Analisa SWOT
KEKUATAN KELEMAHAN
1.Sokongan dari pihak pentadbiran yang 1.Masih ada segelintir pelajar kurang serius
jitu dalam menjaga kesihatan sekolah. menangani masalah gigi.
2.Semua guru dan staff mengambil 2.Pelajar kurang terdedah kepada motivasi
bahagian dalam semua aktiviti berkaitan mengenai penjagaan dan kepentingan
kesihatan. kesihatan gusi dan gigi.
PELUANG ANCAMAN
1.PIBG sentiasa menyokong aktiviti yang 1. Guru kekurangan waktu memberi
diadakan di sekolah. penekanan dalam aspek kesihatan
2.Mendapat sokongan jitu dari pejabat mulut.
Kesihatan Daerah.
2. Latar belakang sosioekonomi pelajar
menyebabkan tiada kesedaran
tentang kepentingan kesihatan mulut.
4.2 TOWS Matrik
Berdasarkan analisis SWOT seperti Jadual di atas, analisis TOWS
Matriks dibuat untuk menjana dan memilih strategi yang paling sesuai.
Melalui TOWS Matriks beberapa strategi yang difikirkan sesuai dapat
ditentukan.
PELUANG (O) SO WO
O1 - Lokasi sekolah berdekatan ST1 - Meningkatkan tahap ST2 - Meningkatkan
dengan Klinik Kesihatan dan kesihatan murid kesedaran pengetahuan pelajar
Pejabat Kesihatan Daerah tentang kepentingan melalui info yang
O2 - Kerjasama yang baik daripada kebersihan kawasan didedahkan seperti
pasukan Unit Kesihatan sekolah ceramah, pameran, poster
Sekolah. dan dalam
O3 – Terdapat banyak program pengajaran dan
kesihatan yang dianjurkan pembelajaran.
oleh Jabatan Kesihatan
Negeri
O4 - Terdapat kaunselor sekolah
yang komited dan berdedikasi.
O5 - Info semasa daripada KKM
melalui media cetak dan
media elektronik
CABARAN / ANCAMAN (T) ST WT
ST3 -Menyediakan bilik kesihatan W3 + T3,T5
T1- Lokasi sekolah terdedah kepada yang ST4 - Meningkatkan kesedaran
persekitaran pembiakan jentik- selesa dan kondusif serta kepentingan
jentik. Contohnya: loji dan pemantauan penjagaan kesihatan
hutan belukar kesihatan dari semasa ke
T2 - Kurang mendapat sokongan semasa
daripada waris oleh guru kesihatan, guru
kerana tahap pendidikan yang kelas dan
rendah guru bertugas mingguan.
T3- Pelajar tidak menghargai
pemeriksaan kesihatan yang
dijalankan
T4 - Kemungkinan pelajar dijangkiti
nyamuk aedes dari rumah
mereka dan di bawa ke
sekolah.
4.3 AnalisaPemilihanStrategik
Untukmengenalpastiisu-isustrategik, pendekatanlangsung (Bryson, 1988) bolehdigunakan. Isu –
isustrategikbolehdijanaataudiperolehisetelahmenganalisisvisi ,misi, nilai, mandatdanpersekitaranorganisasi.
Setelahmemperolehiisu-isutersebutiaperludisusunmengikutkeutamaan.
Olehitu, perancangantelahdibuatdikalangan guru-guru
untukmengenalpastipemberatnya.Analisispemilihanstrategiditunjukkan.dibawah.Pemilihansecaraundiantelahd
ijalankan.Isu yang mendapatundian yang paling banyakakan di pilihsebagaistrategi yang
utamadanseterusnya. Berikutialahsenaraiisumengikutkeutamaan.
SASARAN
ISU MATLAMAT
BIDANG OBJEKTIF KPI TOV STRATEGIK
STRATEGIK STRATEGIK 2017 2018 2019
2016
Kesihatan Kurang
kesedaran Meningkat i. Meningkatkan % tahap 80% 85% 90% 95% S1 – meningkatkan
dan kan kesedaran dan kesihata tahap kesihatan dan
keprihatinan pencapaian keprihatinan n warga kesedaran murid tentang
berkaitan matapela- murid terhadap sekolah pentingnya kesihatan diri
kesihatandan jaran kesihatan dan dan penjagaan gigi
penjagaan Pendidikan penjagaan gigi
gigi dalam Islam ke
kalangan tahap yang %
murid. lebih persekit
cemerlang aran
sekolah
bebbas
Tahap pembiak S2 – Meningkatkan
pengetahuan meningkatkan Meningkatkan an 80% 85% 90% 95% pengetahuan murid
murid masih pengetahuan pengetahuan jentik- melalui info yang
kurang murid tentang murid tentang jentik didedahkan
mengenai bahaya aedes bahaya aedes.
ciri-ciri S3 – Menyediakan bilik
tempat % lulus kesihatan yang selesa
pembiakan dan kondusif serta
nyamuk pemantauan kesihatan
aedes dari semasa ke semasa
S4 – Meningkatkan
kesedaran kepentingan
pemjagaan kesihatan
SEKOLAH KEB PARIT BUNGA
PELAN TAKTIKAL UNIT KESIHATAN DAN AEDES SEKOLAH 2018
OBJEKTIF : Peratus kesihatan murid meningkat sekurang-kurangnya 5% setiap tahun
STRATEGIK:Meningkatkan tahap kesihatan murid dan kesedaran kepentingan kebersihan kawasan sekolah
Kos
STATUS / PELAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
KONTINGENSI
1 Mengadakan mesyuarat GPK HEM 1 hari
AJK Unit Kesihatan
2 Memberi makluman GPK HEM 1 hari
kepada guru kelas untuk AJK Unit kesihatan
melengkapkan kad Guru Kelas
kesihatan murid
3 Mengedarkan borang Guru kelas 1 hari
persetujuan menjalani
rawatan kepada murid
4 Pengumpulan kad Guru kelas 7 hari
kesihatan
5 1. Lawatan dan Pegawai Pergigian - Rawatan
pemeriksaan Pegawai Kesihatan pergigian-3
kesihatan oleh minggu
petugas kesihatan - Suntikan
2. Latihan memberus pelaliabn- 3
gigi oleh pegawai minggu
pergigian
3. Ceramah
penjagaan gigi
4. Suntikan oleh
pegawai
Kesihatan
Penilaian dibuat
HEM
Penilaian berdasarkan Semasa program
Kelinik Pergigian
penglibatan murid
Tindakan Ditambah baik pada HEM
Selepas program
Susulan masa akan datang Klinik Pergigian
SEKOLAH KEB PARIT BUNGA
PELAN OPERASI UNIT KESIHATAN DAN AEDES 2018
2. Ceramah/Motivasi kesihatan
Nama Ceramah/Motivasi kesihatan
Program
Matlamat Meningkatkan tahap kesihatan murid
i.Murid mengetahui teknik penjagaan kesihatan diri yang betul
Objektif
Tempoh Julai-September
Kos
STATUS / PELAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
KONTINGENSI
1 Mesyuarat jawatankuasa GPK HEM 1 hari
Guru Kesihatan
Guru Kelas
2 Taklimat kepada guru GPK HEM 1 hari
dan murid Guru Kesihatan
Guru Kelas
3 Pelaksanaan program GPK HEM 1 hari Ceramah
(penceranah jemputan)
Jawatankuasa Kesihatan Julai-Sept
GuruKelas
GPK HEM Semasa
Penilaian Jawatankuasa Kesihatan program
Tindakan Penambahbaikan pada GPK HEM Selepas
Susulan masa akan datang Guru zKesihatan program
SEKOLAH KEB PARIT BUNGA
PELAN OPERASI KESIHATAN DAN AEDES 2018
3. Info Kesihatan dan Anti Aedes
Nama Program Info Kesihatan dan Anti Aedes
Matlamat Meningkatkan Kesedaran dan pengetahuan tentang bahaya aedes dan denggi
Objektif i. Meningkatkan pengetahuan dan kesedaran pelajar tentang bahaya aedes dan kesan pembawaannya..
Tempoh April
Kos
STATUS / PELAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
KONTINGENSI
1 Menyediakan kerta skerja SU Denggi
2 Mesyuarat Jawatankuasa Guru Besar
GPK HEM
3 Taklimat kepada semua guru GPK HEM
Senarai bidang tugas Jawatankuasa
Kesihatan
Jawatankuasa Denggi
Semua guru
4 Pelaksanaan program GPK HEM Pengedaran risalah
Pengedaran Jawatankuasa
risalahberkaitan kesihatan Kesihatan Persembahan infomatif
dan bahaya aedes dan Jawatankuasa Denggi daripada skuad bebas
denggi denggi
5
Penilaian
Tindakan
Susulan
SEKOLAH KEB PARIT BUNGA
PELAN OPERASI UNIT KESIHATAN DAN AEDES 2018
4. Gotong –royong (Projek 3K)
Nama Gotong-royong (Projek 3K)
Program
Matlamat Meningkatkan tahap kesihatan murid
i.Membersihkan persekitaran dan kawasan sekolah yang berpotensi menjadi tempat
Objektif
pembiakan nyamuk aedes
Tempoh Jun
Kos
STATUS / PELAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
KONTINGENSI
1 Mesyuarat jawatankuasa Guru Besar 1 hari
Ucapan Pengerusi GPK HEM
Lantikan AJK PIBG
Guru Kesihatan
Bincang bil pelajar Semua guru
yg terlibat
Tetapkan tarikh
dan tempat
Alatan dan kos
2 Persiapan AJK Projek 1 hari
Persiapan alatan
yang akan
digunakan
Agihan pelajar
mengikut
kumpulan
Kos
STATUS / PELAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
KONTINGENSI
1 Mesyuarat jawatankuasa S/U Bilik Rawatan dan 1 hari
Memaklumkan Kesihatan
senarai dan Ajk Unit Kesihatan
bidang tugas
kepada AJK yang
terlibat
2 Menampal info Semua AJK Unit Sepanjang
kesihatan Kesihatan tahun
Melekatkan
poster-poster AJK Murid
kesihatan
Menceriakan dan
memastikan bilik
sentiasa bersih
4
Penilaian HEM Semasa
Penyelaras Program program
Setiausaha
Kesihatan
Tindakan Kemaskini dan J/K Kesihatan Selepas
susulan ditambahbaik pada program
setiap masa
SEKOLAH KEB PARIT BUNGA
PELAN OPERASI UNIT KESIHATAN DAN AEDES 2018
6. Pemantauan Kesihatan
Nama Pemantauan Kesihatan
Program
Matlamat Meningkatkan peratus murid yang sihat dan ceria
Kos
STATUS / PELAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
KONTINGENSI
1 Mesyuarat jawatankuasa GPK HEM 1 hari
4
Penilaian Guru Besar Semasa
HEM program
Tempoh Julai
Kos
LANGKA STATUS / PELAN
PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH
H KONTINGENSI
1 Menyediakan S/U Bilik Rawatan dan 1 hari Unit kesihatan
kertas kerja Kesihatan
Ajk Unit Kesihatan
2 Mengadakan HEM 1 hari
mesyuarat KOKO
Semua guru
3 Pelaksanaan program PIBG Julai Senam robik
Senamrobik dan Semua Guru (3 Hari) Ceramah kesihatan
“jalan sihat” Kuiz/pameran
Ceramah
kesihatan
Kuiz
kesihatan/pameran
4
Penilaian Penilaian dibuat KOKO Semasa
berdasarkan pejalanan HEM program
program dan pencapaian Penyelaras Program
objektif program Setiausaha
Kesihatan
Tindakan Kemaskini dan Unit kesihatan Selepas
susulan ditambahbaik pada setiap HEM program
masa akan datang KOKO