YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM BUDI UTAMA

SMP BUDI UTAMA SUMBERGEMPOL

NSS : 204051606036 Status : Terakreditasi B
Jln. Raya Sumbergempol ,Kec. Sumbergempol Tulungagung ,Telp. 0355 – 5236533
Email : smp.budiutama@yahoo.com
 KATA PENGANTAR

Tersusunnya Program Kerja SMP Budi Utama Sumbergempol ini menjadi salah satu
pedoman dalam pengelolaan sekolah. Dalam program kerja ini, termuat secara umum
kegiatan yang diprogramkan baik dalam jangka pendek, jangka menengah dan jangka panjang
Program kerja ini masih banyak kelemahan dan kekurangan, untuk itu segala kritik
dan saran sangat diharapkan demi tersusunnya program kerja yang lebih baik di masa
mendatang
Penulis berharap, dengan adanya program kerja ini dapat memacu kualitas
pengelolaan sekolah sehingga tujuan pendidikan dapat tercapai

Tulungagung, Juli 2017

Penulis

ISTIQOMAH, S.Pd.
NIP. 19620404 198412 2 007
 DAFTAR ISI

Ha
l.
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR ………………………………………………………………… i
DAFTAR ISI ………………………………………………………………………...... ii

BAB I. PENDAHULUAN …………………………………………………………… 1

A. Latar Belakang ………………………………………………………….... 1
B. Dasar ……………………………………………………………………… 2
C. Tujuan ……………………………………………………………………. 3
D. Manfaat …………………………………………………………………… 3

BAB II. PROGRAM KERJA JANGKA PENDEK ………………………………. 4

A. Program Kurikulum………………………………………………………. 4
B. Program Kesiswaan ..…………………………………………………….. 4
C. Hubungan dengan Masyarakat .......………………………………………. 6
D. Program Ketetalaksanaan .……………………………………………….. 6
E. Program Organisasi dan Manajemen ........................................................... 7

BAB III. PROGRAM KERJA JJANGKA MENENGAH ....................................... 8

A. Kurikulum ………………………………………………………………... 8
B. Kesiswaan ……………………………………………………………….... 8
C. Perlengkapan/ Sarana Prasarana ………………………………………...... 9
D. Organisasi dan Manajemen ……………………………………………...... 10
E. Hubungan Masyarakat …………………………………………………….. 10

BAB IV. PROGRAM KERJA JANGKA PANJANG …………………………….. 11

A. Bidang Kurikulum .……………………………………………………….. 11
B. Bidang Kesiswaan .……………………………………………………….. 11
C. Bidang Humas .................................…………………………………….... 11
D. Ketatalaksanaan ...................………………………………………………. 11
E. Program Organisasi dan Manajemen ……………………………………… 11

BAB V. PENUTUP ………………………………………………………………….. 12

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sekolah adalah salah satu lembaga pendidikan formal. Sebagai suatu lembaga
pendidikan formal,sekolah berperan sangat menentukan dalam rangka usaha untuk
meningkatkan kwalitas pendidikan. Dalam konteks pendidikan formal, transaksi –
transaksi belajar mengajar merupakan kritik temu antara subyek didik dengan
pendidik.Karena itu sekolah sebagai tempat berlangsunganya tansaksi proses belajar
mengajar hendaknya dapat menciptakan masyarakat belajar. Dengan demikian dapat
diharapkan tercapainya tujuan pendidikan dan sekolah telah ikut memberikan
sumbangan yang dapat menentukan dalam rangka membentuk masyarakat Indonesia
seutuhnya.
SMP adalah suatu lembaga pendidikan menengah umum yang bercirikan ajaran
Islam. Sebagai suatu lembaga pendidikan menegah umum, SMP merupakan suatu
lembaga pendidikan formal yang mempunyai tujuan umum yang tegas, yaitu:
a. Mendidik manusia menjadi manusia pembangunan sebagai warga Negara Indonesia
yang berpedoman pada Pancasila.
b. Memberikan bekal kemampuan yang diperlukan siswa yang akan melanjutkan
pendidikan dipeguruan tinggi.
c. Memberikan bekal kemampuan kepada siswa yang akan terjun kedunia kerja setelah
ia menyelesaikan dunia pendidikannya.
Untuk mencapai tujuan instruksionalnya tersebut di atas sebagai tanggung jawab
penuh sekolah ( SMP ) , maka sekolah perlu menyelenggarakan kegiatan – kegiatan
pelayanan yang optimal. Kegiatan – kegiatan itu perlu meliputi tiga komponen pokok
sekolah yang integral yang kalau dikelompokkan ada tiga usaha pokok, yaitu:
a. Pemumukan pengetahuan ketrampilan dan sikap ( nilai ) melalui kegiatan kurikuler,
kokurikuler maupun ekstrakurikuler.
b. Kegitan penunjang transaksi proses belajar mengajar yaitu menyelenggarakan
administrasi sekolah yang memadai.
c. Menberikan pelayanan khusus kepada siswa yang mengalamai kesulitan dalam
mencapai perkembangan yanmg optimal, berupa pelayanan bimbingan pemyuluhan
(karier) yang terarah.
 Kegiatan – kegiatan yang dilaksanakan untuk mengelola sekolah tersebut perlu
berpegang teguh kepada beberapa prinsip pokok, antara lain:
1. Setiap kegiatan yang dilaksanakan disekolah mempunyai fungsi peningkatkan
mutu,efektivitas dan efesiensi pendidikan.
2. Setiap kegiatan itu mempunyai kaitan fungsional dengan kegiatan lainnya yang
relevan
3. Kegiatan kurikuler, kokurikuler dan ekstra kurikuler merupakan satu keseluruhan
terintegratif dan berfungsi untuk meningkatkan mutu pendidikan.
4. Kegiatan ekstrakurikuler perlu dijadwalkan karena menjamin kelancaran dan
efektivitas pelaksanaan kegiatan kurikulum.

Memperhatikan pokok – pokok pikira di atas , maka Kepala Sekolah perlu

merencanakan dan penyusun Program Kerja Tahuanan .Program Kerja Tahunan itu akan
menuntut bagi setiap karyawan dan keluarga besar SMP Budi Utama Sumbergempol
dalam melaksanakan tugas dan merealisasikan jenis – jenis kegiatan yang sudah pasti
hingga dapat terarah. Perencanaan dan pengaturan diusahakan secermat mungkin
mengenai segenap kegiatan sepanjang tahun pelajaran memungkinkan terhindar dari
penghamburan waktu atau terjadinya beberapa kegiatan yang dalam pelaksanaannya
tumpang tindih serta pemanfaatan dana yang efektif dan efesien.
Menggambarkan semua kegiatan yang diprogramkan dalam program tahunan
sekolah maupun konsekuensi dari SMP ( instansi ) sebagai salah satu lembaga pendidikan
menengah umum serta merupakan suatu unit kerja terdepan yang mengemban
tanggungjawab atas penyelenggaraan pendidikan dan pelaksanaan kurikulum KTSP SMP
yang telah ditetapkan oleh Sekolah dan Dikpora Propinsi Jawa Timur.
Pelaksanaan kurikulum KTSP SMP harus tetap. Karena itu untuk memantapkan
pelaksanaan kurikulum tersebut serta untuk menyesuaikan kegiatan – kegiatan
pelaksanaan dengan keadaan dan situasi lingkungan sekolah maka perlu disusun suatu
program umum SMP Budi Utama Sumbergempol.

B. Dasar
1. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor: 050 / 0 / 1983 tanggal 21
April 1983 tentang pembuatan laporan tengah tahun an dan laporan tahunan
2. Petunjuk Pelaksanaan KTSP Sekolah yang disahkan Dikpora Propinsi.
 3. Buku” pedoman dan pembinaan SMP dan SMA dalam rangka meningkatkan mutu
pendidikan “ dikeluarkan oleh Direktorat Dikmenum tanggal 1 April 2017

C. Tujuan
Tujuan program kerja tahunan sekolah adalah:
a. Untuk merincikan dan melaksanakan kebijakan Kementrian
Pendidikan Nasional tentang peningkatan pemerataan dan perluasan kesempatan
belajar, peningkatan mutu pendidikan, peningkatan relevansi belajar, peningkatan
efensiensi dan efektivitas pendidikan dan pembinaan generasi muda.
b. Untuk menjadi pedoman bagi setiap karyawan dalam melaksanakan
tugas yang dapat di tetapkan kegiatan – kegiatan masing – masing.
c. Agar setiap karyawan mengetahui dengan jelas rangkaian kegiatan
– kegiatan pokok sekolah

D. Manfaat
Manfaat program kerja tahunan sekolah adalah:
a. Sebagai landasan kerja dan merupakan pedoman kegiatan yang menentukan arah dan
menjelaskan cara pelaksanaan tiap pekerjaan yang akan / harus dilaksanakan oleh
setiap aparat sekolah pada tahun pelajaran yang sedang berjalan.
b. Menjelaskan sarana dan fasilitas ( dana, tenaga, peralatan dan waktu) yang akan
dipergunakan untuk melaksanakan kegiatan yang di programkan
c. Sebagai patokan untuk mengawasi dan memonitorpelaksanaan kegiatan serta alat
untuk menilai / mengevaluasi terhadap hasil yang telah dicapai.
d. Sebagai salah satu sumber data riil ( dokumentasi ) terhadap berbagai kegiatan, hasil
yang di capai serta permasalahan yang pernah dialami sekaligus cara pemecahan
masalah yang pernah dilaksanakan sebelumnya.
 BAB II
PROGRAM KERJA JANGKA PENDEK
TAHUN 2017 / 2018 ( 0 s.d. 1 TAHUN )

Program kerja jangka pendek, sebenarnya sudah tertuang pada program Tahunan
Sekolah (PROKTAS) namun pada Program Jangka Pendek ini sifatnya secara umum yang
meliputi beberapa bidang, antara lain :
1. Kurikulum
2. Kesiswaan
3. Hubungan Masyarakat
4. Ketatalaksanaan
5. Organisasi dan manajemen

A. Program Kurikulum
1. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) / Silabus
a. Mendalami isi KTSP ( Silabus ), nara sumber dari pusat kurikulum
b. Menyusun soal yang benar dan baik
2. Menyusun Program Pengajaran Membuat program semester , satuan pengajaran dan
pengajaran dan rencana pengajaran
a. Membuat program semester, satuan pengajaran
dan rencana pengajaran
b. Mengadakan ulangan harian / ulangan block
c. Mengadakan ulangan umum, untuk setiap
semester bagi kelas VII, VIII, dan IX
d. Mengadakan uji coba bagi kelas IX setiap bulan
sekali mulai bulan oktober 2017 sampai bulan April 2018 sebanyak 6 kali untuk
tiga mata pelajaran yang di UN kan
3. Menyampaikan laporan kemajuan
Menyampaikan raport kelas VII, VIII, dan IX setiap selesai ulangan umum semester
4. Program Pengayaan
Memberikan ekstra kelas bagi kelas IX setiap program berupa pengayaan pada mata
pelajaran yang di UAN/UAS kan
5. Ekstrakuikuler
 a. Memantapkan dan lebih meningkatkan seluruh kegiatan ekstrakurikuler
yang sudah berjalan pada tahun pelajaran yang lalu
b. Mengadakan ekstrakurikuler pendidikan seni ( rupa dan teater ) sebagai
tambahan pengetahuan bagi para siswa

B. Program Kesiswaan
1. Penerimaan Siswa Baru
a. Mengikuti jadwal dari Dinas Disdikpora Kab.
Tulungagung bulan Juni-Juli 2018
b. Jumlah siswa yang diterima untuk tiga kelas sebanyak 60
orang.
c. Kriteria penerimaan dari dari Dinas Disdikpora Kab.
Tulungagung
d. Pelaksanaan oleh panitia PPDB sekolah
2. Penyusunan kelas
a. Pendataan siswa lanjut dan siswa mengulang ( kelas VII,
VIII dan IX)
b. Penyusunan kelas VII, VIII dan IX
c. Persiapan daftar /buku kelas, buku hadir dan buku nilai
d. Pengaturan ruangan kelas
e. pengisian buku induk siswa
f. Pembuatan buku klapper, dan buku legger.
3. Kegiatan hari pertama sekolah
a. Upacara hari pertama disekolah ,senin tanggal 18 Juli 2017
b. Masa orentasi bagi siswa baru ( kelas X )
c. Penyampaian aturan tata tertib sekolah ,wawasan wiyatamandala ,cara
belajar yang baik dan efektif ,dan penggunaan fasilitas sekolah
d. Pelaksanaan /penegakan aturan tata tertib sekolah
4. Pemilihan pengurus OSIS/IPM baru ( Agustus 2017 )
a. Inventarisasi prestasi siswa
b. Penyampaian program kerja
c. Pemilihan pengurus OSIS/IPM
d. Peresmian dan pelantikan pengurus OSIS/IPM
e. Penataran pengurus OSIS/IPM
 5. Pegelaran Seni
a. Melakkukan persiapan melalui kegiatan di kelas yang dilakukan sekitar Agustus
2017 samapai dengan Maret 2018
b. Pencarian tempat lokasi
c. Pengumpulan dana
d. Pelakksanaan pentas seni sekitar bulan Pebruari samapai dengan Maret
6. Pembinaan Kerohanian
a. Pelaksanaan sholat Dhuha’ setiap hari pukul 09.00 – 09.25
b. pelaksanaan perayaan hari-hari besar keagamaan seperti
- Perayaan manulid nabi Muhammad SAW.
- Perayaan Isroq Miqraj nabi Muhammad SAW.
- Perayaan Idul Fitri
- Perayaan Idul Adha
- Perayaan Nuzulul Qur’an
- Pesantren Kilat
- Dan lain – lain
7. Pelepasan Siswa Kelas IX
Tiga hari setelah pengumuman UNBK/USBN siswa dikembalikan kepada orangtua
sekaligus menyerahkan IJAZAH atau SKHUN Asli dan semua surat yang diperlukan
untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi

C. Hubungan dengan Masyarakat

1. Penyempurnaan pengurus Komite
2. Rapat-rapat Komite
3. Pertemuan dengan orangtua siswa kelas IX dalam rangka penyampaian program
kegiatan kelas IX
4. Pertemuan dengan orang tua kelas I dalam rangka mengenalkan program kegiatan
kelas VII
5. Pertemuan dengan orangtua siswa, masyarakat sekitar dan instansi terkait dalam
rangka ulang tahun sekolah serta perayaan hari-hari besar keagamaan dan hari-hari
besar nasional
6. Mengikuti acara masal Instansial
7. Menjalin hubungan dengan perguruan tinggi, lembaga pendidikan lain dan lembaga
psikologi
 8. Melaksanakan musyawarah sekolah

D. Tujuh K ( 7 K )
1. Keamanan
- Penjaga sekolah lebih diaktifkan
- Mengatur dan pendayagunaan tempat parkir
2. Ketertiban
- Meningkatkan peran wakil kepala sekolah urusan kesiswaan
- Mengadakan pemeriksaaan rutin tugas guru, pegawai pelakksana dan
pembantu pelaksana
- Menerapkan saksi hukuman secara adil dan benar menurut tata tertib
terhadap para pelanggar
- Memberi pujian, hadiah dan hukuman sebagaimana mestinya
- Mengadakan lomba atau tata upacara, lomba kebersihan kelas dan lomba-
lomba lainnya
3. Kebersihan
- Memberi peran siswa dalam kebersihan di kelas
- Mengatur jadwal piket siswa dalam kebersihan
- Mengadakan lomba kebersihan kelas
- Mengadakan kerja bakti siswa atau Jum’at bersih
- Mengoptimalkan tugas pembantu pelaksana atau petugas kebersihan
4. Keindahan
- Siswa menata kelasnya masing-masing dengan memasang gambar-gambar
pahlawan nasional dan lain-lain
- Menetapkan program pertamanan sekolah
- Mencat kembali tombok yang kotor dan kusam
5. Kekeluargaan
- Meningkatkan peran rukun warga SMP Budi Utama Sumbergempol
- Meningkatkan peran koprasi di sekolah
- Mengadakan silaturrahmi dalam acara idul fitri
- Mengadakan pertemuan-pertemuan kekeluargaan sesama warga SMP Budi
Utama Sumbergempol
- Mengunjungi keluarga yang sakit
6. Penghijauan atau kerindangan
 - Merawat tanaman dan tumbuhan yang sudah ada dengan babik
- Menambah tanaman baru di pot pot
7. Kesehatan
- Mengadakan kerjasama dengan puskesmas terdekat
- Mengadakan dokter sekolah

E. Program Organisasi dan Manajemen

- Menyusun program kerja dan RAPBS tahun 2017 / 2018
- Menyampaikan dalam rapat paripurna struktur organisasi sekolah
- Memberikan tugas kepada guru dalam rapat pembagian tugas
- Menyampaikan kepada guru uraian tugasnya masing-masing
- Menyempurnakan file guru, karyawan, siswa, perlengkapan dan keuangan
dalam upaya meningkatkan administrasi sekolah
- Mengadakan supervisi kelas
- Mempelajari dan mengevaluasi laporan pelaksanaan tugas guru dalam
bentuk nilai ulangan harian, ulangan umum dan laporan lainnya
- Mengadakan rapat evaluasi akhir semester
- Mengadakan pertemuan dengan guru sejenis di sekolah khususnya pada
permulaan tahun pelajaran
- Menerima dan pembagian uang gaji setiap tanggal 1 dan 2 setiap bulan
- Menerima dan membagikan dana BOS, serta meng SPPJ kan sesuai dengan
perintah
- Menerima dan mendayagunakan uang rutin selain gaji sesuai dengan mata
anggaran relevan untuk kelancaran kerja di sekolah
 BAB III
PROGRAM KERJA JANGKA MENENGAH
Tahun 2017/2018 s.d. 2020/2021 ( 1 s/d 4 TAHUN)
SMP Budi Utama Sumbergempol

A. Kurikulum
1. Melanjutkan pengadaan perangkat kurikulum setiap mata pelajaran
ditambah dengan GBPP suplemen.
2. Pengadaan buku-buku pokok dan penunjang
3. Memantapkan pola PKG dalam setiap KBM
4. Meningkatkan professional guru dalam menganalisa soal dan ulangan
Harian serta melaksanakan proses penilaian sesuai dengan prosedur penilaian yang
tetap
5. Meningkhatkan kemampuan guru dalam menyusun program perbaikan
dan pengayaan serta melaksanakannya
6. Meningkatkan kegiatan praktikum yang meliputi :Penyiapan program
dan jadwal kurikulum, penggunaan lembar kerja siswa, penambahan bahan dan alat
praktikum, dan pengawasan serta pemantauan kegiatan praktikum.
7. Supervisi kepala sekolah, yaitu penyusunan program supervisi,
penyiapan instrument supervisi, penunjukan guru senior dan guru inti untuk
membantu kepala sekolah melaksanakan supervisi pada guru-guru lainnya,
pelaksanaan supervisi dan pelaporan hasil supervisi.
8. Melaksanakan ulangan umum akhir semester
9. Melaksanakan UNBK/USBN yang meliputi pembentukan panitia,
penyiapan perangkat administrasi UNBK/USBN penyusunan soal, pelaksanaan
UNBK/USBN pemerikisaan dan pengolahan nilai, rapat penentuan kelulusan,
penulisan dan penyerahan nilai dan pelaporan.
10. Kenaikan kelas, yang meliputi penyususnan daftar nilai, rapat
penentuan kenaikan kelas, penulisan raport dan pengumuman dan pembagian raport.

B. Kesiswaan
a. Perencanaan dan penerimaan siswa baru (PPDB) yang
meliputi :
1). Pembentukan panitia PPDB
 2). Pengadaan administrasi PPDB
3). Pengumuman PPDB
4). Pendaftaran PPDB
5). Seleksi PPDB
6). Pengumuman hasil seleksi PPDB
7). Laporan Pelaksanaan PPDB
b. Masa Orientasi Siswa (MOS)
1). Pembentukan panitia
2). Pengadaan perlengkapan administrasi MOS
3). Pelaksanaan MOS
4). Laporan hasil pelaksanaan MOS
c. Peningkatan Keimanan dan Ketaqwaan terhadap Tuhan
Yang Maha Esa
1). Mengadakan peringatan hari-hari besar keagamaan
2). Meningkatkan pelaksanaan kegiatan Jum’at Imtaq
3). Pengisian aktifitas keagamaan :
(a). Bulan Ramadhan
(b). Halal Bihalal (Idul Fitri)
(c). Pengumpulan dan pembagian zakat
(d). Pengumpulan dan penyembelihan hewan qurban (Idul Fitri)
(e). Peringatan hari besar Islam
(f). Pembagian tugas tata usaha dan tidak tetap tersusun dalam lampiran.
(g). Struktur organisasi sekolah terlampir
(h). Meningkatkan professional guru melalui :
- Sekolah
- Pelatihan PKB dan MGMP

C. Perlengkapan/Sarana Prasarana
a. Pengadaan ruang kelas baru
b. Pengadaan meja kursi belajar siswa/kumputer
c. Pengadaan meja kursi guru/pegawai
d. Menyusul penghapusan barang inventaris yang rusak berat
e. Mengadakan perbabikan meubiler yang rusak ringan ataupun berat
f. Meningkatkan penataan dan pemeliharaan tata ruang sekolah yaitu :
 - Ruang kepala sekolah
- Ruang tata usaha
- Ruang guru
- Ruang laboraturium IPA dan komputer
- Ruang perpustakaan
- Ruang kelas
- Kamar mandi/WC/guru/pegawai dan siswa
h. Meningkatkan pemeliharaan keindahan/kerindangan kebersihan sekolah, yaitu :
- Pengecatan gedung sekolah
- pengadaan perlengkapan kebersihan sekolah
- pengecatan dan pemeliharaan pagar serta tembok halaman sekolah
i. Meningkatkan penataan dan pemeliharaan sarana olah raga.

D. Organisasi dan Manajemen

1. Melanjutkan program penataan organisasi dan manajemen
2. Melanjutkan penataan pendataan Guru / Pegawai
3. Mengusahakan kebutuhan Guru dan Pegawai seusia dengan
rasio/perbandingan jumlah siswa
4. Mengusahakan peningkatan kesejahtraan Guru/Pegawai

E. Hubungan Masyarakat
1. Melanjutkan program kerjasama dengan komite dan instansi
lain
2. Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan lainnya
 BAB IV
PROGRAM KERJA JANGKA PANJANG
( 4 s/d 8 TAHUN )
TAHUN 2017/2018 s.d. 2025/2026

A. Bidang Kurikulum
1. Melanjutkan Program Jangka Pendek dan Jangka Menengah mengenai :
1.1. Pendalaman Silabus
1.2. Pemantauan Kelengkapan Administrasi
1.3. Mengoptimalkan supervise
1.4. Meningkatkan Kwalitas Mutu
2. Mengupayakan tingkat kelulusan mencapai 100 %
3. Meningkatkan daya serap dan tingkat kelulusan
4. Meningkatkan frekuensi keikutsertaan sekolah dalam berbagai even baik lokal maupun
nasional.
5. Mengupayakan kebutuhan guru secara kuantitatif, kualitatif dan berkelayakan

B. Bidang Kesiswaan
1. Meningkatkan kualitas input dengan seleksi yang ketat
2. Mengefektifkan kegiatan hari pertama sekolah, MOS dan lain
– lain
3. Mengupayakan pengiriman siswa ke berbagai lomba
4. Terbentuknya team seni dan olah raga yang handal

C. Bidang Humas
1. Melanjutkan Program Kerja Jangka Pendek dan Menengah dalam hal
kerjasama dengan
1.1. Komite Sekolah
1.2. Instansi terkait
1.3. Perusahaan
1.4. Dan lain - lain
 2. Mengefektifkan berbagai sumber potrensial yang ada

D. Ketatalaksanaan
1. Melanjutkan Program Kerja Jangka Pendek dan Menengah dalam rangka
meningkatkan Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Keindahan, Kekeluargaan,
Kerindangan Dan Kesejahtraan
2. Terbentuknya Kopsis yang kualitatif
3. Tersedianya Kantin yang sehat dan Standar

E. Program Organisasi dan Manajemen

1. Melanjutkan Program Kerja Jangka Pendek dan Jangka Menengah
2. Meningkatkan Kesejahtraan Guru/Pegawai

Tulungagung, Juli 2017

Kepala SMP Budi Utama Sumbergempol,

ISTIQOMAH, S.Pd.
NIP. 19620404 198412 2 007
 BAB V
PE N UTU P

Dengan adanya Program Kerja yang terbagi pada 3 tahap ini, diharapkan sekolah
dapat mengoptimalkan program yang akan dilaksanakan.
Dan dengan Program Kerja Jangka Pendek, Menengah dan Panjang ini diharapkan
semua komponen sekolah memiliki pedoman, memiliki visi, misi dan persepsi yang sama,
sehingga dalam pelaksanaan pengelolaan sekolah dapat terjalin satu team work yang solid.
Program kerja ini sebenarnya mencakup sebagian kecil yang harus dilaksanakan,
karena keterbatasan. Namun demikian diharapkan dengan adanya program kerja ini, seluruh
Visi dan Misi yang dicanangkan dapat terwujud dengan baik.

Tulungagung, Juli 2017

Kepala SMP Budi Utama Sumbergempol,

ISTIQOMAH, S.Pd.
NIP. 19620404 198412 2 007