabatnya
e. teman bermain
30. ”Anak dijadikan sebagai pusat sosiali-
sasi”. Hal ini merupakan ciri dari pola
sosialisasi . . . .
a. preventif
b. persuasif
c. partisipatif
d. kuratif
e. represif
31. Akibat sering menonton film-film yang
bertemakan kekerasan, seseorang dapat
bertingkah laku bertentangan dengan
norma-norma yang berlaku di masya-
rakat.
Contoh di atas menunjukkan bahwa
media film berperan sebagai media . . . .
a. edukasi dan pembentukan watak
b. komunikasi sosial dan budaya
c. interaksi antarindividu dan kelom-
pok
Di unduh dari : Bukupaket.com
d. mobilitas status dan peranan sosial
e. sosialisasi subbudaya menyimpang
32. Definisi perilaku menyimpang menurut
Ronald A. Hordert adalah . . . .
a. semua tindakan yang menyimpang
dari norma-norma yang berlaku
dalam sistem sosial
b. perilaku yang oleh sejumlah orang
dianggap sebagai hal yang tercela dan
di luar batas toleransi
c. setiap tindakan yang melanggar
keinginan-keinginan bersama yang
pada akhirnya dikenai sanksi
d. perilaku yang melawan pola kela-
kuan tertentu
e. perilaku yang tidak sesuai dengan
kaidah-kaidah yang berlaku
33. Kebut-kebutan, membentuk geng mem-
buat onar, dan tawuran pelajar termasuk
perilaku menyimpang . . . .
a. individual
b. kolektif
c. positif
d. primer
e. sekunder
34. Sejak usia sekolah, Fulan sudah ikut
melaut mencari ikan. Dalam masyarakat
nelayan tradisional, membantu orang
tua lebih penting daripada pergi ke
sekolah. Akibatnya Fulan tidak meme-
nuhi program wajib belajar 9 tahun.
Penyimpangan yang dialami Fulan
tersebut disebabkan oleh . . . .
a. proses sosialisasi tidak sempurna
b. faktor budaya/tradisi
c. norma dalam masyarakat
d. kebiasaan mencari ikan
e. kondisi ekonomi
35. Dalam sebuah masyarakat miskin,
terpencil, dan diserang paceklik, faktor
yang paling mungkin menyebabkan
penyimpangan adalah . . . .
a. pengaruh adegan kekerasan di me-
dia massa
b. populasi penduduk yang padat
c. desakan faktor ekonomi
d. keterasingan
e. kekecewaan
36. Secara umum penggunaan obat bius
dianggap menyimpang, namun hal itu
tidak dianggap sebagai penyimpangan
saat digunakan dalam praktik pembe-
dahan di dunia medis. Relativitas pe-
nyimpangan tersebut disebabkan oleh
....
a. status sosial ahli medis
b. konteks situasi
c. konteks waktu
d. pihak-pihak yang menyaksikan
e. tujuan penggunaan
37. Penyimpangan bersumber dari per-
gaulan dengan sekelompok orang yang
telah menyimpang.
Pernyataan di atas merupakan teori
penyimpangan sosial yang dikemukakan
oleh . . . .
a. Edwin H. Lemert
b. Sutherland
c. Robert K. Nerton
d. Emile Durkheim
e. Roucek dan Warren
38. Penarikan diri dari tujuan dan cara-cara
konvensional yang disertai dengan
upaya untuk melembagakan tujuan dan
cara yang baru disebut . . . .
a. conformity
b. innovation
c. ritualism
d. retreatism
e. rebellion
39. Perilaku menyimpang sebagai proses
sosialisasi yang tidak sempurna di-
sebabkan oleh adanya . . . .
a. anomil
b. chaos
c. disorganisasi keluarga dan disorga-
nisasi dalam aspek kemasyarakatan
d. adanya keserasian antara norma dan
sikap
e. pergeseran norma dan sikap serta
tutur kata
40. Pelaku tindak kriminal cenderung untuk
bergaul dengan sesamanya. Nilai-nilai
yang mereka anut cenderung berbeda
dengan nilai-nilai yang berlaku di ma-
syarakat luas. Kasus di atas menunjukkan
Di unduh dari : Bukupaket.com
perilaku menyimpang yang terjadi
sebagai akibat . . . .
a. iklan dagang
b. produk impor
c. hidup tanpa rokok
d. kebudayaan yang tidak sempurna
e. subkebudayaan
41. Berikut ini merupakan hal-hal yang
menjadi objek studi sosiologi, menurut
Meyer F. Nimkoff, kecuali . . . .
a. kebudayaan
b. sifat hakiki manusia
c. kelakuan kolektif
d. perubahan sosial
e. perilaku menyimpang
42. Di Indonesia pengetahuan sosiologi
diperkenalkan oleh . . . .
a. Prof. Dr. B. Schrieke
b. Prof. Harsja W. Bachtiar
c. Dr. Nasikun
d. Arief Budiman
e. Loekman Soetrisno
43. Berikut ini merupakan syarat-syarat
sebuah perencanaan sosial dapat ber-
jalan lancar menurut Ogburn dan
Nimkoft, kecuali . . . .
a. adanya unsur modern dalam masya-
rakat yang mencakup suatu sistem
ekonomi
b. adanya sistem pengumpulan kete-
rangan dan analisis yang baik
c. terdapatnya sikap publik yang baik
terhadap usaha-usaha perencanaan
sosial
d. adanya pimpinan ekonomis dan
politik yang progresif
e. adanya kesatuan dalam diri warga-
nya
44. Pemecahan masalah dengan bantuan
seorang dukun atau dengan meletakkan
sesajen pada tempat tertentu merupakan
salah satu contoh metode . . . .
a. analisis
b. perencanaan sosial
c. rasionalitas simbolik
d. coba-coba
e. rasional instrumen
45. Perhatikan nama tokoh-tokoh berikut ini.
1) Prof. Selo Soemardjan
2) Prof. Harsja W. Bachtiar
3) Ki Hajar Dewantoro
4) Sri Paduka Mangkunegoro IV
5) Dr. Arief Budiman
Manakah dari tokoh-tokoh di atas, yang
termasuk tokoh sosiologi Indonesia . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 2), 3), dan 4)
c. 3), 4), dan 5)
d. 1), 2), dan 5)
e. 1), 3), dan 4)
46. Sifat perencanaan sosial adalah . . . .
a. koersif
b. memaksa
c. preventif
d. edukatif
e. prediktif
47. Berikut ini merupakan kelebihan pene-
litian sosiologi, kecuali . . . .
a. bersandar pada intepretasi logis
b. objek diutamakan pada situasi yang
dialami, diketahui, dan dilihat
c. lebih mengutamakan hasil yang
objektif
d. bebas dari kecenderungan baik
buruk
e. peneliti mempunyai pengetahuan
akan tindakan sosial
48. Penelitian sosiologi mempunyai disiplin
ilmu yang objektif artinya . . . .
a. pelaksanaan kerjanya lebih didasar-
kan pada spekulasi dan harapan yang
ideal
b. menggunakan pemikiran yang logis
c. memiliki subjek penelitian yang
objektif
d. pelaksanaan dilakukan berdasarkan
metode-metode yang tepat dan benar
e. penelitian sosiologi mampu meng-
hasilkan kebenaran objektif
49. Manakah dari pernyataan berikut ini
yang bukan merupakan fungsi pengeta-
huan sosiologi dalam masyarakat . . . .
Di unduh dari : Bukupaket.com
a. digunakan sebagai dasar dalam
perencanaan sosial
b. digunakan sebagai media untuk
memecahkan masalah sosial
c. digunakan sebagai sarana mengen-
dalikan sosial
d. digunakan sebagai dasar pembuatan
kebijakan dalam pembangunan
e. digunakan sebagai landasan meng-
adakan penelitian sosial
50. Ajaran ”Wulang Reh” diungkapkan oleh
....
a. Arief Budiman
b. Soerjono Soekanto
c. Ki Hajar Dewantoro
d. Sri Paduka Mangkunegoro IV
e. Nasikun
B. Jawablah pertanyaan dengan tepat!
1. Jelaskan pengertian sosiologi menurut
Pitirim Sorokin!
2. Sebutkan lima konsep-konsep dasar
dalam sosiologi!
3. Sebutkan ciri-ciri nilai sosial!
4. Jelaskan hubungan antara nilai sosial
dengan interaksi sosial!
5. Jelaskan mengapa penemuan-penemuan
baru mampu mendorong terjadinya
perubahan sosial!
6. Sebutkan syarat-syarat terbentuknya
lembaga sosial!
7. Sebutkan dan jelaskan dampak positif
dan negatif kelompok teman seper-
mainan (peer group)!
8. Sebutkan faktor-faktor yang memenga-
ruhi proses sosialisasi, menurut
F.G. Robins!
9. Jelaskan mengapa tawuran pelajar
termasuk perilaku menyimpang!
10. Jelaskan peran pengetahuan sosiologi
dalam kehidupan bermasyarakat!