SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUBANG UTAMA

LAPORAN SWOT/KLAP PROGRAM NILAM APRIL 2018

KEKUATAN  Dilaksanakan dengan jayanya sejak tahun 1998

 Perpustakaan yang lengkap dengan perabot, buku-buku fiksyen
dan rujukan untuk bacaan guru dan murid
 Ada AJK Induk, AJK Kerja, kerani PSS dan Pengawas PSS untuk
melancarkan perlaksanaan Program NILAM
 _________% murid terlibat dalam program ini pada tahun 2017
 Panitia mata pelajaran mengadakan aktiviti menjurus ke arah
pembacaan seperti pameran bertopik, kuiz,pidato, folio, projek
 Panitia Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris menjalankan aktiviti
membaca di perpustakaan
 Terdapat koleksi buku sebanyak ____ buah buku yang
merangkumi sistem Dewey-Falsafah, Agama, Bahasa,
Kesusasteraan, Sains Tulen, Teknologi, Kesenian, Geografi dan
Sejarah, serta Kemasyarakatan
 Kejayaan Aktiviti Pembacaan yang berjaya kerana kolobrasi antara
PSS dan panitia mata pelajaran
KELEMAHAN  Keciciran _______% murid dalam Program NILAM pada tahun
2017 walaupun program ini wajib
 Pencapaian NILAM BAHARU yang amat rendah
 Bukan semua guru menggunakan PSS dalam PdPc
 Kurang akitiviti yang menyeluruh untuk menjayakan Program
NILAM-KEM NILAM,Bengkel NILAM
 Bukan semua murid memiliki buku rekod NILAM
 Bilangan Rakan Pembaca atau Avid Readers yang berjaya
membaca 100 buah buku terhad
 Buku Rekod NILAM kurang disahkan oleh guru dan ibu bapa
 Pengumpulan data yang tidak menyeluruh
 Murid tidak melengkapkan buku rekod Nilam dengan baik-murid
meniru synopsis,tulis satu atau dua ayat sahaja
 PSS tidak dibuka semasa cuti sekolah kerana kurang respons
murid dan guru
ANCAMAN  Masalah i-NILAM Tarantula online yang belum dikenakkan di
sekolah menyulitkan kerja memasukkan data NILAM dan cetak
rumusan 2018
 Masalah penggunaan internet di PSS
 Lokasi PSS yang kurang kondusif-Tingkat Atas Blok E
 Apabila Bilik BBM dijadikan bilik darjah,buku-buku class readers
kurang digunakan
PELUANG  Sokongan PIBG yang membayar elaun kerani PSS, membantu
dalam penyelenggaraan PSS.
 PSS dibuka selepas waktu sekolah untuk penggunaan murid dan
guru
 Badan Pengawas PSS yang dedikasi
 Sokongan padu daripada Pentadbir, Guru-guru Kanan Mata
pelajaran, Ketua-ketua Panitia Guru-guru mata pelajaran